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第页湖南省长沙市宁乡市六校联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷一、单项选择题(本题共计25小题,每题2分,共50分)1.(2分)蛔虫是蛔虫病的病原体.下列属于蛔虫的特征的是()A.身体扁平 B.体表有刺细胞 C.呈圆柱形,有口有肛门 D.有许多相似的体节2.(2分)扬子鳄(如图)是中国特有的鳄鱼,是世界上濒临灭绝的爬行动物.它呼吸的特点是()A.完全用肺呼吸 B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.用体表呼吸 D.用鳃呼吸3.(2分)在岳麓山的一条小溪的石块上,人们发现了一种小动物。它们像一片柳叶,背腹扁平,头部呈三角形,背面有两个黑色眼点,腹面处有口。请判断,这种动物属于()A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物4.(2分)我们南县曾经是感染血吸虫的高危区,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物()A.腔肠动物、环节动物、哺乳类 B.扁形动物、节肢动物、爬行动物 C.线形动物、扁形动物、节肢动物 D.扁形动物、软体动物、哺乳类5.(2分)如图为哺乳动物牙齿的结构示意图,下列说法中有错误的是()A.图中①适于磨碎食物 B.狼的牙齿与图甲相同 C.具有图乙骨骼的动物是植食性动物 D.图中③适于撕裂食物6.(2分)王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味,深受人们的喜爱.毛霉发酵是腐乳制作的关键.毛霉属于()A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.酵母菌7.(2分)下面哪种保存食物的方法不可以防止食品腐败()A.将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内 B.将新鲜猪肉熏制成腊肉 C.将香菇干燥脱水 D.将新鲜的水果放在温暖潮湿的角落8.(2分)今年3月12日,《每日邮报》报道称美国动物星球频道主持人科尔文在泰国湄公河捕获一条约4.3米长、363千克重的巨型黄貂鱼(如图),可能打破最大淡水鱼记录.黄貂鱼不具有下列哪项特征()A.有脊柱 B.生活在水中 C.用鳃呼吸 D.用皮肤辅助呼吸9.(2分)下列系统中,参与了运动完成的有()①运动系统②呼吸系统③循环系统④消化系统⑤神经系统.A.① B.①⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤10.(2分)2021年12月,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳,这是一种社会行为。下列说法正确的是()A.亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B.亚洲象仅通过声音传递信息 C.该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D.群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征11.(2分)身体呈圆筒形,由许多相似体节构成,靠刚毛辅助运动的动物是()A.蛔虫 B.血吸虫 C.蚯蚓 D.蜈蚣12.(2分)“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物——螃蟹的体表具有()A.鳞片 B.外骨骼 C.外套膜 D.角质层13.(2分)“螳螂捕蝉,黄雀在后“这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是()A.促进生态系统的能量循环 B.帮助植物传粉 C.帮助植物传播种子 D.维持生态平衡14.(2分)我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A.草鱼 B.东北虎 C.鹤 D.蛇15.(2分)军运会赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是()A.①②③④ B.③④①② C.②①③④ D.④①②③16.(2分)“鸟宿池边树,僧推月下门”,一个“推”字,用的惟妙惟肖。在曲臂、推门的连续过程中,以下描述合理的是()A.该动作主要依靠肩关节 B.肱二头肌先收缩,后舒张 C.肱三头肌先收缩,后舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张17.(2分)珍妮•古道尔在研究野生黑猩猩的行为时发现,其群体中有首领,群体内有分工,她所采取的主要研究方法是()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.资料分析法18.(2分)模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨连结、骨骼肌、关节 B.骨、肌腹、关节 C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、肌腱、关节19.(2分)受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品。缉毒犬的这种行为属于()A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.攻击行为20.(2分)小刚同学尝试在家自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖后加热煮沸,然后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中密封。几小时后品尝,却发现没有成功,他失败的原因可能是()A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶经过了煮沸 C.牛奶煮沸后没有冷却 D.玻璃瓶没有密封21.(2分)金黄色葡萄球菌是一种常见的致病菌,食物被金黄色葡萄球菌污染,可能会造成食物中毒。