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文档简介
第七章力第1节
力学习目标2.知道力是物体对物体的相互作用.1.理解力的概念.3.认识力的作用效果,能用力的作用效果解释生活中的一些力现象.4.理解力的三要素,会画力的示意图.引入新知生活中我们工作、学习、做事都要用“力”起重机提集装箱思考:以上图片中的事例,有哪些共同的地方?探究新知力的概念人提水桶
人用了力,水桶受到了力起重机提集装箱
起重机施加了力,集装箱受到力推土机推土
推土机施力,土受力这些力现象里,有一个共同点,那就是一个物体对另一个物体施加了作用。探究新知力的概念1.力的定义:力是物体对物体的作用.2.力的符号:用符号F表示.3.力的单位:牛顿,简称牛,符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N.探究新知4.理解力的概念(1)施力物体与受力物体发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。施力物体与受力物体同时存在。(2)产生力的条件:至少要有两个物体;物体间要有相互作用。(3)发生相互作用的两个物体可以相互接触,也可以不接触.力的概念物理学中,通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。拿起500ml瓶装矿泉水用力约5N
一辆敞篷跑车对地面的压力约为20000N感知一些力的大小探究新知力的作用效果1.力可以使物体发生形变2.力可以改变物体的运动状态探究新知力的作用效果1.
力可以改变物体的形状2.力可以改变物体的运动状态(速度大小,运动方向)形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。力的作用效果事例现象分析与结论(1)拉弹簧力越大,拉开的弹簧越长力的大小能够影响力的作用效果F2=10NF1=5N探究新知力的三要素探究新知力的三要素事例现象分析与结论(2)拉、压弹簧用大小相同的力压弹簧,可以使弹簧缩短;拉弹簧,可以使弹簧伸长力的方向能够影响力的作用效果F=10NF=10N探究新知力的三要素事例现象分析与结论(3)推门用大小、方向都相同的力推门的不同位置,开门的难易程度不同力的作用点能够影响力的作用效果探究新知力的三要素力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果,所以物理中通常把它们称为力的三要素。理解力的三要素①任何一个力都有大小、方向和作用点三个因素。②力的三要素决定力,当其中的任何一个要素改变时,力的作用效果就会随之改变。探究新知力的示意图例:沿水平方向向右20N的拉力表示方法:用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来.力的大小用线段的长短表示.
力的方向用箭头表示.力的作用点用线段的起点或终点表示.F=20N竖直向上5N的力竖直向下20N的力
1.力的作用点必须画在受力物体上。2.力的箭头必须画在线段的末端,不能省略不画。3.必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。4.必须画成实线。探究新知力的示意图探究新知力的作用是相互的把两块蹄形磁铁A、B分别固定在小车上,让它们的同名磁极相对,将两个小车在水平桌面上靠拢。注意观察以下三种情况下的现象:按住磁铁A,释放磁铁B;按住磁铁B,释放磁铁A;同时释放两个磁铁。AB实验过程研究对象运动状态的改变分析、判断按住磁铁A,释放磁铁B磁体B静止到运动磁体A对磁体B施加排斥力,使磁体B的运动状态发生变化磁体B对磁体A施加排斥力,使磁体A的运动状态发生变化按住磁铁B,释放磁铁A磁体A静止到运动同时释放两个磁铁磁体A与B都从静止到运动磁体A对磁体B施力时,磁体B对A也施加了力的作用探究新知力的作用是相互的当一个物体对另一个物体施力的同时,另一个物体也同样对它施加力的作用,这两个力是同时发生的,也就是说:物体间力的作用是相互的.施力物体同时也是受力物体.受力物体同时也是施力物体.探究新知力的作用是相互的课堂练习1.乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是()
A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态
B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状
C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用C课堂练习2.如图,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两车同时向后运动,对此现象下列相关力学知识的描述:①力的作用效果只跟力的大小有关;②力的作用是相互的;③不相互接触的物体间也能产生力;④力能改变物体的运动状态。其中合理的是()A.只有②
B.只有②④
C.只有②③④
D.①②③④C课堂练习3.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,气球向右喷气,同时小车会向左运动,说明力能改变物体的
,使小车前进的力的施力物体是____________。运动状态喷出的气体4.“鸡蛋碰石头”鸡蛋碰上石头结果鸡蛋就碎了,说明物体间力的作用是
;鸡蛋受到的力与石头受到的力大小
(选填“相等”或“不等”)。课堂练习相等相互的力的概念①力是物体对物体的作用。②力的作用效果:使物体发生形变;
改变物体的运动状态。③力的单位:牛顿,用
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