1.2积极维护人身权利 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活

法律

与生活民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课

在生活中学民法用民法第二课

依法有效保护财产权第三课

订约履约诚信为本第四课

侵权责任与权利界限第五课

在和睦家庭中成长第六课

珍惜婚姻关系第七课

做个明白的劳动者第八课

自主创业与

诚信经营第九课

纠纷的多元解决方式第十课

诉讼实现公平正义劳动法诉讼法教材知识脉络第一单元民事权利与民事义务民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。根据民法，民事主体地位平等，民事权利与义务相一致，民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则。民法调整民事主体之间的人身关系和财产关系，优先保护人身自由和人格尊严。二、积极维护人身权利①生命健康俱可贵②姓名肖像受保护③名誉隐私不可侵1.2积极维护人身权利

第一课

在生活中学民法用民法

杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。探究与分享

依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，应当承担民事赔偿责任，赔偿医疗费、护理费等费用；此外，夏某、林某和张某殴打他人触犯了刑法，高二学生达到了法定年龄，也要承担刑事责任。

学校未尽到教育、管理职责，也应承担侵权赔偿责任。《民法典》1179条规定【侵害生命健康权的民事责任】侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金;造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。《民法典》第1183条【精神损害赔偿】侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。●结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护，全社会应当采取哪些措施来解决校园欺凌问题。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。①未成年人：要增强自我保护意识，增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助，要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。②学校：要切实肩负起教育管理的责任，经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育，采取有效措施防范校园暴力；③家长：要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，承担起预防校园暴力的责任；④社会各界：共同努力，一起重视起校园暴力问题。国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提②人格尊严是人之为人所必需的人身利益。【特别注意】※人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（身体层面）如非法绑架※人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（精神层面）如造谣中伤、辱骂

一、生命健康俱可贵1.依法维护人身权利的依据（1）分类：包括人格权和身份权两大类自然人生命权、身体权、健康权姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权人身权注意：身份权并非人人都享有，人格权人人都有。法人和非法人组织：名称权、名誉权和荣誉权。人格权：身份权：

基于某种特定身份而存在的权利。例如配偶权、亲属权、监护权

（因婚姻家庭关系等产生）

一、生命健康俱可贵2.人身权（2）要求：既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。①地位：

生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利（主体是自然人）②重要性

①生命是自然人最高的人身利益

②身体是承载生命健康的物质载体

③身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展

一、生命健康俱可贵3．生命权、身体权和健康权3．生命权、身体权和健康权③侵权表现--创新设计P7主体内容侵权形态侧重点生命权自然人生命安全和生命维持实施加害行为致人死亡（自杀不构成，协助自杀构成）生命权（侧重生命的延续）——致人死亡，非法剥夺生命

（致死）身体权身体的完整性和行动自由实施加害行为致使受害人身体的完整性遭受到破坏和行动自由限制（偷剪指甲、头发、医生误摘病人器官）身体权（侧重身体的完整）——伤害身体的完整性（致残

）健康权生理、心理机能无法运转和发挥实施加害行为致使受害人生理、心理机能（、功能）无法运转和发挥健康权（侧重机能的健全）——损害健康，致人患病（致病）课堂练习案

例生命权身体权健康权李四无法归还高利贷，被张三砍下一根手指。

学校强行剪掉学生的头发。

王五明知道自己患有新冠肺炎，还出去旅游，与他人近距离交流，造成多人感染。

医院误摘患者器官，导致患者死亡√√√√√√√④侵权责任（民事责任）侵害他人生命权、身体权、健康权，应当承担法律责任。①身体损害——赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入②造成残疾——赔偿辅助器具和残疾赔偿金③造成死亡——赔偿丧葬费和死亡赔偿金注意：①侵犯自然人的生命权、身体权、健康权的行为情节严重构成犯罪时，侵权人要承担刑事责任；如果没有达到触犯刑法的严重程度时，要承担一定的行政责任（行政处分、行政处罚）②无民事行为能力和限制行为能力的人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

一、生命健康俱可贵3．生命权、身体权和健康权注意：侵犯他人生命权、身体权、健康权的侵权行为由其侵权程度、后果不同而承担不同的法律责任（刑事、民事、行政责任）。[（2021·浙江·高考真题）一天傍晚，小明（12周岁）将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折，入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷，本案中（）①张某的生命和健康权受到侵犯