金黄色葡萄球菌不具有的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.细胞质22.(2分)引起草莓灰霉病的病原生物,有细胞壁、能产生孢子、无叶绿体,该生物属于()A.草履虫 B.细菌 C.真菌 D.病毒23.(2分)有研究表明:提取健康人粪便中的微生物,注入到病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻的病人。由此可以推测,肠道微生物与人的关系是()A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食24.(2分)豆类富含蛋白质,经发酵后口感独特、营养更易吸收。以下豆类食品中没有用到发酵技术的是()A.豆瓣酱 B.绿豆粥 C.酸豆角 D.霉豆腐25.(2分)下列不支持细菌和真菌是对人类有益的实例是()A.白僵菌治理虫害 B.真菌引起棉花枯萎病 C.甲烷菌生产清洁能源 D.青霉菌可提取抗生素二、识图作答题(本题共计3小题,每空1分,共15分)26.(5分)如图为生物分类的概念图,请据图回答下列问题。(1)概念图中方框内从左到右依次应填的内容是:、、、。(2)将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是:。27.(5分)如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,因此属于(选填“真核生物”或“原核生物”)。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有(填序号)。(4)制作馒头、甜酒时要利用上图中的(填序号)。(5)由于以上生物体内都无,所以它们的营养方式均为异养。28.(5分)可可同学在一次实地考察中观察到了以下几种动物,请据此回答下列问题:(1)图中属于无脊椎动物的是(填序号)。(2)上述动物中,属于恒温动物的是(填序号)。(3)图中动物②与在水中生活相适应的特点有(填字母)。A.用鳃呼吸B.身体呈流线型C.体温不恒定D.用鳍辅助运动E.体内有脊柱(4)图中动物③的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是。(5)图中动物①和⑥的身体和附肢都。三、探究实践题(本题共计3小题,每空1分,共15分)29.(5分)李四同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官.蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他在黑暗环境中进行了如图所示的实验.根据实验回答下列问题:(1)本实验的变量是.(2)纸盒的遮光部分是该实验的组.(3)该同学在纸盒中放置了数条蚯蚓,其目的是.(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中.突然打开手电筒,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明.(5)蚯蚓上述趋利避害的反应从获得途径看属于行为.30.(5分)仿生技术以及广泛应用于各种生产生活实践中,如图是某创新基地设计的仿生鱼。请回答下列问题。(1)电池组能为仿生鱼的游动提供动力,相当于细胞中的。(2)鱼体后段为四个灵活摆动的关节,这可以模拟鱼的摆动。(3)控制板相当于反射弧中的,它可以控制仿生鱼的运动,保持仿生鱼的平衡。(4)你认为仿生鱼可以在哪些领域或生活生产中发挥作用?。(5)与真实的鱼相比,仿生鱼还可以从哪些方面进行改进?。31.(5分)“爆竹声中一岁除”,除夕和春节期间燃放烟花爆竹是中国人的传统风俗习惯,但这种习惯会加剧雾霾的危害,造成空气污染,甚至还有一定的安全隐患.为了让人们能安全燃放烟花,减少危害,小李在小区内对100位常住市民开展了一次调查,部分数据如表.请回答下列问题.对烟花的态度支持传统习俗(人)仅是娱乐(人)认为污染环境(人)74215安全意识注意安全(人)偶尔注意(人)没有注意(人)84133(1)这种研究方法在科学研究中称为法.(2)从表格中的数据可知,不反对燃放烟花的人占%.燃放烟花时有安全意识的占%.(3)请将安全意识一栏的数据在如图的图形中转换成扇形图.(4)请你为安全燃放烟花提一条合理建议:.四、资料分析题(本题共计3小题,除特殊说明外,每空1分,共20分)32.(4分)大熊猫是属于食肉目、大熊猫科的一种哺乳动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,喜欢吃冷箭竹、华西箭竹等。请回答:(1)大熊猫属于哺乳动物,它的生殖方式是。大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝,它的牙齿最发达的是(选填“门齿”“犬齿”或“臼齿”)。(2)根据以上资料,请写出一条食物链。33.(6分)埃博拉病毒(EBV)是一种十分罕见的病毒,能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”,此病的死亡率极高。2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非暴发,其中,利比里亚、塞拉利昂、几内亚三国疫情尤为严重。以下是这三个国家截至2014年11月16日的疫情相关数据。请回答:国家利比里亚塞拉利昂几内亚感染人数706960731971死亡人数296412501192(1)埃博拉病毒分类上属于病毒。(2)当它离开活细胞后,将会形成,以抵抗不良环境。(3)在以上三个国家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪个国家?。(4)请根据上述数据,完成如图的柱状图。(5)如今埃博拉病毒疫情已基本稳定,我们是否就可以解除对此疫情的防范呢?,为什么?。34.(5分)如下表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状结果:地区检测人数感染人数感染率(%)城区男750283.7女750182.4农村男750344.5女750222.9(1)从表格数据分析学生容易感染蛔虫病。(2)蛔虫的成虫呈圆柱形,属于。蛔虫是一种寄生虫,请写一点与寄生生活相适应的结构特点:。