《茧中钻出了蚕蛾》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版

《茧中钻出了蚕蛾》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《茧中钻出了蚕蛾》，选自2023-2024学年科学三年级下册教科版。本节课将引导学生观察蚕蛾从茧中钻出的过程，了解蚕蛾的生理特征和生命周期，培养学生的观察能力和科学探究精神。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在上一学期学习的《蚕宝宝的成长》一课相衔接，让学生在已有知识基础上，进一步了解蚕蛾的生命周期，认识蚕蛾的成长过程，从而加深对昆虫生长发育的认识。此外，本节课还将引导学生关注自然界的生物多样性，提高学生的环保意识。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：1.科学探究：通过观察蚕蛾从茧中钻出的过程，培养学生的观察、记录和分析能力，激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望。2.环保意识：让学生认识到生物多样性的重要性，理解保护生态环境的意义，树立环保意识。3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重事实，勇于提出问题，积极寻求答案。4.信息素养：教会学生如何从书籍、网络等渠道获取科学信息，提升学生的信息检索和处理能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于昆虫的基本知识，如昆虫的生命周期、蚕宝宝的生长发育过程，以及基本的观察和记录方法。

2.学习兴趣：学生对昆虫世界充满好奇，对于蚕蛾的变态过程感兴趣，愿意探索其中的奥秘。学习能力：学生具备一定的观察和记录能力，能够通过实验和观察获取信息。学习风格：学生倾向于通过实践活动和直观演示来学习，喜欢动手操作和小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：观察蚕蛾钻出茧的过程可能需要耐心和时间，学生可能会因为等待而感到焦虑。此外，对于蚕蛾生命周期的理解可能需要更为细致的观察和思考，学生可能会在抽象概念的理解上遇到困难。在记录观察结果时，学生可能会因为表达不清或者记录不准确而影响实验结果的分析。四、教学资源准备

1.教材：每位学生配备《2023-2024学年科学三年级下册教科版》教材，确保教学内容的统一和连贯。

2.辅助材料：收集蚕蛾成长过程的图片、视频等资源，以便更直观地展示蚕蛾从茧中钻出的过程。

3.实验器材：准备放大镜、记录本、计时器等，用于观察蚕蛾出茧的实验，确保实验的安全性和有效性。

4.教室布置：将教室分为观察区和讨论区，观察区放置实验器材，讨论区便于学生交流观察心得和分享发现。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示蚕蛾的图片，提问：“你们知道这是什么时候的蚕蛾吗？它是如何从茧中钻出来的？”

回顾旧知：引导学生回顾上一课学习的蚕宝宝的生长发育过程，以及昆虫的变态发育。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解蚕蛾从茧中钻出的过程，包括生理变化、茧的结构等。

举例说明：通过展示蚕蛾出茧的视频，帮助学生直观理解蚕蛾的变态过程。

互动探究：将学生分成小组，每组观察一个茧，记录蚕蛾出茧的过程，并讨论观察到的现象。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生根据观察记录，尝试绘制蚕蛾从茧中钻出的过程图。

教师指导：在学生绘图过程中，教师巡视指导，帮助学生正确表达观察到的现象。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的主要内容，强调蚕蛾从茧中钻出的过程是昆虫变态发育的一个重要环节，让学生认识到生物生长发育的神奇和自然界的多样性。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生回家后，观察家中的昆虫，记录它们的生长发育过程，下节课分享观察心得。

具体教学过程如下：

1.导入

教师展示蚕蛾的图片，引导学生关注蚕蛾的外形特征，提问：“你们知道这是什么时候的蚕蛾吗？它是如何从茧中钻出来的？”学生思考并回答问题，教师总结学生的回答，导入新课。

2.新课呈现

讲解新知：教师详细讲解蚕蛾从茧中钻出的过程，包括生理变化、茧的结构等。

举例说明：教师播放蚕蛾出茧的视频，让学生直观地了解蚕蛾的变态过程。

互动探究：将学生分成小组，每组观察一个茧，记录蚕蛾出茧的过程，并讨论观察到的现象。

3.巩固练习

学生根据观察记录，尝试绘制蚕蛾从茧中钻出的过程图。

教师巡视指导，帮助学生正确表达观察到的现象，对学生的作品给予肯定和鼓励。

4.课堂总结

教师总结本节课的主要内容，强调蚕蛾从茧中钻出的过程是昆虫变态发育的一个重要环节，让学生认识到生物生长发育的神奇和自然界的多样性。

5.作业布置

教师布置作业：让学生回家后，观察家中的昆虫，记录它们的生长发育过程，下节课分享观察心得。教师提醒学生注意观察方法，鼓励学生积极探究。六、教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源

-昆虫的生命周期：介绍昆虫的变态发育过程，包括完全变态和不完全变态的例子，如蝴蝶、蜻蜓和蝗虫等。

-蚕蛾的生物学特征：详细描述蚕蛾的形态、习性以及其在自然界中的作用。

-昆虫保护：介绍昆虫保护的重要性，以及如何保护昆虫多样性的方法。

-科学实验设计：提供关于如何设计实验观察昆虫生长发育的步骤和方法。

-昆虫与人类的关系：探讨昆虫对农业、生态和人类生活的影响。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读相关的科普书籍，如《昆虫记》等，以增加对昆虫世界的了解。

-安排学生参观自然博物馆或昆虫馆，实地观察昆虫的多样性。

-建议学生进行小规模的科学实验，如饲养蚕宝宝，观察其生命周期。

-引导学生关注身边的昆虫，记录它们的种类、行为和生活环境，增强环保意识。

-鼓励学生参加科学俱乐部或兴趣小组，与同龄人交流昆虫观察的心得。

-提供一些拓展阅读材料，如科普文章、昆虫摄影作品等，以丰富学生的知识视野。

-建议学生观看教育视频，如《生命的故事》等，了解昆虫的生长发育过程。

-鼓励学生撰写观察日记，记录自己观察到的昆虫行为和生长变化，培养写作能力。

-安排学生参与社区环保活动，如植树造林、清理环境等，实践保护昆虫多样性的行动。

-提供一些在线学习资源，如昆虫科普网站、互动学习平