2024年秋季学期小学德育工作计划模版（4篇）

2024年秋季学期小学德育工作计划模版一、工作目标1.培养学生良好的道德品质和社会行为习惯。2.提升学生的自我管理和社交能力。3.建立积极向上的班级文化和校园氛围。二、工作内容1.德育活动（1）开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。（2）组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作能力。（3）开展文化讲堂，让学生感受传统文化的魅力，培养对艺术的鉴赏能力。（4）定期举行“小手牵大手”活动，促进不同年级之间的交流和互助。（5）开展班级道德大比武活动，激励学生通过积极向上的竞争来提升德育素质。2.德育课程（1）制定德育教学目标和内容，注重道德知识的学习和道德情感的培养。（2）注重德育教学与其他学科的融合，提升学生道德意识和综合素质。（3）组织德育实践活动，让学生身临其境地感受道德的价值和力量。（4）通过互动讨论和典型事例分析，引导学生形成正确的行为准则和价值观念。3.德育环境（1）建立良好的班级文化，营造积极向上的学习氛围。（2）加强校园文明建设，提倡文明礼貌，培养学生良好的社交礼仪。（3）完善德育评价机制，及时反馈学生的德育情况，并督促学生自我反思和改进。三、工作计划1.第一周（1）召开德育工作会议，明确德育目标和工作重点。（2）开展主题班会，引导学生从小事做起，树立正确的人生观。（3）举行班级道德大比武，激发学生积极参与的热情。2.第二周（1）开展社会实践活动，带领学生参观当地社区，了解社会发展变化。（2）开展德育课程，学习传统文化，提升学生的文化修养。（3）组织“小手牵大手”活动，加强不同年级之间的交流和互助。3.第三周（1）进行德育实践活动，组织学生前往社区开展志愿者服务。（2）开展德育课程，讲解典型事例，引导学生形成正确的社会行为准则。（3）组织文化讲堂，邀请专业人士进行讲座，提高学生的艺术鉴赏能力。4.第四周（1）开展班级道德大比武，评选优秀班级和优秀个人。（2）进行德育实践活动，组织学生参观纪念馆，增强爱国主义教育。（3）开展主题班会，引导学生树立正确的家庭观和生活态度。5.第五周（1）开展文化讲堂，让学生感受传统文化的魅力，提高艺术修养。（2）加强校园文明建设，组织学生参与校园环境整治和文明礼仪培训。（3）组织德育课程，开展小组活动，培养学生的合作和沟通能力。四、工作评估1.每周召开德育工作会议，评估上周工作成效，并制定下周工作计划。2.定期组织班级和学校的德育评比活动，评选优秀班级和个人。3.进行学生的自我评价和德育问卷调查，了解学生的自我认知和需求。五、工作总结1.每学期结束前召开德育工作总结会议，对整个学期的德育工作进行总结和评估。2.撰写学期德育工作总结报告，总结工作经验和不足，并提出改进措施。3.开展学生德育成果展示活动，展示学生的德育成果和进步。2024年秋季学期小学德育工作计划模版（二）【引言】德育是培养学生良好品德和行为习惯，塑造积极向上的人格，培养综合素质的重要途径。小学德育工作是学校教育的基础，对于学生的身心健康和全面发展起着重要的促进作用。本文旨在制定____年秋季学期小学德育工作计划，通过合理的安排和有针对性的举措，促进学生德育素质的全面提升。【一、总体目标】1.培养学生正确的价值观和道德观念，塑造积极向上的人格。2.培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩和综合素质。3.培养学生积极健康的生活方式，关注身心健康。【二、重点任务】1.强化德育教育，注重学生的道德修养和品德塑造。1.1进行主题教育活动，包括道德讲评、品德讲座等，引导学生树立正确的道德观念。