【MOOC】语言交际概论-中国传媒大学 中国大学慕课MOOC答案

【MOOC】语言交际概论-中国传媒大学中国大学慕课MOOC答案第一单元测试1、【单选题】女孩问：你明天还去看球？男孩答：怎么？你又不想让我去？（情绪有点激动）女孩：吼什么吼？以上对话属于（）本题答案：【沟而不通#信息被顺利接收，但理解错了。】2、【单选题】“说出去的话如泼出去的水”反映了交际的什么性质（）本题答案：【不可回收性】3、【单选题】到了哪个层级，双方的交际便最深入、也最知心。（）本题答案：【相知交际】4、【单选题】如果你在公园，看到一个三人座的长椅，你什么都没想，就直接坐到中间，这是（）本题答案：【一个没有承载交际意识的一般行为】5、【单选题】1.如果你在公园，看到一个三人座的长椅，在你坐下的前几秒，看到也有人往这边走来，你不希望那个人坐到这个长椅上，所以你选择坐在了中间，这是（）本题答案：【一个交际行为】6、【单选题】有一天，父母都出去了，只有一个十一二岁的小孩儿在家。这时有位陌生人来访。他一进门就问小孩儿：“你令尊令堂在家吗？”孩子听不懂“令尊令堂”是什么意思？于是挠着脑袋想了一会儿，说：“我吃过很多糖，可没有吃过令堂（糖）。”这是（）本题答案：【沟而不通】7、【单选题】有的交际前一分钟还温馨和谐，后一分钟就变得剑拨弩张，这是交际（）的反映本题答案：【动态性】8、【多选题】以下哪些可以作为交际手段（）H、带有信息的干咳和口哨本题答案：【口头语言#书面语言#身体距离#动作表情#标点符号#音高语调#表情包、颜文字#带有信息的干咳和口哨】9、【多选题】接触交际的特点是（）本题答案：【临时性#偶然性#内容受限#突出信息】10、【多选题】1.2.1视频中提到小红排队的四个场景，哪个是交际？（）本题答案：【场景一#场景二#场景三】11、【多选题】按人际关系来划分，交际可以分（）本题答案：【接触交际#相识交际#相知交际】12、【多选题】按交际效果来划分，交际可以分为（）本题答案：【沟而能通#不沟而通#沟而不通】13、【多选题】不沟而通是（）本题答案：【长期磨合、高度默契的结果#先天存在的一种心灵感应#可遇不可求的一种理想境界#非常规意义上的沟通，因为它没有发出具体的沟通行为】14、【判断题】有交际意识的行为才是交际（）本题答案：【正确】15、【判断题】对方不能感知的行为不是交际（）本题答案：【错误】16、【判断题】对方不能感知的行为，可能是交际也可能不是交际（）本题答案：【正确】17、【判断题】对方不能感知的行为是交际（）本题答案：【错误】18、【判断题】你上公交车刷完卡，发现车后排有个空座，你刚打算坐过去，发现空座旁边坐着一个你讨厌的人，于是你选择在前排站着，并故意掏出手机看，以避免他和你打招呼。你这个行为是交际。（）本题答案：【正确】19、【判断题】1.2.1视频中的场景三：“小红排队时没有注意前面是谁，结果意外地踩上了一块香蕉皮，突然滑到，并伴随惊叫。”这一部分，小红的行为都是一般行为，不是交际。“前面的男同学听到声响，回身扶起小红，两人简单对话后，互相留了微信。”这一部分是交际。（）本题答案：【正确】20、【判断题】不沟而通的一种情况是心灵感应（）本题答案：【正确】第二单元测试1、【单选题】在“乔西与琳达”案例中，乔西没和妻子打招呼，就直接邀请老同学来家共度周末，导致二人发生争执。这件事给琳达和乔西都带来很大的烦恼，因为触及了两个人最关心的两个方面。琳达伤心的是，她感到自己和丈夫之间的关系不够亲近；而乔西苦恼的则是（）本题答案：【他感到妻子在限制他的自由】2、【单选题】在“伊芙的烦恼”中，当马克说：“你可以再去做一个整形手术。”伊芙大发雷霆，是因为她觉得（）本题答案：【他们之间好像不那样亲密了#他在嫌弃她，所以让她继续做手术】3、【单选题】在一个以关系为基础的世界里，（）是核心；而在一个以地位为基础的世界里，自我独立是核心。