2024年人教版八年级物理上册全套测试卷

第一章评估检测题

(总分：100分考试时间：60分钟)

1.单选题。(每小题3分，共39分)

(1)某同学坐在行驶的汽车中，看到路边的树木、房屋、路灯都向后运动，他选择的参照物是()。

A.乘坐的汽车B.树木C.房屋D.路灯

(2)2023年10月26日，神舟十七号载人飞船与空间站组合体顺利

完成自主快速交会对接，如图1-1所示,在飞船靠近空间站的过程中，飞

船内的宇航员认为自己是静止的，所选的参照物是()。

A.他自己B.地球

C.空间站D.载人飞船

(3)2024年春运全国铁路预计发送旅客4.8亿人次。经了解，人们

出行选择的高速动车组列车的最高运行速度为300-350()。图1-1

A.km/hB.km/s

C.m/sD.m/min

(4)一列长360m的火车匀速驶过长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72so下列说法中正

确的是()。

A.火车完全通过隧道行驶路程为1800m

B.火车完全在隧道内行驶路程为1800m

C.火车行驶的速度为25m/s

D.火车完全在隧道内运行的时间为48s

(5)AB两个物体同时同地自西向东做直线运动，如图1-2所示的图像分别描述了AB两个物体的运动

图1-2

A.A物体做匀速直线运动B.以B为参照物A向东运动

C.B物体作匀加速直线运动D.B物体运动1.5s通过的距离是3m

(6)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子最合适的是()o

A.量程3m,分度值1mmB.量程10m,分度值1dm

C.量程30cm，分度值1mmD.量程3m,分度值1mm

(7)甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上

的树木向南运动,看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是()o

A.甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快

B.甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快

C.甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快

D.甲车向南运动，乙车向北运动

1

(8)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下,

人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知图1-3中脚印的“犯罪嫌疑

人”的身高约为()0

A.1.65mB.1.75m

C.1.85mD.1.95m

(9)甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图1-4所7Ko下列说法中正确的是()o

A.甲静止，乙做匀速直线运动B.乙的速度为4m/s

C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动

(10)甲、乙两车在平直的路上相向而行，做匀速直线运动，甲车速度为20m/s、乙车速度为15m/s,如图

1-5所示，当甲车经过点P时，乙车刚好经过点Q,以此刻为计时起点，过了20s甲、乙两车相距100m,下列

判断中错误的是()0

---------------------

PQ

图1-5

A.甲车驶过的路程为400mB.乙车驶过的路程为300m

C.PQ的距离一定为800mD.PQ的距离可能是600m

(11)图1-6为某次手机导航的画面，从起点至终点的过程中车辆行驶的平均速度可能为()。

⑥预计用时：6min

全场约6km

图1一6

A.20km/hB.40km/hC.60km/hD.80km/h

(12)小汽车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小红观察到小车速度表的指针始终在90km/h位置

处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通大客车的过程中,小红发现自己经过该车的时间约为5s,

大客车长约10m,则下列四个选项中最接近大客车速度的是()。

A.36km/hB.60m/hC.82km/h

(13)甲、乙两辆汽车在某段平直公路上行驶，它们的路程

的关系如图1-7所示，下列说法正确的是()

A.0~10min,甲车平均速度大于乙车平均速度

B.10~20min,甲车平均速度等于乙车平均速度

C.20~30min,甲车平均速度小于乙车平均速度

D.0-30min，甲车平均速度大于乙车平均速度

2

2,填空题。(每空2分，共30分)

(14)如图1-8(a)所示,硬币的直径是cm；如图1-8(b)所示,秒表的时间为so

(b)

图1-8

(15)图1-9是汽车速度计和交通标志，此时汽车的速度是km/h；由交通标志可知汽车到西大

桥最快要min，且限速km/h。

图1-9

(16)体育课上，小明参加了1000m的测试，用时200s,则他在测试全程的平均速度是m/s,

以为参照物,站在终点为他加油的同学是运动的。

(17)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图1-10所示,由图像可知:运动速

(18)物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图1-11(a)所示,a、b是小亮两次跑步时,照相机

记录的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。

①在图1-11(a)记录的时间内,A、B两次的平均速度之比。

②如图1-11(b)所示，跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”(配速定义:通过每公里路程所