1.2组织集体活动，如社会实践、慈善义卖等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。1.3教师示范和引导，通过师生间的交流和互动，引导学生学习优秀的品德表现。2.提高学生的学习能力和成绩水平。2.1注重学习方法的培养，教导学生如何高效地学习和思考，解决问题。2.2加强学习环境的营造，创设良好的学习氛围。2.3建立学习档案，及时跟踪和评估学生的学习情况，个别辅导学习进度滞后的学生。3.关注学生的身心健康，培养积极健康的生活方式。3.1组织体育活动，包括运动会、健康俱乐部等，培养学生的体育兴趣和运动能力。3.2引导学生科学饮食，讲解食物营养知识，培养良好的饮食习惯。3.3组织心理辅导活动，关注学生的心理健康，帮助他们解决情绪困扰和压力问题。【三、具体安排】1.德育教育工作安排（1）开展以德育为主题的主题教育活动，如“志愿者日”、“助人为乐”等。（2）校园文明建设，组织道德讲评、故事演讲比赛等，营造积极向上的校园氛围。（3）开展德育教育讲座，邀请专家学者进行讲座，引导学生树立正确的价值观。2.学习能力培养工作安排（1）开展学习方法培训，教授学生科学的学习方法和技巧。（2）组织学习集会，鼓励学生互相交流学习经验和心得体会。（3）建立学习档案，认真记录学生的学习情况，并进行定期评估和辅导。3.身心健康工作安排（1）组织体育活动，包括运动会、户外拓展等，激发学生的体育兴趣。（2）开展健康教育讲座，宣传科学的饮食知识和身体保健方法。（3）设立心理健康辅导中心，开展心理健康活动和咨询服务。【四、实施方法】1.德育教育工作方法（1）多形式、多层次的活动开展，如讲座、比赛、讨论等，提高活动的吸引力和参与度。（2）设置表彰奖励制度，鼓励学生在德育方面作出突出贡献，树立榜样。（3）注重与家庭和社区的合作，共同关注学生的德育问题。2.学习能力培养工作方法（1）设立学习小组，引导学生形成共同学习的氛围。（2）设置学习导师制度，由优秀学生担任导师，指导其他学生学习。（3）鼓励学生自主学习和主动探索，培养自主学习能力。3.身心健康工作方法（1）定期进行健康检查，关注学生的生理发育情况，及时发现和解决问题。（2）邀请专业机构进行心理健康培训，提高教师的心理健康指导能力。（3）建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行个别辅导。【五、评估与总结】1.设立德育评估机制，定期对学生的道德品质进行评估，追踪学生的发展情况。2.组织教师交流会议，分享教学经验和教育心得，总结工作经验，进一步完善德育工作计划。3.通过学生、家长的反馈意见，及时调整和改进德育工作的策略和方案。【六、预期成果】通过本次德育工作计划的实施，预期能够培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的学习能力和学习成绩，培养学生积极健康的生活方式。学生的道德品质和自律能力将得到有效的提升，整体素质将有较大的提高。【结语】2024年秋季学期小学德育工作计划模版（三）小学德育规划一、目标设定：本规划旨在依据小学生的成长特性与需求，塑造学生健康的个性发展，促进道德品质与社会责任感的形成，提升他们的思想道德素质和文化修养。二、工作范畴：1.日常德育活动：（1）每周实施一次品格故事分享，使学生理解优秀人物的品质，激发良好的行为模范意识。（2）每月举办一次道德讲堂，通过讲座和讨论，引导学生树立正确的价值观和人生观。（3）每学期组织一次德育主题班会，培养学生的团队精神和集体荣誉感。2.学校德育活动：（1）开展“校园文明行为月”，通过志愿服务活动，增强学生的社会责任感和公益意识。（2）举行德育演讲比赛，鼓励学生独立思考社会问题，培养辩证思维和表达能力。