(写出两点)(3)班级要出一期以预防寄生虫病为主题的黑板报,你将在哪个方面介绍预防寄生虫。。35.(5分)中华民族自古便有酒文化,很多中国家庭至今仍保留着自家酿酒的习惯。下面是家庭酿酒的操作过程:先将糯米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于清洁的容器内。在中间挖一个洞,并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷,还需置于适当的地方保温(28℃)。现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析:(1)先将米煮熟的目的是。(2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?。(3)天气寒冷时,需要保温的目的是为酵母菌的生活提供。(4)在酿酒的过程中,需将加盖密封,是为了给酵母菌提供环境,利于产生酒精。(5)酿好的甜酒表面会有一层泡沫,原因是酵母菌将葡萄糖分解产生了气体。
参考答案与试题解析题号1234567891011答案CABDACDDDAC题号1213141516171819202122答案BDCBBACBCCC题号232425答案ABB一、单项选择题(本题共计25小题,每题2分,共50分)1.(2分)蛔虫是蛔虫病的病原体.下列属于蛔虫的特征的是()A.身体扁平 B.体表有刺细胞 C.呈圆柱形,有口有肛门 D.有许多相似的体节【分析】蛔虫属于线形动物,营寄生生活,其结构是与其生活相适应的,分析解答.【解答】解:A、蛔虫属于线形动物,身体扁平是扁形动物的特征,错误。B、体表有刺细胞是腔肠动物的特征,错误。C、身体细长如线,呈圆柱形,有口有肛门,消化管简单,是蛔虫的特征,正确。D、身体有许多相似的体节,是环节动物的特征,错误。故选:C。【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点.2.(2分)扬子鳄(如图)是中国特有的鳄鱼,是世界上濒临灭绝的爬行动物.它呼吸的特点是()A.完全用肺呼吸 B.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.用体表呼吸 D.用鳃呼吸【分析】爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.【解答】解:扬子鳄(如图)是中国特有的鳄鱼,是世界上濒临灭绝的爬行动物,呼吸特点是完全用肺呼吸,这是适应陆地生活的特点之一。故选:A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征.3.(2分)在岳麓山的一条小溪的石块上,人们发现了一种小动物。它们像一片柳叶,背腹扁平,头部呈三角形,背面有两个黑色眼点,腹面处有口。请判断,这种动物属于()A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统。【解答】解:涡虫是扁形动物的典型代表,体呈灰色褐色或黄色,腹部生有许多纤毛,当肌肉收缩,纤毛摆动时,就能在水中运动。涡虫运动很有趣,使水出现涡旋状,因此人们给它起涡虫这个名字。涡虫的身体背腹扁平,形状像柳叶,它的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。头部的背面有两个眼点,能够辨别光线强弱。故选:B。【点评】从扁形动物的特征方面来分析解答。4.(2分)我们南县曾经是感染血吸虫的高危区,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物()A.腔肠动物、环节动物、哺乳类 B.扁形动物、节肢动物、爬行动物 C.线形动物、扁形动物、节肢动物 D.扁形动物、软体动物、哺乳类【分析】(1)腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。(2)扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门。(3)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。(4)节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。(5)软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳;(6)哺乳动物具有胎生哺乳的特点。【解答】解:血吸虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物;钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,属于软体动物,人具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物。故选:D。【点评】理解动物各个类群的主要特征是解答此题的关键。5.(2分)如图为哺乳动物牙齿的结构示意图,下列说法中有错误的是()A.图中①适于磨碎食物 B.狼的牙齿与图甲相同 C.具有图乙骨骼的动物是植食性动物 D.图中③适于撕裂食物【分析】(1)与哺乳动物的食性相适应,哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿:门齿的在上下颌的中央,形状像凿子,适于切断食物;臼齿在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物.具有犬齿的动物是肉食性的,如狼;具有门齿和臼齿,而没有犬齿的动物是草食性的,如家兔;有些动物虽然具有犬齿,但它们是杂食性的.(2)图中①是门齿、②是臼齿、③是犬齿.乙所代表的动物,没有犬齿,只有门齿和臼齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与草食性生活相适应的.甲所代表的动物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,有锋利的犬齿,用于撕裂食物.因此是肉食性的.【解答】解:A、图中①是门齿,适于切断食物,A错误。B、所代表的动物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,有锋利的犬齿,用于撕裂食物。