需要的时间)随时间变化的图像,则:在11上和t3三个时刻中，运动得最快时刻是，理由是

图1-11

(19)我国研发的超高速4K轨道摄像机系统“猎豹”[见图1-12(a)],适用于多种室内高速度竞速比赛

转播，该摄像机最高速度可达90km/h,能够绕着赛道同步追踪运动员，让犯规无处可藏。当它追踪某位运

3

动员拍摄时，相对该运动员是的。2023年11月18日，我国运动员以34秒的成绩斩获了速滑世界

杯500米项目的第四名[见图1-12(b)],我们可以推测该运动员比赛过程中的平均速度为m/

s0(结果保留一位小数)

(b)

图1-12

3.作图题。(每题2分，共4分)

(20)小明前2s静止,之后以3m/s的速度做匀速直线运动6s,请在图1-13中画出对应的v~s图像。

(21)小华同学以2m/s的速度做匀速直线运动,请在图1-14中作出小华同学运动过程的6r图像。

12

10

Ay/(m*s-1)8

66

5

44

3

22

1

:::

，

■*■«>■•••-「

2345678►O2468O2

SS

1f/

图

图11

-13-14

4.实验探究题。(共8分)

(22)在“测量小车运动的速度”实验中,实验装置如图1-15所示。

ffl1-15

①测量平均速度的原理是。

②实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只

将木块向适当移动；

③改进后，进行实验并记录数据在表1-1中，计算出小车通过4C段路程的平均速度是m/s。小

车通过48段路程的平均速度比BC段路程的平均速度。

表1-1

路程/m运动时间/s平均速度/(m/s)

=

SAB0-45力AB=3.2%=0.14

s=0.90V

ACtAc=4.5AC~

4

5.计算题。(共19分)

(23)如图1-16所示，济南至石家庄铁路客运专线济南黄河公铁两用特大桥，全长约14km,其中主桥

长1792m。上层为设计时速100km/h的双向六车道高速公路，下层为四线铁路。汽车以设计时速通过该特

大桥主桥，大约需要多少秒？

图1-16

(24)高铁改变了人们的出行速度，表1-2是西安北站开往北京西站的G652次高铁列车运行时刻表。

表1-2

站名西安北郑州东石家庄北京西

到站时间一09:5711:5913:27

G652发车时间07:5710:0112:07一

里程(km)一5209351199

①列车全程的速度是多少？

②列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快？

③G652次高铁列车车身长200m,在行驶途中以108km/h的速度匀速通过长度为1000m的隧道，列车

全部通过隧道的时间是多少？

5

第二章评估检测题

（总分：100分考试时间：60分钟）

1.选择题。（每小题3分，共39分）

（1）在“双减”政策之后,各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。小强参加了学校开

设的乐器社团，一天他正在练习吹奏竖笛，结合刚学习的物理知识明白了优美笛声的发声物体是（）。

A.嘴唇B.声带

C.笛子D.笛子内的空气柱

（2）如图2-1所示，垠是汉族特有的闭口吹奏乐器,吹奏时，优美的垠声的发声物体是（

A,嘴唇B,声带.

C.垠D.垠内部的空气

（3）关于声音的产生，下列说法中正确的是（）o图2-1

A.正在发声的物体都在振动

B.物体振动停止后,还会发出声音

C.只要听不到声音,物体就一定不在振动

D.物体振动停止，有可能还在发声

（4）下列情景中属于噪声的是（）o

A.图书阅览室里的吵闹声

B.演奏会里的摇滚乐曲声

C.林间树叶微动发出的声音

D.运动会上拉拉队震天的加油声

（5）关于声现象，下列说法中正确的是（）o

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度

C.公共场合要“轻声慢语”，指的是减小声音的音调

D.超声波可以在真空中传播

（6）关于声现象，下列说法中正确的是（）o

A.声音在真空中传播速度为340m/s

B.电话听筒里的声音不是由物体振动产生的

C.发声物体振动的振幅是由音调决定的

D.禁止大声喧哗，这是在声源处控制噪声

（7）小淘气发现在铁管的一端敲一下,在铁管的另一端能听到两次响声。对此，合理的解释是（）。

A.一个是原声，一个是回声

B.声音在铁管传播快，先听到;在空气中传播慢,后听到

C.人耳的错觉

D.外界杂声干扰

（8）国庆节，我国各中小学校开展了丰富多彩的活动为祖国庆生，向伟大祖国深情告白。某校同学们在

操场用噫亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及的声现象，下列说法中错误的是（）。

A.歌声在空气中的传播速度为340m/s

B.唱歌时声带的振幅越大,歌声响度越大

1

C.“歌声瞭亮”指的是音调高

D.通过音色可分辨出是哪位同学在唱歌

(9)校运会百米赛跑中，终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，运动员到达终点时停表读数为13.00s。

