贵州大学压铸课程设计

贵州大学压铸课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握压铸工艺的基本原理，理解压铸过程中金属流动、凝固及缺陷形成的原因；

2.使学生了解压铸模具的设计原则，掌握模具结构及参数对压铸件质量的影响；

3.引导学生掌握压铸设备的基本操作方法，了解设备参数调整对压铸工艺的影响。

技能目标：

1.培养学生运用压铸工艺知识解决实际问题的能力，能够分析并优化压铸工艺参数；

2.培养学生具备设计简单压铸模具的能力，能够根据产品要求进行模具结构设计；

3.提高学生的实际操作能力，能够熟练操作压铸设备，进行基本的设备维护。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对压铸工艺的兴趣，激发学生探索新知识、新工艺的热情；

2.培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力，学会共同解决问题；

3.引导学生关注压铸行业的发展趋势，培养学生的社会责任感和环保意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生在掌握压铸工艺基本知识的基础上，提高实际操作能力，培养创新意识和团队协作精神。课程目标分解为具体的学习成果，以便后续教学设计和评估。

二、教学内容

1.压铸工艺基本原理：金属流动、凝固特性；缺陷形成原因及防止措施。

教材章节：第一章压铸工艺基本原理

2.压铸模具设计：模具结构设计原则；模具参数对压铸件质量的影响；模具材料选择。

教材章节：第二章压铸模具设计

3.压铸设备与操作：压铸机类型及工作原理；设备参数调整对压铸工艺的影响；设备操作方法及维护。

教材章节：第三章压铸设备与操作

4.压铸工艺参数优化：工艺参数对压铸件质量的影响；优化方法及案例分析。

教材章节：第四章压铸工艺参数优化

5.压铸实践操作：学生分组进行压铸实验，培养实际操作能力；实验报告撰写。

教材章节：第五章压铸实践操作

教学内容按照课程目标制定详细的教学大纲，安排如下：

第一周：压铸工艺基本原理

第二周：压铸模具设计

第三周：压铸设备与操作

第四周：压铸工艺参数优化

第五周：压铸实践操作及实验报告撰写

教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节进行教学，注重理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。

三、教学方法

针对本课程内容特点，采用以下教学方法，旨在激发学生学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：对于压铸工艺基本原理、模具设计原则等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生理解并掌握基本概念和理论知识。

2.讨论法：针对压铸工艺参数优化、缺陷防止措施等实际问题，组织学生进行课堂讨论。鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：在讲解压铸工艺参数优化时，引入实际案例分析，使学生能够将理论知识与实际生产相结合，提高学生的综合分析能力。

4.实验法：安排学生进行压铸实践操作，让学生亲自动手操作设备，观察并分析实验结果。实验过程中，教师进行现场指导，解答学生疑问，提高学生的实际操作能力。

5.任务驱动法：在课程实践环节，采用任务驱动法，将学生分组完成特定的压铸任务。学生在完成任务的过程中，需要自主查阅资料、设计实验方案、解决实际问题，培养团队协作能力和创新能力。

6.情景教学法：结合压铸模具设计、设备操作等内容，创设实际工作场景，让学生在模拟真实环境中学习，提高学生的职业素养。

7.课后作业与复习：布置课后作业，要求学生总结课堂所学内容，巩固知识点。同时，通过在线平台提供复习资料，方便学生随时查阅，巩固所学知识。

教学方法多样化，注重理论与实践相结合，充分激发学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中，教师应及时关注学生的学习反馈，调整教学方法和进度，确保教学质量。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习成果，本课程采用以下评估方式，旨在全面、客观、公正地评价学生的表现：

1.平时表现（占30%）：包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、实验操作等方面。教师通过观察和记录学生在课堂上的表现，评估学生的参与程度、团队合作能力和实际操作技能。

-课堂出勤：评估学生按时参加课程的情况；

-课堂讨论：评估学生在讨论中的表现，如观点阐述、问题分析等；

-小组合作：评估学生在团队项目中的贡献，如沟通协作、任务分配等；

-实验操作：评估学生在实验过程中的操作技能、观察分析能力等。

2.作业（占20%）：包括课后习题、案例分析、实验报告等。通过作业评估学生对课程内容的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。

-课后习题：评估学生对课堂所学知识点的掌握；

-案例分析：评估学生将理论知识应用于实际案例的能力；

-实验报告：评估学生在实验过程中的观察、分析和总结能力。

3.期中考试（占20%）：采用闭卷考试形式，全面考察学生对课程知识点的掌握程度，以及运用知识解决实际问题的能力。

4.期末考试（占30%）：采用闭卷考试形式，综合评估学生在整个课程学习过程中的成果，包括理论知识掌握、实际应用能力和创新能力。

教学评估注重过程与结果相结合，充分考虑学生的个体差异，以提高评估的公平性和准确性。在评估过程中，教师应及时向学生反馈评价结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。通过多元化的评估方式，全面反映学生的学习成果，促进学生的全面发展。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计15周，每周2课时，共计30课时。教学进度根据课程内容和学生的学习需求进行合理安排，确保在有限时间内完成教学任务。

-第1-4周：压铸工艺基本原理、模具设计原则；

-第5-8周：压铸设备与操作、压铸工艺参数优化；

-第9-12周：实践操作、课后作业与讨论；

-第13-15周：复习、期中考试、期末考试。

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在每周的固定时间进行，以利于学生形成稳定的学习规律。具体时间为：

-每周二、四下午13:30-15:00

3.教学地点：

-理论教学：贵州大学教室

-实践操作：贵州大学实验室

4.考试安排：

-期中考试：第13周进行；

-期末考试：第15周进行。

教学安排充分考虑学生的实际情况和需求，确