因此是肉食性的,B正确。C、乙所代表的动物,没有犬齿,只有门齿和臼齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与草食性生活相适应的,C正确。D、图中③是犬齿,用于撕裂食物,D正确。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是知道哺乳动物的牙齿出现了分化与生活食性相适应.6.(2分)王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味,深受人们的喜爱.毛霉发酵是腐乳制作的关键.毛霉属于()A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.酵母菌【分析】微生物在自然界中的分布非常广泛,与人类的关系也很密切.很多食品的制作离不开微生物的发酵.【解答】解:生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味,深受人们的喜爱。豆腐乳是一种二次加工的豆制食品,通常豆腐乳主要是用毛霉发酵制作的。毛霉属于真菌。故选:C。【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.7.(2分)下面哪种保存食物的方法不可以防止食品腐败()A.将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内 B.将新鲜猪肉熏制成腊肉 C.将香菇干燥脱水 D.将新鲜的水果放在温暖潮湿的角落【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖.【解答】解:A、在冰箱的冷冻室内,可以抑制细菌的生存和繁殖,故可达到保鲜的目的,故不符合题意。B、用盐腌制蜜饯所含的水分被大量脱离,水解、水合作用减少。再就是高盐隔离空气,细菌不易繁殖,从而达到保鲜的目的。C、适于细菌大量繁殖的条件之一就是要有水分,将蘑菇风干后缺水,细菌不易繁殖,所以能够防止蘑菇不腐败变质。D、细菌繁殖的条件之一是要有适宜的温度,将新鲜的水果放在温暖潮湿的角落,可以是细菌快速繁殖,从而使得新鲜的水果腐败变质,D正确。故选:D。【点评】关于食品保鲜的方法,应结合着细菌繁殖的条件理解掌握.8.(2分)今年3月12日,《每日邮报》报道称美国动物星球频道主持人科尔文在泰国湄公河捕获一条约4.3米长、363千克重的巨型黄貂鱼(如图),可能打破最大淡水鱼记录.黄貂鱼不具有下列哪项特征()A.有脊柱 B.生活在水中 C.用鳃呼吸 D.用皮肤辅助呼吸【分析】鱼类大都生活在水中,体表有鳞片能分泌黏液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动.【解答】解:A、黄貂鱼体内有脊柱,正确。B、黄貂鱼生活在水中,正确。C、鱼类用鳃呼吸,正确。D、鱼类用鳃呼吸,两栖动物用皮肤辅助肺呼吸,错误。故选:D。【点评】知道鱼类的主要特征是解题的关键.9.(2分)下列系统中,参与了运动完成的有()①运动系统②呼吸系统③循环系统④消化系统⑤神经系统.A.① B.①⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动.人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连结起保护作用,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成.【解答】解:运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以参与了运动完成的有:①运动系统②呼吸系统③循环系统④消化系统⑤神经系统。故选:D。【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.10.(2分)2021年12月,“离家出走”的亚洲象回到西双版纳,这是一种社会行为。下列说法正确的是()A.亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B.亚洲象仅通过声音传递信息 C.该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D.群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解:AB、象的群体内形成一定的组织,象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动,共同维持群体生活的行为,这种行为属于社会行为,亚洲象通过动作、声音传递信息,亚洲象的群体生活有利于防御敌害,A正确,B错误。C、象群行进中所到之处,对农田和庄稼造成了一定的损失,C错误。D、营群体生活的动物往往具有社会行为,但有些群体生活的动物如麻雀等,没有组织、分工和等级等重要特征,D错误。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。11.(2分)身体呈圆筒形,由许多相似体节构成,靠刚毛辅助运动的动物是()A.蛔虫 B.血吸虫 C.蚯蚓 D.蜈蚣【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体细长,真体腔,有刚毛或疣足。【解答】解:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物的特征。蛔虫属于线形动物,血吸虫属于扁形动物,蜈蚣属于节肢动物。蚯蚓属于环节动物。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是明确各种环节动物的特征。12.(2分)“未游沧海早知名,有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物——螃蟹的体表具有()A.鳞片 B.外骨骼 C.外套膜 D.角质层【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【解答】解:螃蟹属于节肢动物,身体和附肢都分节,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,B正确。