若计时员听到枪声才开始计时，则运动员百米的计时成绩可能是()。

A.13.29sB.13.00sC.12.71sD.无法确定

(10)最近流行一种音乐棒棒糖,只要将棒棒糖的音乐开关打开,它就会振动，把它含在嘴里时,该振动

就能通过骨头传至耳蜗，从而听到清晰的音乐。下列说法中正确的是()。

A.音乐在骨头中的传播速度为340m/s

B.音乐棒棒糖的声音是由于舌头振动产生的

C.含着棒棒糖听音乐是为了听到超声波的信息

D.含着棒棒糖才能听到清晰音乐是利用固体传声效果比气体好

(11)2023年12月18日23时59分,临夏州积石山县发生6.2级地震。各方力量火速集结，紧急驰援，

彰显我大国优势。地震发生时会伴随次声波的发生，关于次声波，下列判断中正确的是()o

A.地震时“轰隆隆”的声音是次声波

B.振幅较大的次声波人耳能听到

C.次声波的频率高于20000Hz

D.次声波不能在真空中传播

(12)小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该

现象，下列说法中错误的是()。

A.小明听到的两次声音间隔大于0.1s

B.小明听到的第二次声音的响度比第一次大

C.铁管要足够长才能听到两次声音

D.声波在不同介质中传播速度一般不同

(13)表2-1列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度不同，根据表中提供的

信息，可以得出的结论是()o

表2-1

物质空气氧气铝铁铅

物质的密度/(kg•m-3)1.291.432700790011300

声音传播的速度/(m­s-1)330316510050001300

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D.声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度

2.填空题。(每空2分，共26分)

(14)如图2-2所示,系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢

靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体产生的，音叉发出的

声音通过传入我们的耳中。

(15)上课铃声响起后，同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递,

铃声是通过传入同学们耳朵的。

图2-2

(16)综合分析如图2-3所示的三个实验,可以得到的结论是:声音是由物体

而产生的。

2

敲鼓时纸屑上下跳动扬声器发声时小发声的音叉激起水花

纸片上下跳动

图2-3

(17)图2-4是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是;响度

相同的是

(b)(c)

图2-4

(18)衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意

到发出的声音有差别，于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？

①衡衡敲桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳。敲打桶的下端时,声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上

边发声的音调比桶下边发声的音调(填“高”或"低”);他通过思考判断出:桶内的油是不满

的,这说明声音可以传递。

②他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在

，他再根据物理课学到的音调的高低与物体振动的有关。于是他猜想可能是

下面装了油，振动时受油的阻碍作用,下部振动得较，上部没有浸到油，振动得较(填

“快”或“慢”)导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

3.实验探究题。(每题10分，共20分)

(19)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

①如图2-5(a)所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到,这说明了

②如图2-5(b)所示,为了验证①中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响，但

他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：;

③如图2-5(c)所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且泡沫塑料球会弹起。该实

验能说明可以传声。当在月球上敲击右边音叉，泡沫塑料球(填"会”或“不会”)

弹起；

④如图2-5(d)所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音,

并由此推理可知：o

(20)小明和小聪在探究“弦发声的音调可能与弦的粗细、长短、及弦的材料等有关”的活动时。他们选

用的琴弦长度、材料在图2-6(a)中已标出，其中琴弦的直径(即粗细)关系:t=九=*＜丁,并且每根琴

3

弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦材料的关系”应选择的两根琴弦是(填“a”“b”“c”

或“d”)。

②若选择琴弦a和d,则是为了研究。

③小明选择琴弦d和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”，小聪认为他的选择不可行，原因是:

④图2-6(b)是声音输入到水波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的两个图是

图2-6

4.计算题(共15分)

(21)雨天的晚上，玉红同学看到闪电8s后听到了雷声，求打雷的地方距离她多远？(声音在空气中的

传播速度是340m/s)

(22)小明在铁管的一端敲一下钟，在铁管的另一端听到两次声音,若管长510m,两次响声间隔1.4s,

如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求：

①声音在空气中的传播时间？

②铸铁中的声速?