②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费护理费④小明无需承担责任，小明的父母应承担补偿责任A．①② B．②③ C．①④ D．③④B【解析】B。小明（12周岁）（→小明属于限制民事行为能力人，该民事行为已经超出其年龄智力状况，由其监护人承担民事责任→小明的父母应承担赔偿责任→②）将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折（→张某的健康权受到侵害，但生命未受到侵害→①错误），入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷。→张某的健康权受到侵害，可以要求小明父母支持医疗费护理费等费用→②③符合题意。本案中小明侵犯了张某的健康权，张某可以要求小明的父母进行民事赔偿，但不是补偿（赔偿带有惩罚性，补偿带有补充性，本案不适合补偿应该是赔偿）→④的说法不正确，排除。随堂检测结合课本，了解关于姓名的那些事。（1）含义：是自然人对其姓名享有的人身权利。(注：法人和非法人组织享有是名称权）（2）特点：姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。（3）法律规定：①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。③一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。④具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。

二、姓名肖像受保护4.姓名权相关链接P9★民法典有关姓名权的规定

根据民法典的规定，自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：（一）选取其他直系长辈血亲的姓氏；（二）因由法定扶养人以外的人扶养而选取抚养人姓氏；（三）有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯。✸区分干涉、盗用、假冒三者干涉：指妨害、阻碍他人行使姓名权的行为。（例如：养父母强迫养子女更改姓名。）盗用：指未经允许，为牟取不正当利益，擅自使用他人姓名。（例如：擅自将歌星“腾格尔”的名字作为店名。）假冒：即冒名顶替，冒充他人进行活动。（例如：冒充“齐玉苓”的名字，借用齐玉苓的考试成绩上大学，致使齐玉苓名落孙山）

张明年幼时父母便已离婚，随母亲李利生活。张明年满18周岁后，征得李利同意，到户籍登记机关改随母姓。其父张丙闻知后，坚决不同意，通过熟人到户籍机关将其改回姓张。并通过朋友圈发布小张的照片，控诉其不孝行为，并带有侮辱性语言，为此小张非常烦恼。思考：

运用所学知识，分析张明的行为。参考答案：①法律规定，自然人有权决定、使用和依照规定变更自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

②张明年满18周岁，已具有完全民事行为能力，其有权决定自己的姓氏（改名为李明），张丙将李明的姓名改回张明，属于干涉李明的姓名权的行为，侵犯了李明的姓名权。案例分析姓名肖像受保护结合课本，了解肖像权。（1）含义：是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。（2）法律规定：①自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。（例：AI换脸）侵犯肖像权的构成要件：①未经允许擅自使用。

②以营利为目的。

③恶意丑化、污损。④利用信息技术手段伪造（恶意P图、换脸）

2.肖像权注意：肖像应具有较强的可识别性，如果通过载体呈现出来的外部形象无法指向或者识别特定自然人，则不构成侵犯肖像权。①新闻报道拍摄照片和影像。在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众了解真相。符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者肖像权（如报道政治活动时使用了某政治家的肖像）②通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像。国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。③为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类活动中，就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动中加以使用，不构成侵权。④基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用。如为医学试验、法医学教学在课堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像。⑤为肖像权人自身的利益使用其肖像。如为肖像权人具备某种特殊技能所做的广告中使用其肖像；在寻人启事中使用失踪人的肖像等。拓展：下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权法律规定侵权行为承担责任姓名权自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。（未成年人由父母决定其姓名，成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但应遵守相关法律法规的规定。）干涉、盗用、假冒等方式要求停止侵害，排除妨碍，消除影响，赔礼道歉、赔偿损害等。肖像权自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。

丑化、污损、利用信息技术手段伪造等方式。要求停止侵害，排除妨碍，消除影响，赔礼道歉、赔偿损害等2.肖像权以下行为哪些属于侵犯肖像权1.王某未经李某同意，在网站上展示了李某的照片。2.甲在乙医院整容成功，该医院拍摄了甲整容前后的鼻子（仅见鼻子和嘴巴）并放在网站上。3.甲将乙的照片进行涂改，丑化放到了网站上。4.张某整容后酷似李某，并多次参加营利性的模仿秀表演。侵犯

未经同意不侵犯

不被识别侵犯

丑化不侵犯

未使用李某肖像1．甲某由亲属陪护到某医院儿科门诊就诊，由主任医师乙某看诊。该医院未经甲某及监护人同意，将甲某看诊过程拍摄并剪辑制作成视频公开发布。视频内容透露了甲某的病情，主要内容经剪辑展现了甲某就诊时的“毛病”及“坏习惯”，点赞量及评论量很高，同时有很多负面评论，对甲某心理造成伤害。下列对乙某侵权行为的认识，正确的是（