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物。13.(2分)“螳螂捕蝉,黄雀在后“这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是()A.促进生态系统的能量循环 B.帮助植物传粉 C.帮助植物传播种子 D.维持生态平衡【分析】动物在生物圈中的作用:①在维持生态平衡中的重要作用;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。【解答】解:A、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质;可见,动物能促进生态系统的物质循环,而不是促进生态系统的能量循环,A不符合题意。B、动物可以帮助植物传播花粉,如蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时,身上沾满的花粉会掉落下来,从而帮助植物顺利传粉,B不符合题意。C、动物可以帮助植物传播种子,如松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发,C不符合题意。D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系;在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡;生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,由此可知,“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡,D符合题意。故选:D。【点评】解答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。14.(2分)我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A.草鱼 B.东北虎 C.鹤 D.蛇【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达;直肠很短,能减轻体重;有气囊,可协助肺完成双重呼吸等。【解答】解:多数鸟类营飞行生活,其结构总是与其生活相适应的,如鸟的骨骼的特点就利于飞行,鸟类的骨有的很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空,腔内充满空气,可减轻体重,利于飞行。可见鹤属于鸟类,其骨骼特点适合做骨笛。故选:C。【点评】了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征,其它适于飞行的特点也要掌握,也是重点内容。15.(2分)军运会赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是()A.①②③④ B.③④①② C.②①③④ D.④①②③【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。故选:B。【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。16.(2分)“鸟宿池边树,僧推月下门”,一个“推”字,用的惟妙惟肖。在曲臂、推门的连续过程中,以下描述合理的是()A.该动作主要依靠肩关节 B.肱二头肌先收缩,后舒张 C.肱三头肌先收缩,后舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【解答】解:骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,推门时从屈肘变为伸肘状态,肱二头肌先收缩,后舒张,B正确。故选:B。【点评】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。17.(2分)珍妮•古道尔在研究野生黑猩猩的行为时发现,其群体中有首领,群体内有分工,她所采取的主要研究方法是()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.资料分析法【分析】研究动物行为的方法有观察法、实验法等,观察法就是在野外的自然条件下,实地观察动物的各种行为。【解答】解:生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法,其中,现代生物学研究的重要方法是实验,实验的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论。而科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论。资料分析:①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索。科学家珍妮•古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是观察法。故选:A。【点评】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。18.(2分)模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨连结、骨骼肌、关节 B.骨、肌腹、关节 C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、肌腱、关节【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。【解答】解:附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌,骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动,故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的骨、骨骼肌、关节,ABD不符合题意,C符合题意。故选:C。【点评】掌握骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生是解答本题的关键。19.