本题答案：【亲密】4、【单选题】谭楠认为，在人际交往中，男性看重的是（），他们关注的是：对方是不是在贬低我。本题答案：【地位】5、【单选题】很多家庭中的男性，只要稍有被别人，尤其是被女人支使的感觉，他们就会马上加以抵制。男人（），所以他们对于妻子的要求，往往总是要有意的拖上一会儿，以便自己有一种自愿去干的感觉。本题答案：【不愿意有受人摆布的感觉】6、【单选题】约翰·格雷认为，对男人最大的挑战是（）本题答案：【当女人谈论她的感情时，能正确理解她的话，并给她安慰】7、【单选题】约翰·格雷认为，对女人最大的挑战是（）本题答案：【当男人不说话时，能正确理解他的沉默，并给他支持】8、【单选题】男性在辨别方向时使用的是左脑部分区域，而女性使用的则是右脑部分区域。这种差异，使得男性的空间认知能力和导航能力更强，而女性在（）上更强。本题答案：【记忆地标、线路或风景的细节】9、【多选题】谭楠认为，男性：本题答案：【注重追求地位#作为对手，建立非对称的关系#偏爱独立和自主#以实力、说服或少数服从多数原则做出决定】10、【多选题】谭楠认为，女性：H、渴望亲密性本题答案：【喜欢窃窃私语#喜欢分担问题#注重感情细节#渴望亲密性】11、【多选题】男性在遇到困难和苦恼时不像女性那样愿意向人求助和倾诉，是因为（本题答案：【同情和帮助，在他们眼里显示的是不对等#他们不想因为诉说自己的麻烦和苦恼，而让别人看不起自己或者认为自己能力不行#他们不想因为别人的帮助和同情，而使自己处于劣势低位】12、【多选题】男性在家里沉默不语，是因为（）本题答案：【他们更喜欢“公开场合”表现自己#他们认为家是不用刻意表现自己的地方，他们可以在这里自由自在地清净一会儿#他们认为家里的生活琐事，既没信息又没有意义，没什么值得说的】13、【多选题】在聊天时，女性说“嗯”“对”或“是的”时，意思包括（）本题答案：【我在听，你继续说#我同意你的说法#你说得很有道理#我认同你的观点】14、【判断题】男性和女性在面对问题时的不同反应，也是导致他们沟通误解的重要原因。当女性听到一个麻烦或问题时，会说出一个自己类似的问题，从而表明，她能理解对方的处境，并给予对方最大程度的同情。本题答案：【正确】15、【判断题】男性则把对方的倾诉，看做是寻求帮助的信号，因此无论是否可行，他都会给出一个解决办法。本题答案：【正确】16、【判断题】对于男性，对方提出一个问题就等于给他提供了一个表达同情的机会，因此他会提出一个类似的问题，来表达他们对这件事的感同身受。本题答案：【错误】17、【判断题】对于女性，对方提出一个问题，就等于给她提供了一个解决问题的机会，因此她们会努力提出解决办法。本题答案：【错误】18、【判断题】女孩在游戏时，很少争着当主角，所以相互之间不容易发生正面冲突。女孩之间也不明目张胆地争高低，她们更关心的是别人是否喜欢自己。本题答案：【正确】19、【判断题】谭楠认为，男性和女性正是从小就生活在这样截然不同的文化圈子中，成年以后又不断得到巩固，才形成了前文所谈到的诸多差异和沟通特征。本题答案：【正确】20、【判断题】科学家发现，大脑结构促使男性和女性解压的方式不同，压力会让女性想出去跑步、采用各种方式发泄怒气或者一个人独处。男性则会通过与朋友聊天的方式来获得安慰。本题答案：【错误】21、【判断题】男性大脑前部分和后部分的连路更好，这使他们具有更强的迅速感知信息和执行复杂任务的能力。而女性大脑左半球和右半球的连路更好，因此女性更擅长语言的情感表达。本题答案：【正确】22、【判断题】很多女生都抱有这样的逻辑：“如果你爱我，你就应该知道我需要什么”，所以她们不说自己的需求，总是梦想对方能准确无误地猜到自己的心愿。