）①由于公开了甲某的个人病情，侵犯了甲某的隐私权②由于展现的是甲某真实状态，未侵犯甲某的名誉权③由于未把甲某肖像用于商用，未侵犯甲某的肖像权④由于对甲某造成了心理伤害，侵犯了甲某的健康权A.①②B.①④C.②③D.③④【详解】①：一般而言，多数患者不愿意将自己的就诊过程和病症情况对外公开，就医内容具有一定的私密性，应属于个人隐私，而乙某和某医院将甲某就诊信息以视频形式在网络公开，构成对原告隐私权的侵害，①正确。②：涉案视频内容经剪辑具有一定倾向性，表明原告存在包括行为习惯等方面的病症，一定程度上会造成公众对原告的负面评价，构成对甲某名誉权的侵害，②错误。③：乙某和某医院未经原告许可，拍摄并在网络短视频平台公开发布涉案视频的行为，公开了甲某的肖像，构成对甲某肖像权的侵害，③错误。④：医院和医生在创新诊疗模式的同时，更应主动承担起保护未成年人健康成长的社会责任，严格履行为病患保密的职业要求，严守法律底线，避免因行为不当给未成年人的身心健康造成损害。由于对甲某造成了心理伤害，侵犯了甲某的健康权，④正确。B

王老师带着班里的同学们去红色教育基地某烈士陵园瞻仰烈士，结果同学们跟两个社会小青年争吵起来……。两个社会小青年在烈士陵园内直播，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍后，又到某烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍，同学们气愤不已，跟他们争吵起来……学生活动：阅读情境，结合教材，思考：1.两位社会小青年的行为是一种什么行为？2.这样的行为会带来什么影响？据此分析保护英烈名誉的意义。综合探究【相关链接】：“英烈条款”P10《民法典》第185条规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这是民法典在人身权保护的规定中，从保护社会公共利益的角度特别设定的“英烈条款”。诋毁英烈，是一种侵犯荣誉权和名誉权的行为，要承担民事赔偿责任。

对于侵害英雄烈士的名誉、荣誉的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。英雄烈士没有近亲属或近亲属不提起诉讼的，检察机关可以依法向人民法院提起诉讼。1.名誉权和荣誉权（1）名誉和荣誉的含义：名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。荣誉是公民、法人对国家和社会作出突出贡献或取得优异成绩而被授予荣誉称号。（2）法律规定：

三、名誉隐私不可侵①

任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。②

任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。生活中侵害名誉权的行为侮辱他人。例如：对受害人进行口头谩骂、辱骂、讽刺，或者作出下流动作等；以书面形式辱骂、嘲笑他人，贬损他人人格；诽谤他人。如以口头语言传播虚假事实，使他人人格受到贬损。1.阅读材料，完成下列要求。某电商公司为了提高知名度，将公司旗下App会员称为“雷锋会员”，论坛称为“雷锋社群”，在公众号上发布相关宣传内容，吸引了很多客户关注、转发。另外，该公司还悬挂“雷锋社群”标识，以“雷锋社群”名义举办商业活动，向客户收取“雷锋社群会费”，引起客户质疑。结合材料，运用所学法律与生活的知识，分析能否用英雄烈士的姓名进行商业宣传活动不能。民法典规定：侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。雷锋同志的姓名作为一种重要的人格利益，应当受到保护。某公司将雷锋姓名用于商业广告和营利宣传，构成对雷锋同志人格利益的侵害，损害了社会公共利益。2．甲曾因酒驾犯罪而受到刑事处罚，出狱后居住于某小区。乙因琐事与甲闹僵，在小区微信群中说：“A栋601室的甲曾是罪犯”。甲看到后非常气愤，把乙告到法院。本案中（

）①乙侵犯了甲的名誉权

②乙侵犯了甲的隐私权③乙侵犯了甲的姓名权

④甲可请求乙赔礼道歉、消除影响A．①② B．②③ C．②④ D．①④【详解】①②：任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。名誉一般指对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，民事主体对自己的名誉享有不受他人侵犯的权利。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。乙在小区微信群中说：“A栋601室的甲曾是罪犯”，这是事实，没有侮辱、诽谤，没有侵犯甲的名誉权，但是侵犯了甲的隐私权，①不符合题意，②符合题意。③：任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。乙在小区微信群中说:“A栋601室的甲曾是罪犯”，侵犯了甲的隐私权，而不是姓名权，③不符合题意。④：乙侵犯了甲的隐私权，甲可请求乙赔礼道歉，消除影响，④符合题意。C3．李某曾因偷盗而受到刑事处罚，出狱后居住于某小区。徐某因琐事与李某闹僵，于是在该小区业主微信群中经常发消息说：“2号楼502的李某曾是罪犯”。李某看到后非常气愤，把徐某告到法院。本案中（