(2分)受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品。缉毒犬的这种行为属于()A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.攻击行为【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时,会重嗅、摇尾巴、连声吠叫,这是出生后才有的,通过学习、训练得来的行为,属于学习行为。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点,能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。20.(2分)小刚同学尝试在家自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖后加热煮沸,然后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中密封。几小时后品尝,却发现没有成功,他失败的原因可能是()A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶经过了煮沸 C.牛奶煮沸后没有冷却 D.玻璃瓶没有密封【分析】制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境,最后放在温暖的环境中培养。【解答】解:小刚同学尝试在家自制酸奶,加热煮沸后,装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中密封,鲜奶温度高杀死了乳酸菌,因此他失败的原因是煮沸后没有冷却,随后放入的乳酸菌被杀死,C正确,ABD错误。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握酸奶的制作过程。21.(2分)金黄色葡萄球菌是一种常见的致病菌,食物被金黄色葡萄球菌污染,可能会造成食物中毒。金黄色葡萄球菌不具有的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.细胞质【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活。【解答】解:金黄色葡萄球菌属于细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌等生物的结构特点。22.(2分)引起草莓灰霉病的病原生物,有细胞壁、能产生孢子、无叶绿体,该生物属于()A.草履虫 B.细菌 C.真菌 D.病毒【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。【解答】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,通过分裂生殖;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,靠孢子生殖。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。A、草履虫是单细胞动物,无细胞壁。A不符合题意;B、细菌通过分裂生殖。B不符合题意;C、真菌能产生孢子,因此这种生物最有可能是真菌。C符合题意;D、病毒没有细胞结构,只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。D不符合题意。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。23.(2分)有研究表明:提取健康人粪便中的微生物,注入到病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻的病人。由此可以推测,肠道微生物与人的关系是()A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。其中共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。【解答】解:人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,对人体有益,同时,人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质,两者之间彼此有利,由此可以推测,肠道微生物与人的关系是共生关系。故选:A。【点评】熟练掌握共生的概念即可正确答题。24.(2分)豆类富含蛋白质,经发酵后口感独特、营养更易吸收。以下豆类食品中没有用到发酵技术的是()A.豆瓣酱 B.绿豆粥 C.酸豆角 D.霉豆腐【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制醋用醋酸菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵,据此解答。【解答】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制豆瓣酱、酸豆角、霉豆腐用到霉菌发酵,绿豆粥是用成绿豆熬制成的,与发酵无关。故选:B。【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子。25.(2分)下列不支持细菌和真菌是对人类有益的实例是()A.白僵菌治理虫害 B.真菌引起棉花枯萎病 C.甲烷菌生产清洁能源 D.青霉菌可提取抗生素【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,利用青霉可以提取出青霉素等。【解答】解:A、白僵菌治理虫害,对人类有益。B、有的真菌寄生在棉花的体内,使之患棉花枯萎病,对人类有害。C、甲烷菌是一种厌氧菌,无氧时可以发酵分解有机物产生清洁能源甲烷,对人类有益。D、青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类疾病的抗生素,对人类有益。故选:B。【点评】熟记掌握真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。二、识图作答题(本题共计3小题,每空1分,共15分)26.(5分)如图为生物分类的概念图,请据图回答下列问题。