本题答案：【正确】23、【判断题】女性关注的不仅是话语本身的信息，更是话语背后的关系与情感。因此，对于女性而言，没有信息量的话不见得就是废话。本题答案：【正确】第三单元测试1、【单选题】交际者在某一具体的语言交际中所凸显的那一种人际关系，称为（）本题答案：【交际关系】2、【单选题】在交际中，地位低的一方，多采用（）本题答案：【归纳式话语模式】3、【单选题】彼此平等，相互尊重，同时也保持一定的距离感。这样的礼貌体系就是（）本题答案：【尊敬礼貌体系】4、【单选题】只要交际者之间地位平等，相互之间处于较亲密的关系或者表现出比较亲密的关系，都会采用（）本题答案：【一致性礼貌体系】5、【单选题】李老师，您下午有空吗？我有个桌子想请您帮我抬一下。这反映的是（）。本题答案：【尊敬礼貌体系】6、【单选题】哥们，下午过来一趟，帮我抬一下桌子。这反映的是（）。本题答案：【一致性礼貌体系】7、【单选题】在（）中，交际双方的关系是不对称的，双方处于正权势（+P）关系中。本题答案：【等级性礼貌体系】8、【单选题】话语策略也包括两种：一种是关联性话语策略，一种是独立性话语策略，如果让双方关系更亲密，应该采用（）话语策略。本题答案：【关联性】9、【单选题】交际双方在语言交际中的距离感，是他们的（）在交际中的映射。本题答案：【心理距离】10、【多选题】人的一生，注定要充当两种角色，即（）和（）本题答案：【社会角色#家庭角色】11、【多选题】话语模式有两种，即（）和（）本题答案：【归纳式#演绎式】12、【多选题】归纳式的话语模式是（）本题答案：【因为X，所以Y#先说原因再说结论】13、【多选题】（）和（）是两个最重要的人际关系要素。本题答案：【权势#距离】14、【多选题】交际者之间权势和距离的差异，直接导致了语言交际中最常见的三种礼貌体系，即（）（）和（）本题答案：【尊敬礼貌体系#一致性礼貌体系#等级性礼貌体系】15、【多选题】以下哪些属于关联性话语策略（）H、拉手搭肩本题答案：【主动打招呼#表示支持#表示赞许#靠近对方#拉手搭肩】16、【判断题】地位高的人，可以采用演绎式话语模式，这是交际关系中的权势赋予他的交际特权，他在采用这种话语模式交际时，有一种高高在上的优越感，给人的印象也是很有权威。本题答案：【正确】17、【判断题】地位低的一方，因为在权势体系中处于劣势地位，映射到交际上，他们的选择空间也小，多采用归纳式话语模式，这样才显得交际得体，才符合他的身份，也才显得尊重领导。本题答案：【正确】18、【判断题】在交际中，称呼最能体现距离，所以试图显示亲密关系或疏远关系的人，通常在称呼上做文章。一般来说，用官称、敬称和尊称来称呼别人，就保持了一个较近的距离。本题答案：【错误】19、【判断题】尊敬礼貌体系的特点是（-P、-D）关系。本题答案：【错误】20、【判断题】一致性礼貌体系的特点是（-P、+D）关系。本题答案：【错误】21、【判断题】甲和乙是一般同事关系，那么他们平时交往，会遵循尊敬礼貌体系。如果今天甲想请乙帮忙，那么她会通过语言或肢体的方式，让自己和对方的关系变得更亲密，这叫做关系协同。本题答案：【正确】22、【判断题】关系协同包括两种，包含两个方向：一个是向内协同，使双方关系更亲密；一个是向外协同，让双方关系更疏远。本题答案：【正确】23、【判断题】如果你使用独立性话语策略，那么一方面是把自己置于低位而将权势赋予对方，另一方面也可能是保持尊敬并和对方保持距离。本题答案：【正确】24、【判断题】如果你使用独立性话语策略，那么，一方面可能是把对方置于你的权势之下，另一方面也可能是想和对方拉近距离。本题答案：【错误】第四单元作业第四单元测试1、【单选题】感知方面，（）对跨文化交际的影响最大。本题答案：【时间感和空间感】2、【单选题】在（），人们把门是开着的还是关着的，看做是是否允许他人进入的信号。