小班国庆节导入活动方案

小班国庆节导入活动方案一、活动主题

热爱祖国，快乐成长——小班国庆节特色导入活动

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”小班国庆节导入活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年10月1日，全国各族人民以各种形式欢庆这一盛大节日。对小班的孩子来说，国庆节不仅是认识祖国的开始，也是培养他们爱国主义情感的重要时机。通过国庆节导入活动，让孩子们在愉快的氛围中感受国家的繁荣昌盛，认识国旗、国徽等国家象征，学习祖国的传统文化，进而培养他们的爱国情操。

在此基础上，本次活动将围绕“热爱祖国，快乐成长”的主题，结合小班孩子的年龄特点和兴趣，设计一系列生动有趣、寓教于乐的互动游戏和手工制作等环节，引导孩子们初步了解国庆节的意义，激发他们的爱国热情。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认知，理解国庆节的重要意义。

2.通过活动，培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感。

3.通过互动游戏和手工制作，提高幼儿的动手能力、合作意识和创新能力。

4.通过集体活动，培养幼儿的团队精神，增强集体荣誉感。

5.通过活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长，促进幼儿全面发展。

五、活动时间

2023年9月30日（周五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

本园小班教室、户外活动场地。

七、活动对象

本园小班全体幼儿，约30人。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:15）

-活动主持人简短介绍国庆节的来历和意义。

-全体幼儿唱国歌，向国旗行注目礼。

2.爱国主义教育小课堂（9:15-9:45）

-通过图片、视频等形式，向幼儿介绍国旗、国徽、国歌等象征元素。

-讲述简单易懂的爱国小故事，引导幼儿理解爱国情怀。

3.互动游戏环节（9:45-10:30）

-游戏一：“我是小小升旗手”模拟升旗仪式，让幼儿体验升旗的庄重。

-游戏二：“爱国拼图大赛”，通过拼图游戏让幼儿认识中国地图，增强国家版图意识。

-游戏三：“唱响祖国”，教唱爱国歌曲，增进幼儿对祖国的感情。

4.手工制作时间（10:30-11:00）

-指导幼儿制作国旗、国庆主题的贴画或剪纸等手工艺品，培养幼儿动手能力和创造力。

5.成果展示与分享（11:00-11:30）

-让幼儿展示自己的手工作品，并进行简单介绍。

-全体幼儿共同唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱之情。

-主持人总结发言，鼓励幼儿将爱国之心体现在日常学习和生活中。

6.活动结束（11:30）

-感谢所有参与活动的幼儿和工作人员，宣布活动圆满结束。

-组织幼儿有序离开活动场地，准备午餐和午休。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，提前检查设施设备，排除安全隐患。

-活动期间，安排足够数量的教师和工作人员进行现场监督，确保幼儿安全。

2.健康卫生

-提供干净卫生的活动用品，对幼儿接触的物品进行定期消毒。

-注意食品卫生，确保提供给幼儿的零食和饮料符合卫生标准。

3.活动引导

-教师应以耐心、细心、关爱的态度引导幼儿参与活动，鼓励每个幼儿都能积极参与。

-在互动游戏中，注重培养幼儿的团队协作精神，避免竞争过度导致幼儿不适。

4.情感关怀

-关注幼儿在活动中的情绪变化，及时给予情感支持和鼓励。

-对于在活动中表现出的爱国情感，给予正面的反馈和肯定。

十、活动预算与准备

1.预算

-人员费用：教师及辅助工作人员加班费用。

-物资费用：活动用品（如彩纸、颜料、画笔、贴纸等）、零食和饮料。

-设备费用：音响、投影仪、国旗、国徽等展示用品。

-预计总预算：人民币XX元。

2.准备工作

-提前采购所需物资，确保活动前所有物品准备齐全。

-安排工作人员进行活动场地的布置，包括悬挂国旗、设置展示区等。

-对参与活动的教师和工作人员进行培训，确保活动顺利进行。

-与家长沟通，告知活动安排，取得家长的支持与配合。

-准备紧急医疗包，以应对活动中可能出现的轻微外伤等紧急情况。

十一、预期效果

1.认知提升

-幼儿能够初步了解国庆节的意义，认识国旗、国徽等国家象征，增强国家认同感。

2.情感培养

-通过活动，幼儿能够表达对祖国的喜爱和敬仰之情，培养初步的爱国情感。

3.社会技能发展

-在互动游戏和手工制作过程中，幼儿能够提升团队协作能力，学会分享和帮助。

4.创新与实践能力

-手工制作环节能够激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的动手实践能力。

5.社会情感发展

-活动能够帮助幼儿建立积极的自我概念，增强自信心，培养集体荣誉感。

6.教育价值延伸

-活动结束后，幼儿能够将在活动中学习到的爱国精神延伸到家庭和日常生活中，成为成长道路上的宝贵财富。

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