4

第三章评估检测题

（总分：100分考试时间：60分钟）

1.单选题。（每题3分，共39分）

（1）下列各组物质的分类正确的是（)o

A.玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体B.明矶、沥青、玻璃都是非晶体

C.海波、食盐、蜂蜡都是晶体D.铁、雪花、塑料都是晶体

（2）中国古代青铜器在世界上出类拔萃。铸造的过程中，将铜液灌进模具，冷却成型，铸造初步完成。

铜液冷却过程发生的物态变化是（）0

A.熔化B.液化C.升华D.凝固

（3）下列是四位同学使用温度计测水温度情景，其中使用方法正确的是（）。

（4）在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪，他发现造雪机在工作过程

中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方已经沉积了厚厚的一层“白

雪”，如图3-1所示。对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的

是（）

图3T

A.凝固B.凝华C.升华D.液化

（5）图3-2是某种物质熔化时其温度随时间变化的图像。根据

图像，下列判断中错误的是（）。

A.该物质是晶体，熔点为80七

B.该物质的熔化过程经历了12min

C.在第14min时，该物质处于液态

D.在第6~12min之间，温度不变

（6）生活中给物体消毒的方法很多，如高温消毒、酒精消毒等，体

温计使用后也要进行消毒，下列给体温计消毒的方法可行的是（）。

A.放入沸水中煮B.放入温水中泡

C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧

1

(7)为方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小许设计了一个装置如图3-3所示，它能让水一直保持

沸腾。现把它放在电子秤上，下列判断中正确的是()。

图3-3

A.加热至沸腾一段时间后，电子秤读数会变大

B.图中温度计能正确测量出水沸腾时的温度

C.水沸腾时，吸收热量，温度升高

D.断电后水不再沸腾,说明水保持沸腾要持续吸热

(8)劳动教育是德智体美劳全面发展的重要内容之一，种植实践可以加强学生对于各种农作物认识,让

学生明白“一粥一饭当思来之不易”。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是()。

A.将果树剪掉多余的枝叶

B.为移栽的瓜苗盖上地膜

C.将潮湿的稻谷摊开晾晒

D.为山坡上的小树苗浇水

(9)表3-1为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则()。

表3-1

物质熔点/七沸点/七

铁15352750

水银-38.8357

酒精-11778

鸽34105927

A.铁在1800七时处于固液共存状态

B.白炽灯的灯丝用金属鸨，是由于鸨的沸点高

C.不能用酒精温度计测量沸水的温度

D.黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3七，这时可用水银温度计测量当地气温

(10)油炸食物比水煮熟得更快，这是因为油比水()。

A.沸点更高B.内能更大C.热量更多D.比热容更大

(11)下列生活中的现象属于液化现象的是()o

A.冰雪消融B.云开雾散

C.冬天嘴里呼出的“白气”D.地上的水变干

(12)水烧开后,壶嘴上方有大量白气冒出。下列现象与上述“白气”成因相同的是()。

A.吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象

B.冬天，大巴车窗内侧出现冰花

C.放置在冰箱内的蔬菜水果容易变意

2

D.冬天，室外戴口罩，眼镜片上会出现雾

（13）表3-2是1标准大气压下部分物质的熔点和沸点，则在一标准大气压下,下列说法中正确的是

（）0

表3-2

物质水银乙酶氧

熔点/七-39-114-218

沸点/七35735-183

A.-39七时氧一定是气态

B.-39七时水银一定是液态

C.可用水银温度计测量出乙醴的凝固点

D.可用乙醛温度计测量我国各个地区的气温

2.填空题。（15题每空1分，其余每空2分，共30分）

（14）实验室的温度计较易损坏玻璃泡,注意在使用时要轻拿轻放;测量时，玻璃泡置于待测物体的_

（填“上部”“中部”或“下部”）；读数时,玻璃泡离开被测物体,视线应注意

（15）图3-4是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。

你能读出它们此时的示数分别是多少吗?