（3）进行专题活动，如安全教育、环保教育等，引导学生认识社会问题和责任。3.师生交流：（1）每月进行一次班主任与家长的座谈会，及时了解学生的个体问题和家庭状况，协助解决成长过程中的困扰和问题。（2）每学期开展一次师生沟通活动，促进学生与教师的思想交流，增强师生间的互信和理解。4.德育环境建设：（1）每学期评估并完善学校道德规范，制定《学校公约》，确保学生遵守纪律和规定。（2）强化校园文化建设，设置德育展示板，展示学生的优秀行为和道德模范。三、教育策略：1.定向教育：根据学生的年龄和特性，实施定向的德育教育，使学生在学习中认识到德育的重要性。2.激励机制：鼓励学生参与德育活动，设立奖励制度，表彰优秀学生，激发学生积极参与德育工作。3.互助教育：组织学生参与互助活动，培养合作精神和助人意识，让学生体验合作和帮助他人的乐趣。4.情感关怀：关注学生的情感需求，建立师生间和谐的关系，引导学生树立正确的人际关系和亲情观念。四、实施措施：1.建立德育工作体系，设立德育工作小组，负责德育工作的执行和监督。2.加强教师培训，提升教师的德育教育能力和专业素养，秉持师生共同发展的理念。3.扩大宣传覆盖面，利用校园广播、校报、校园网站等平台，宣传学校的德育工作和学生的优秀事迹。4.实施学生评价机制，定期评估和改进学校德育工作，提高德育工作的成效和质量。五、预期效果：通过上述措施和策略，将逐步提升学校德育工作的质量和效果，塑造学生健康的个性，促进道德品质和社会责任感的形成，提高学生的思想道德水平和文化修养。同时，也将为学校营造良好的教育环境，推动校园文化和学校的发展。2024年秋季学期小学德育工作计划模版（四）一、工作目标本学期的德育工作旨在塑造学生积极的人生观，培养健康的身心素质，提升他们的社交技能和团队协作精神，以及增强道德品质和价值观念。通过全面的德育活动，促进学生在道德、学术等多方面的全面发展。二、工作内容（一）德育课程的执行1.确立本学期的德育课程内容，涵盖综合素质教育、道德与法治、心理素质教育等科目。2.制定详细的教学计划，设定学期教学目标和教学重点。3.实施多元化的德育活动，如主题班会、德育故事分享、道德问答等。（二）班级管理1.建立科学、规范的班级管理机制，包括班级纪律、班级会议、班干部选拔等。2.促进班级风气的建设，增强班级凝聚力，创造积极的班级环境。3.对每位学生进行个别指导，关注他们的学习和生活状况，及时发现并解决问题。（三）活动组织1.举办各种德育活动，如读书分享会、志愿服务、文明礼仪活动等。2.定期开展主题教育活动，如法治教育周、校园安全教育月等，增强学生的法治意识和安全意识。3.实施心理健康教育，组织心理测试和辅导活动，协助学生解决心理问题。（四）文化建设1.打造德育文化品牌，制定学校德育口号和德育校训，培养学生的文化素养。2.举办德育主题讲座和学习交流活动，提升教师的德育教育能力和水平。3.编纂德育教材和教学辅助资料，提供优质的德育教育资源。三、工作计划1月份：公布本学期的德育工作目标和重点。进行新学期的德育培训，提升教师的德育教育能力。组织学生参加思想道德知识竞赛。2月份：举行主题班会，让学生分享新年计划和目标。开展心理健康教育讲座，指导学生如何调整心态。实施anti-bullying活动，促进班级和谐。3月份：组织学生参与志愿者活动，增强社会责任感。举办校园文明礼仪竞赛，提升学生的文明素质。组织图书分享会，鼓励阅读和文学修养。4月份：带领学生参观法庭，了解法律和法治教育。组织主题教育讲座，如网络安全教育、反欺凌教育等。开展德育故事分享活动，培养学生的道德情操。5月份：组织学生参加志愿服务活动，培养社会责任感。举办社交活动，如班级联谊、班级运动会等。实施心理健康教育活动，提供心理支持和辅导。6月份：展示德育成果，包括