）①徐某侵犯了李某的隐私权

②徐某侵犯了李某的名誉权③徐某侵犯了李某的姓名权

④李某可请求徐某赔礼道歉、停止侵害A．①② B．①④ C．②③ D．③④【详解】①：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。徐某在小区微信群中经常发消息说：“2号楼502的李某曾是罪犯”，侵犯了李某的隐私权，①符合题意。②：名誉一般指对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。“2号楼502的李某曾是罪犯”，侵犯了李某的隐私权，而不是名誉权，②不符合题意。③：任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。“2号楼502的李某曾是罪犯”，侵犯了李某的隐私权，而不是姓名权，③不符合题意。④：徐某侵犯了李某的隐私权，李某可请求徐某停止侵害，赔礼道歉，④符合题意。故本题选B。B4．小明和同学小英因小事闹翻，小明对小英怀恨在心。放学后，小明在网上散布虚消息，抹黑小英和她的家人，并且公布小英的姓名、照片、住宅地址等个人信息，煽云“人肉搜索”和网络暴力。小明侵犯了小英的（

）①姓名权

②荣誉权

③肖像权

④名誉权A．①② B．①④ C．②③ D．③④【详解】①：民法典规定，任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。材料没有涉及侵犯姓名权，①不符合题意。②：民法典规定，民事主体享有荣誉权。任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。材料没有涉及侵犯荣誉权，②不符合题意。③：民法典规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。小明公布小英的姓名、照片、住宅地址等个人信息，侵犯了小英的肖像权，③符合题意。④：民法典规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。小明在网上散布虚消息，抹黑小英和她的家人，侵犯了小英的名誉权，④符合题意。故本题选D。D

镜头一：去银行办事或者在车站买票，你会发现在柜台办理业务的顾客与后面排队的顾客之间隔着一段距离，地上还画着一条黄线，这就是所谓的“一米线”。这条线避免了以往大家挤在一起争抢位置的做法，也成了个人隐私的保护线。但有人认为:“我不偷不抢，干吗要隔这么远?”镜头二：有时，我们的老师或者父母会说:“小孩子有什么隐私啊?”有时，我们的信件、日记或者手机上的信息被人擅自翻看。也许他们是出于关心，并无恶意。可是，老师或者父母可以这样做吗?镜头三：某服装店店主怀疑来店购物的小雨偷了店里的衣服，于是将视频截图发到网络上求“人肉搜索”。众多网民参与“人肉搜索”。小雨的个人信息被曝光，同学、朋友对其指指点点，网上也是一片辱骂之声，小雨几乎因此精神崩溃。思考：1.观察生活中人们对“一米线”的实际遵守状况，谈谈你对“一米线”的看法。2.未成年人是否有隐私？父母与子女、老师与学生之间如何正确处理相关问题?3.针对网络上的“人肉搜索”现象，说说你的看法。案例分析三：①含义：隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。②法律规定：法律保护隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。③侵权表现：偷拍；擅入他人民宅、侵入他人邮箱；监视、跟踪、发送垃圾短信、拨打骚扰电话；擅自泄露、公开他人的隐私。④意义：民法保护隐私权是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实；尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。2.隐私权名誉权和隐私权的区别名誉权隐私权主体

客体侵权内容侵害方式侵权人心理状态和主观目的自然人、法人、非法人组织自然人公众对特定人的社会评价自然人不愿为他人知晓或不宜公开的秘密散布的内容往往是捏造、虚构的，并非事实散布、公开的内容并非捏造、虚构的，而是事实常见的是侮辱和诽谤未经自然人同意或授权而披露、传述、散布、窃取他人的个人隐秘事项大多是一种故意行为，主观目的是毁损、贬低他人名誉可能出于故意也可能出于过失，主观上可能不具有目的性，也可能具有恶意或善意的目的（1）含义：个人信息是以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人的各种信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。（2）法律规定：个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。（3）原则：处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理。（4）保护个人信息的意义：对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，具有重要的现实意义。个人信息中的私密信息适用有关隐私权的规定，没有规定的适用有关个人信息保护的规定。P11页课本相关链接---个人信息

法律保护法律禁止生命权、身体权、健康权生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利侵犯他人生命权、身体权、健康权，应当承担法律责任姓名权自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权肖像权自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权名誉权和荣誉权名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价法律禁止使用侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉隐私权是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权【归纳总结】课堂总结积极维护人身权利生命健康俱可贵1、依法保护人身权的依据2、人身权的内容3、侵犯人身权的法律责任姓名肖像受保护1、姓名权2、肖像权名誉隐私不可侵1、名誉权2、荣誉权3、隐私权4、个人信息真题演练4.（2023·辽宁·高考真题）小曹在打印硕士毕业论文时遗落U盘，其同班同学小孙发现后，将U盘中小曹的搞怪视频上传到校内网论坛，引发学生围观，评论不乏挖苦调侃，导致小曹抑郁。学校知道后立即删除帖子并对小孙进行批评教育。下列说法正确的是（）①小孙侵害了小曹的隐私权，但未侵害其身体权②小孙父母应对小孙侵权行为依法承担民事责任③责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式④若小曹向法院提起诉讼，应适用举证责任倒置A.①③B.①④C.②③D.②④