本题答案：【美国】3、【单选题】阿拉伯人总期待，人和人之间能更近一点；而芬兰人，则总希望人和人之间能再远一点。这种距离的差异，来自源于他们对（）的不同理解。本题答案：【自我】4、【单选题】对于日本人来说，一而再，再而三的道歉，是友好的表现。可是，对于美国人来说，道歉则意味着自己有过错。这是跨文化交际中（）方面的文化差异。本题答案：【行为模式】5、【单选题】在我国的文化体系中，特别讲究“情面”，在事理次序上，通常遵循的是（）本题答案：【“情、理、法”的办事原则。】6、【多选题】以下哪些方面的文化差异会对跨文化沟通产生影响？本题答案：【感知#语言#价值观#行为模式】7、【多选题】芬兰人认为，“自我”，包括（）；而阿拉伯人则认为，“自我”仅限于心灵，皮肤甚至都是身外之物。本题答案：【心灵#皮肤#衣服#也包括身体之外几十厘米以外的距离】8、【多选题】文化交融，表现在哪些方面？本题答案：【词语#节日#数字#招呼语#交际语】9、【多选题】要改善跨文化交际，需要注意（）本题答案：【加强文化认知。#避免刻板印象。#培养跨文化交际的适应力。】10、【多选题】在价值观方面，在西方人通常是（）本题答案：【“理为本、法为用、情为末”。#理性主义与法制主义是他们的文化特征。#处理事情，强调以“法”和“理”出发。#通常遵循“法、理、情”的逻辑次序。】11、【判断题】亚洲人的话语模式多是背景——主旨”式，也就是，先交代背景，再说出主旨，是一种演绎式的话语模式。本题答案：【错误】12、【判断题】文化交融过程中，不会产生交际误解和障碍。本题答案：【错误】13、【判断题】在美国商业圈，有这样一种趋势：那就是人们在商业往来中，更愿意建立亲密、友善、平等的对称关系，要遵从的是一致性礼貌体系（即-P,-D）。本题答案：【正确】14、【判断题】视频中的楚先生（香港人）认为，最初的商业往来，彼此应该是既尊重又平等的关系，应该遵从的是尊敬礼貌体系（-P,+D）。本题答案：【正确】15、【判断题】演绎式的话语模式，语义焦点在前面。本题答案：【正确】第五单元作业第六单元测试1、【单选题】在巡查的时候，你发现一群员工中某一员工犯了错，你是当场批评，还是把他叫到办公室里谈话，涉及到交际的（）本题答案：【公开场合和私下场合】2、【单选题】视频中谈到的“党的先进性教育”案例，说明了（）的重要性。本题答案：【说话时机】3、【单选题】根据“与交际者的关系”来划分交际场合，可以分为（）。本题答案：【居家场合和赴他场合】4、【单选题】如果是很大的错误，你需要杀一儆百，那么就选择（）批评人。本题答案：【公开场合】5、【单选题】有研究认为：作为领导，发现问题后，把下属叫到自己办公室去谈，也是由于这一场合有利于下属产生（）的直接体验，从而形成一种服从的心理映射。这样，本来是对等的双方，因为地点选择有利于一方，而使双方变成主动和被动的关系。本题答案：【上下级】6、【多选题】语言交际中的时空场合，包括（）。本题答案：【大的社会背景#时代背景#具体的时间环境#空间环境#说话时机和交际氛围】7、【多选题】具体的时空场合，对语言交际的制约，包括（）本题答案：【对交际内容的制约#对交际方式的制约#交际进程的制约#交际动机的制约#交际效果的制约】8、【多选题】批评人，如果不是为了杀一儆百，那么选择私下场合、单独地、郑重其事的找对方谈比较好。这是因为（）本题答案：【可以保全对方面子#不至于对方太难堪#让被批评者知道你对这件事情很重视#万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地】9、【多选题】表扬的事情，最好要选择公开场合，因为（）。