3.5.3 吸收作用（分层练）- 2022-2023学年七年级生物上册备课无忧（北师大版）（原卷版）

3.5.3吸收作用一、单选题1．“庄稼一支花，全靠肥当家”，肥的作用是（）A．为植物的生长提供无机盐 B．为植物生长提供一切营养物质C．为植物的生长提供有机物 D．为植物的生长提供足够的氮肥2．下列对根尖结构和功能的叙述，错误的是（）A．成熟区是吸收水和无机盐的主要部位B．伸长区细胞明显伸长，是根尖生长最快的部位C．根冠细胞是吸收有机物的主要部位，对根尖起保护作用D．分生区细胞虽小，但有很强的分裂能力3．移栽幼苗时根部总是带有一个土团，其主要目的是（

）A．防止移栽时缺营养 B．防止移栽时缺水C．防止损伤幼根和根毛 D．防止阳光直射幼根4．植物的根尖由四个部分组成的，其中与吸收水分有关的是（

）A．根冠 B．分生区 C．生长区 D．成熟区5．如图是植物的根尖结构示意图。下列叙述错误的是（

）A．①是根吸收水分和无机盐的主要部位B．②的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长C．③的细胞具有很强的分裂增生能力D．生长最快的部位是④6．如图下列关于根尖结构叙述错误的是（）A．根尖生长最快的区域是①B．蒸腾作用能促进根尖对水分的吸收C．根尖生命活动需要的有机物来源于叶的光合作用D．根尖结构中的②③④区域内没有导管的分布7．盐碱地种植的农作物植物的根细胞容易失水，原因是根细胞液（）A．大于土壤溶液浓度 B．小于土壤溶液浓度C．等于土壤溶液浓度 D．与土壤溶液浓度无关8．用盐腌菜时，菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜变硬挺 B．细胞失水，菜变硬挺C．细胞吸水，菜变皱缩 D．细胞失水，菜变皱缩二、综合题9．下图示显微镜下根尖结构的四个区域，判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）①区域的细胞出现了大液泡，是细胞伸长最快的部位。（）

（2）②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收水分和无机盐最主要的部位。()（3）③区域具有分裂能力，但能对根尖起到保护作用。（）

（4）④区域细胞不但具有分裂能力，还能吸收少量的水分和无机盐。()10．小红发现家里种植的玉米幼苗出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象。她想起在生物课上学到的知识：种庄稼要施肥，养花种菜也要施肥，肥料的作用是为植物的生长提供无机盐。于是，小红和其他几个同学组成了生物课外实践小组，在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，下表是他们进行实验的相关记录：组别玉米幼苗（株）添加的溶液溶液的量（ml）预测实验现象A10蒸馏水1000？B10土壤浸出液1000？请分析并回答下列问题：(1)该实验设置A组实验的目的是________。(2)实验中的每组玉米幼苗为10株而不是1株的原因是________________。(3)请你预测实验现象：若________________________，则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长。(4)“有收无收在于水，多收少收在于肥。”为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多施________。一、单选题1．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用B．洪涝灾害及时排水——保证根得到充足的氧气正常进行呼吸作用C．带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用D．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用2．移栽白菜秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一团土，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐 D．有利于秧苗根的呼吸3．碱蓬是一种能在盐碱地上生长的植物，它造就了美丽的盘锦红海滩。我们常见的一些植物，比如玉米却很难在盐碱地上生长，盐碱地不利于植物生长是因为（）A．土壤溶液浓度比根尖分生区根毛细胞细胞液浓度高B．土壤溶液浓度比根尖伸长区根毛细胞细胞液浓度低C．土壤溶液浓度比根尖成熟区根毛细胞细胞液浓度高D．土壤溶液浓度比根尖成熟区根毛细胞细胞液浓度低4．某农科所技术人员种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐，为此他将该块农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收货量/千克55.6065.5056.323355.32从上表相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是（

）A．含钾的无机盐 B．含氮的无机盐 C．含磷的无机盐 D．无法确定5．紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图），管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。晓艾同学选用洋葱做的下列实验不能达到实验目的是（

）A．观察气孔——洋葱管状叶表皮 B．观察叶绿体——洋葱鳞片叶内表皮C．观察大液泡——洋葱鳞片叶外表皮 D．观察根毛——洋葱根尖6．一盆生机勃勃的水培翠绿富贵竹，一定会带给你一份清爽愉悦的好心情。据右图所示叙述不科学的是（

）A．富贵竹四季常绿，主要以赏茎、叶为主，对此在其培养液中应适当多施加含氮、钾的无机盐B．可通过适时地向培养液中充入气体的方法，防止富贵竹出现烂根现象C．富贵竹的根之所以能够不断地伸长，是由图中乙、丙两结构引起的D．培养液中的无机盐主要通过图中甲、乙、丙、丁吸收7．如图所示，将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液中培养，这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要（

）A．空气 B．有机物C．无机盐 D．水8．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是（

）A．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长B．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D．钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响二、综合题9．小麦是常见的粮食作物，水在其生长过程中起着重要的作用。如图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据，请回答以下问题：(1)据图可知，该地小麦需水量最多的时期为______期。(2)小麦吸收水的主要部位是在根尖的______区，吸收的水分由______（填“导管”或“筛管”）自下向上运输到叶片。小麦吸收的水分大部分用于______作用，该生理活动是通过叶片的______进行的。(3)为增加小麦的产量，可白天在灌浆期适当往麦田通入二氧化碳或者多施______肥，以增强植物的______作用。(4)小明同学利用小麦幼苗设计了一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置：将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来，在太阳光下照射一段时间后，将塑料袋内的气体挤压到装有澄清石灰水的试管中，观察实验现象：①根据他的设想，所看到的预期现象应该是______，结果并没有看到设想中的实验现象，实验失败的原因是______。②在与同学讨论时，有同学提出，要再设置一个类似装置，只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条，设置这一组实验是为了______。10．实验探究“有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明植物生长需要水和无机盐。某学习小组针对“植物的生长是否需要无机盐？”进行探究，设计了如下实验过程：I、取两个相同的试管，分别标号为A、B；II、在A中加入适量蒸馏水，B中加入与A等量的______；III、将两株品种、大小、生长状况相同的玉米幼苗，分别放在A、B试管中培养；IV、一段时间后，观察并比较A、B试管中两株玉米幼苗叶片的状况，长势如图。据实验过程和所学知识回答下列问题：(1)把实验过程II补充完整。______。(2)实验所选择的玉米幼苗的品种、大小、生长状况要相同。目的是______。(3)A和B构成一组______实验，B组为对照组，则A组是______，引起此实验结果的变量是___