10201020

(a)(b)

图3-4

图（a）的示数为，图（b）的示数为。

（16）神奇金属“钱”的熔点只有28七，如图3-5所示,将其托在手心里它会（填物态变化名

称）为液体,在这一过程中,它要（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”

“不变”或“降低”）由此可知，像是（填“晶体”或“非晶体”）。

图3-5

（17）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不

经熔化就会直接变成气体，叫作干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下

迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而降雨。上面描述中含有物态变化，找出并填出

相应的物态变化。（例如:冰变成水属于熔化）（此例填在下面不得分）

①变成属于。

②变成属于O

③变成属于O

④变成属于O

3

3.实验探究题。（每题8分，共16分）

（18）小亮所在的实验小组用如图3-6（a）所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

①按如图（a）所示组装实验器材，小亮向烧杯中加入适量的热水，目的是

②当水温上升到90七时，小亮每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图3-

6（b）所示，由图可知水沸腾时的温度特点是o

图3-6

③实验结束，熄灭酒精灯，同组的小华发现水还能继续沸腾一会儿，于是他认为沸腾不需要吸热，请判

断他的观点是否正确并说明理由。

（19）保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分蒸发快慢的因素，有甲、

乙、丙三组同学各自做了研究实验。图3-7是他们所做的实验的部分情景示意图。（实验材料是均匀剖成

两半的胡萝卜）

塑料带

电风扇胡萝卜

芮

图3-7

①甲组同学探究的是蒸发快慢与的关系；

②乙组同学（填“能”或“不能”）探究蒸发快慢与液体表面积的关系;

③丙组同学能得到的结论是;

④研究方法正确的小组所用的研究方法是o

4.计算题。（共15分）

（20）（6分）空调扇是一款可以让你夏天不用开空调,也能享受凉爽舒适的神器。图3-8为其内部简

化结构图，工作步骤如下：

①开启前需要先往水箱中加入适量的水。

②开启时水泵不断地把水抽到宽大的网状湿帘上。

③同时风机工作，加快湿帘周围的空气流动，送出冷风。

④若往储水箱中加入冰块，将有更好的效果。

请用学过的科学知识对上述现象加以解释。

4

图3-8

(21)(9分)小明有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水

混合物中的读数是-0.7七，在沸水中的读数是102.3七。

①当它指示的气温是-6七时,实际的温度是多少？

②它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？

5

第四章评估检测卷

（总分：100分时间：60分钟）

1.单选题。（每题3分，共39分）

（1）如图4-1所示，折叠屏幕使用的是柔性OLED,用放大镜仔细观察手机人

屏幕画面上的色条，会看到排列有序的三色发光区域是（）。

A.红、黄、蓝

B.红、绿、蓝

C,蓝、绿、紫

D.红、黄、绿

（2）一束激光由空气斜射入水中，形成的光路如图4-2所示，当水面下降冏图4一1

时（）。小

A.反射角变小

B.A点向左移

C.折射角变小

D.A点向右移

（3）如图4-3所示,在井的上方放置一面平面镜，使跟水平方向成40。图4-2

角的太阳光能竖直照到井底，则平面镜跟地面的夹角9应是（）。

A.2504、

B.40°

C.60°40so

D.65°

（4）下列关于光现象的论述中正确的是（）o

A.光在同种介质中总是沿着直线传播的B

B.光从空气进入水中，传播方向一定发生偏折图4-3

C.光从空气进入水中传播时,传播速度变慢

D.光发生折射时，折射角一定小于入射角

（5）下列能正确反映人眼看到书本的光路是（）0

（6）图4-4是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分

析中正确的是（）o

A.蜡烛4在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的

B.蜡烛4在玻璃板中所成的像是实像

C.蜡烛3在桌面上的影子是光沿直线传播形成的

D.为了使烛焰的像更清晰,应选择明亮的环境进行实验

（7）在课后实践活动中,兴趣小组的同学们利用如图4-5所示的装置探究光反射时的规律,E、尸是两

块黏接起来的硬纸板，而且月板可绕。N转动。下列说法中正确的是（）

A.能在纸板上看到光的路径是因为光在纸板上发生了漫反射

1

B.图中表示反射角的是aB

C.入射光线A0远离法线，反射光线0B将靠近法线

D.把纸板F向后折，在纸板F上仍能看到反射光线

(8)图4-6是微信启动页，它是由我国的地球同步气象卫星“风云四号”