本题答案：【可以让值得表扬的事情发扬光大#让正能量广泛传播#能增强被表扬人的自豪感和荣誉感#促使被表扬人干劲儿更足#其他人会受到鼓舞和感染】10、【多选题】现代生理学、心理学研究实验证明，每天下午的4-6点，是人体所谓的“bodytime”时间。这时，人们（）。本题答案：【疲劳达到顶峰#出现倦怠、焦躁情绪#情绪低落#思考力减退】11、【判断题】批评的事情，最好选择私下场合。但是批评的方式要郑重其事。这样，一方面，可以让错误的负面影响控制在最小范围；另一方面，也利于犯错的一方正视错误。本题答案：【正确】12、【判断题】一个人要找另一个人谈情说爱，结果对方正忙得焦头烂额，那不管你说什么，说得多好，都不会有理想的效果。所以，把握好交际时机，非常重要。本题答案：【正确】13、【判断题】把握好交际时机，首先要避开不当时机。本题答案：【正确】14、【判断题】把握好交际时机，还要注意顺应生物钟规律，尽量在一天中的“bodytime”时间，向他人传递不愉快或求助的信息。本题答案：【错误】15、【判断题】如果对方正处于愤怒、悲痛、烦躁或狂热的状态中，也不是交际的好时机，你首先要做的是，给他讲清道理。本题答案：【错误】第七单元测试1、【单选题】视频中，马克·吐温与格兰特的会话、大人和小孩儿交流，都重点在谈语言交际中的（）准则。本题答案：【俯就准则】2、【单选题】传统的中国式礼貌，最大的特点就是“夫礼者，自卑而尊人”。到了现代，“卑”的成分逐渐被（）所取代。本题答案：【自谦】3、【单选题】传统的中国式礼貌，最大的特点就是“夫礼者，自卑而尊人”。到了现代，演变成为（）的礼貌准则。本题答案：【自谦而尊人】4、【单选题】（）对于说话人来说，不是不礼貌行为，而是把自己的“脸”暴露给对方。对方如果不满足说话人的要求，就是驳面子、不赏脸。这时，求同准则就要求对方“恭敬不如从命”。本题答案：【给予邀请类】5、【单选题】礼仪背后的核心是（）本题答案：【尊重】6、【多选题】格赖斯认为，人们在交际中应该遵守“合作原则”，这一原则包括如下准则（）。本题答案：【量的准则#质的准则#关联准则#方式准则】7、【多选题】践行自谦而尊人的礼貌原则时，涉及他称的，要“尊”、要“举”；涉及自称的，要（）。本题答案：【要谦#要让】8、【多选题】从语言交际来看，“脸”与“面子”通常与两类事情联系在一起：一是（），二是（）；前者采用的策略往往是“先褒后贬”，后者则往往是“恭敬不如从命”。本题答案：【批评指责类#给予邀请类】9、【多选题】在语言交际中，考量话语内容和表现方式是否得当和得体，要结合（）。本题答案：【交际目的#交际关系#交际对象#交际的时空场合】10、【多选题】在日常交往中，既要采用与交际关系相一致的交际方式，又要避开与交际关系不一致的交际方式。比如，你在工作场合与领导交际，下面哪些是你得体的方式？本题答案：【用官称称呼领导#采用等级性礼貌体系#独立性话语策略】11、【判断题】方式准则指的是，“说真话”，不说虚假和缺乏证据的话。本题答案：【错误】12、【判断题】人们在交往中，如果交际一方故意违背合作原则，人们就会去推导他话语背后的会话含义。本题答案：【正确】13、【判断题】事实上，判断语言交际是合作还是不合作，要从会话的整体内容和内在逻辑上来综合考察。本题答案：【正确】14、【判断题】在我国，人和人之间的称呼，不像西方那样父子之间、领导和下属之间、兄弟姐妹之间都直呼其名，我们仍然遵守上下有义，长幼有等的区别。本题答案：【正确】15、【判断题】文雅准则要求人们，在交际时，尽量选用雅言，不用秽语；即使是不文雅的事物，也尽量要用文雅的方式表达出来。本题答案：【正确】16、【判断题】语言交际中的德、言、行准则，是指在行为动机上，尽量减少他人付出的代价，尽量增大对他人的益处（可谓君子）。在言辞上，尽量夸大别人给自己的好处，尽量说小自己付出的代价（可谓大德）本题答案：【错误】17、【判断题】交际目的分为两种，一种为“求和”目的，一种为“求成”目的。