教职工代表会议制度（2篇）

教职工代表会议制度教职工代表会议制度是学校为保障教职员工的合法权益并促进其参与决策与管理而设立的机制。其核心内容与程序如下：1.组织架构：学校设立教职工代表会议，由教师代表及其它职工代表构成，以确保教职工的利益和意见得到体现。2.机构功能：教职工代表会议作为学校的关键决策平台，拥有决策权和监督权，负责处理与教职工福利相关的议题，并提出相应建议。3.会议频率：教职工代表会议定期召开，通常每年一次，由学校管理层或工会负责召集。4.会议议程：会议议程由管理层或工会提出，并提前分发给代表会议，以供讨论和审议。5.权限行使：代表会议基于教职工的利益和意见，对学校各项决策进行讨论、审议，并作出决定，同时可提出合理化建议。6.决议执行：教职工代表会议的决议具有强制性，学校管理层及相关职能部门必须执行，并对会议提议和建议给予及时回应。7.会议记录：会议需详细记录讨论内容、决议等信息，以便后续查阅和监督。8.会议预告：在会议召开前，管理层或工会需提前通知代表会议，明确会议时间、地点及议程安排。9.会议反馈：会议结束后，管理层或工会需向全体代表提供会议报告，概述讨论情况、决议内容及后续执行措施。教职工代表会议制度的实施，旨在充分调动教职工的积极性和主动性，对学校发展及教职工权益保护起到积极的推动作用。教职工代表会议制度（二）一、会议宗旨1.旨在促进教职工间的深入沟通与交流，广泛听取各方问题与建议，携手推动学校全面发展；2.强化教职工代表在校务管理中的监督与参与作用，提升决策过程的科学性与民主性；3.坚决维护教职工的合法权益，致力于构建一个和谐、融洽的工作环境。二、会议形式分类1.常规会议：遵循既定周期召开，聚焦于学校日常事务及工作计划的审议与讨论；2.专题会议：根据特定需求灵活安排，针对特定问题、项目或政策进行深入研讨。三、会议组织架构1.主席团构成：经由教职工代表民主选举产生，包括主席一名、副主席一名及秘书一名。主席负责会议主持工作，副主席协助主席履行职责，秘书则承担会议记录等任务；2.会议召集程序：会议召开前需提前三日发出正式通知，明确会议时间、地点、议程及所需准备的材料；3.会议纪律管理：会议开场前，由主席团代表宣读会议纪律规定，以确保会议秩序井然。四、会议议程安排1.开场环节：主席致开幕词，阐述会议目的与议程安排，并强调会议的重要性与紧迫性。随后，教职工代表进行自我介绍，增进相互了解；2.会议纪律与议程审议：对会议纪律及议程进行审议，允许提出修改建议，并通过表决确定最终版本；3.议题讨论与决策制定：依据议程安排，逐一就提案、问题或项目进行深入讨论。鼓励充分辩论，广泛搜集各方意见，以形成共识。对于存在争议的议题，将通过表决方式作出决策；4.学校报告与互动环节：学校领导就学校政策、规划等内容进行介绍。教职工代表可就此提问并展开讨论；5.会议总结与规划：主席团对会议讨论要点进行总结，教职工代表可提出意见、建议或倡议。确定下一次会议的召开时间及议题。五、会议参与要求1.参会人员应准时出席并积极参与讨论。因故无法参加者，需提前办理请假手续；2.尊重他人意见，严格遵守会议纪律，共同维护良好的会议秩序；3.提前准备相关材料并深入研究，确保对会议议题有充分了解；4.珍惜发言机会，认真、严肃地对待每一次发言；5.鼓励提出多元化的观点与建议，以促进共识的形成。六、会议记录与归档每次会议均需安排专人负责会议记录工作，详尽记录各议题的讨论过程、决策结果及代表发言摘要。会议结束后，将会议记录汇编成书面文件并分发给各位代表以供查阅和存档。七、会议决议的执行与通报1.会议通过表决方式决定议题结果；2.决议内容由主席团进行书面记录，并在会议结束后及时向全体教职工代表进行通报。八、会议