利用红外遥感技术拍摄的照片合成的，它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的

历史发展。下列说法中正确的是()。

A.我们人眼也能看得见红外线

B.图中人的影子是光的反射形成的

C.光在真空中的传播速度约为3x108mzs

D.卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源

(9)在“探究光折射时的特点”实验中，先在玻璃槽中盛水，再使一束与水面成20。

夹角的单色光从空气射入水中，光束在空气中和水中的径迹如图4-7所示。下列说

图4-6

法中正确的是()。

A.为了显示光路，可在空气中喷烟雾，在水里滴牛奶

B.a是反射光,c是折射光

C.这束光被反射时，反射角等于20。

D.此时折射角大于入射角

(10)一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过，光路如图4-8所示，则四个角

的大小关系正确的是()o

A.ai=a2B.cq<8iC.储二3D.a2<02

(11)检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方，如图4-9(a)所示,则视力表上如图4-9(b)所示

的字母在平面镜中的像正确的是()。

(12)图4-10(b)是小明同学自制的潜望镜。用该潜望镜观察如图4-10(a)所示的字母F时,观察到

的像是()。

2

F

(a)

图4-10

A.FB.FCFD.H

(13)如图4-11所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知

光束与水面的夹角为46。,下列说法中正确的是()。光源"，，，"《，"‘，曹，"“""

A.入射角的大小为46。个14(

B.当水面升高时，入射角将增大/

C.当水面升高时.光斑A将向右移动

D.当水面降低时，光斑A将向右移动奉三室室案案

2.填空题。(每空2分，共30分)图4Tl

(14)身高1.6m的小东同学站在竖直放置的平面镜前2m处，他的像距离平面镜m；如果他远离平面

镜，像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。

(15)一些枪械上的瞄准器装有夜视仪,这利用的是，平时我们使用的防晒伞,是为了防止—

_(填“红外线”或“紫外线”)对人体的伤害。

(16)在雨后有时能看到五颜六色的彩虹，彩虹是光的现象;彩色电视机屏幕上多彩的画面是由

红、、蓝三种色光混合而成的;光在真空中的传播速度为

m/so

(17)阳春三月，春光明媚，郊外草木返青，田野一片灿烂芬芳，南康家居小

镇垂柳成荫，水面倒影如镜，这一处处美景总让人流连忘返。如图4-12所

示，从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的形成的，这种光现象发

生的必要条件是光在的介质中传播。图4一12

(18)只用红色光照射到绿色的裙子上，裙子的颜色看上去是

色的。

(19)在“探究光从玻璃斜射入空气的折射规律”实验中，小东借助激光笔、半圆形玻璃块和带刻度的光

具盘完成了实验，观察到如图4-13所示的1、2、3三条光束,并在光具盘上用笔描光束2

出了对应的光路。

①图中的折射角大小为。

②根据实验现象发现，光从玻璃斜射入空气时,折射角(填“>”“廿'或

“<”)入射角。

③现在要探究光的折射现象中光路是否可逆,具体的操作是

_，如果看到现象，就可证明光路是可逆的。

3.作图题。(共7分)

(20)如图4-14所示是平面镜前的一个物体。请根据平面镜成像特点画出在平面镜中成的像

O'B'。

3

B

图4-14

(21)请画出图4-15中人眼从4处看平面镜中烛焰上点S的像的完整光路图。

图4-15

4.实验探究题。(每题8分，共16分)

(22)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)：

①探究水沸腾时温度变化的特点：

请利用表4-1中的数据，用描点法在图4-16中画出水的温度

随加热时间变化的图像

表4-1

时间/min01234567

温度/七90939699100100100100

水沸腾过程中，不断热，但温度不变，这个温度叫作水

的沸点，上述实验中水的沸点为七。

②探究平面镜成像特点:

实验中如图4-17所示，用代替平面镜，运用了换元

法，得到如表4-2所示的实验数据：

表4-2

过程方法

实验次数123

物距