本题答案：【正确】第八单元测试1、【单选题】有资料表明：人们在日常活动中，人们有近一半的时间都在（）。本题答案：【“听”】2、【单选题】（）是搞好语言交际的重要手段，就像撒哈拉沙漠中的甘泉一样。本题答案：【倾听】3、【单选题】在所有类型的表达中，最难的，恐怕就是表达我们的（）。我们本能地认为，别人不想听我们的（）。本题答案：【感受】4、【单选题】（）没有遗漏任何信息，没有遗漏任何愤怒、结论或需求，但它们却是以伪装的形式表现出来。本题答案：【混杂表达】5、【单选题】“你就是太在意自己，不体贴别人。”这是在表达（）。本题答案：【判断】6、【单选题】这件事让我很伤心，对我们的友谊感到失望。这句话是表达（）。本题答案：【感受】7、【单选题】她的脸笑成了一朵花，这句话是（）。本题答案：【表达观察】8、【单选题】在这场爱情中，她已经低到了尘埃里。这句话是（）。本题答案：【表达判断】9、【单选题】如果你痛苦、生气，或者需要改变什么，延误交际会恶化你的感受；你的愤怒可能会郁积在心里，受挫了的需求，可能会变成你心里长久的隐痛；而没有及时表达的情怀，也会在日后以微妙的或暗中较劲儿的方式表现出来。这就提示我们（）。本题答案：【表达要及时】10、【多选题】以下哪些因素对语言交际很重要？本题答案：【一个人的文化素质#一个人的心理素质#一个人的观察能力#一个人的思维能力#一个人的思想修养#一个人的表达修养】11、【多选题】要提高倾听能力，需要（）。本题答案：【主动型倾听#坦荡型倾听#警觉型倾听#倾听时勿持成见】12、【多选题】人与人之间的所有陈述，都可以归结为四个类型：即（）本题答案：【表达观察#表达判断#表达感受#表达需要】13、【多选题】要提高表达效果，需要（）。本题答案：【学会完整表达#避免混杂表达#不要以抱怨和指责的方式表达感受】14、【多选题】提高表达效果，还应该注意做到（）。本题答案：【在表达方式上可以委婉含蓄，但在表达内容上，不要隐瞒事实或拐弯抹角，信息要直接。#不能想当然地认为别人了解我们的想法和需求。#抛弃任何想当然，首先假定别人在猜测心思方面并不擅长。】15、【多选题】提高表达效果，还应该注意做到（）。本题答案：【在表达内容上，不要隐瞒事实或拐弯抹角，信息要直接。#表达要及时，因为延误交际会恶化你的感受。#在表达内容的时候，信息要清楚，要清楚区分是在表达判断、感受、需要还是观察。】16、【判断题】文化素质，是语言交际能力的重要基础。一个人的知识储备越多，他的交际话题、交际内容就越广泛；对话题的理解、分析和阐释也就越全面、越深刻。本题答案：【正确】17、【判断题】良好的心理素质，对语言交际也非常重要。尤其在意外、紧急或突发事件面前，特别考验交际者的心理素质。本题答案：【正确】18、【判断题】观察能力和思维能力与语言交际能力的关系不大。本题答案：【错误】19、【判断题】思想始终是话语的灵魂。一个人只有思想深刻，才表达深刻。本题答案：【正确】20、【判断题】同类事件，不同表达修养的人来表达，效果差不多。本题答案：【错误】21、【判断题】好的表达修养，不仅能减少冲突，提高效果，还能让一个人的交际关系和人际关系更加和谐。本题答案：【正确】22、【判断题】日本的语文教育界把说的能力称为基础“学力”。本题答案：【错误】23、【判断题】训练听话能力，也是培养学习能力的一个重要手段。本题答案：【正确】24、【判断题】如果我们在表达中，遗漏了某些重要信息，就叫混杂表达。本题答案：【错误】25、【判断题】强调一次只关注一个问题，就是说，当你在讨论女儿不该这么早就交男朋友时，不能中途又去抱怨她的英语成绩不好。不要在讨论丈夫应该干家务时，又中途指责他没有上进心。本题答案：【正确】26、【判断题】带