(1)概念图中方框内从左到右依次应填的内容是:软体动物、节肢动物、两栖动物、哺乳动物。(2)将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是:体内有无脊柱。【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。【解答】解:(1)软体动物身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳。节肢动物的身体由许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳。(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。故答案为:(1)软体动物节肢动物两栖动物哺乳动物(2)体内有无脊柱【点评】答此类题目的关键是知道各种动物的特征。27.(5分)如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,因此属于原核生物(选填“真核生物”或“原核生物”)。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C(填序号)。(4)制作馒头、甜酒时要利用上图中的C(填序号)。(5)由于以上生物体内都无叶绿体,所以它们的营养方式均为异养。【分析】(1)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。(2)细菌和真菌的区别:比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖(3)真核生物遗传物质有核膜包被,原核生物遗传物质没有核膜包被,如细菌和放线菌。(4)图A中细菌的结构、①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛;图B青霉、⑦孢子囊、⑧营养菌丝;图C酵母菌;图D蘑菇,a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝;图E病毒⑨遗传物质、⑩蛋白质。【解答】解:(1)“如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构”,仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:“A无成形的细胞核”,只有DNA集中的区域,因此属于原核生物(选填“真核生物”或“原核生物”)。(3)a是孢子,以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C(填序号)。(4)做馒头时,经常要用到C、酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出使馒头暄软多孔;C、酵母菌在无氧条件下发酵还能产生酒精。因此制作馒头、甜酒时要利用上图中的C(填序号)。(5)由于以上生物体内都无叶绿体,“所以它们的营养方式均为异养”。故答案为:(1)遗传物质(2)原核生物(3)BC(4)C(5)叶绿体【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。28.(5分)可可同学在一次实地考察中观察到了以下几种动物,请据此回答下列问题:(1)图中属于无脊椎动物的是①⑥(填序号)。(2)上述动物中,属于恒温动物的是④⑤(填序号)。(3)图中动物②与在水中生活相适应的特点有ABD(填字母)。A.用鳃呼吸B.身体呈流线型C.体温不恒定D.用鳍辅助运动E.体内有脊柱(4)图中动物③的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是游泳。(5)图中动物①和⑥的身体和附肢都分节。【分析】图中的①蝗虫和⑥蜜蜂属于节肢动物,②鲫鱼属于鱼类,③青蛙属于两栖动物,④麻雀属于鸟类,⑤兔子属于哺乳动物。【解答】解:(1)根据动物体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中属于无脊椎动物的是①蝗虫和⑥蜜蜂,它们体内没有脊柱。(2)体温恒定的动物有鸟类和哺乳类,图中④鸟和⑤兔子分别属于鸟类和哺乳类,属于恒温动物。(3)图中②鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体呈流线型,减少水的阻力,这些与水生生活相适应。(4)图中动物③青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是善于游泳。(5)①蝗虫和⑥蜜蜂都属于节肢动物,身体和附肢都分节。故答案为:(1)①⑥。(2)④⑤。(3)ABD。(4)游泳。(5)分节。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。三、探究实践题(本题共计3小题,每空1分,共15分)29.(5分)李四同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官.蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他在黑暗环境中进行了如图所示的实验.根据实验回答下列问题:(1)本实验的变量是光照.(2)纸盒的遮光部分是该实验的对照组.(3)该同学在纸盒中放置了数条蚯蚓,其目的是减少实验误差.(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中.突然打开手电筒,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明蚯蚓能感受光的刺激,并作出相应的趋向反应.(5)蚯蚓上述趋利避害的反应从获得途径看属于先天性行为.【分析】由我们所学知识可知:影响蚯蚓生活的因素:除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等,进行解答.【解答】解:(1)、(2)分析题意可知:李四同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官.他提出的探究问题是:蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?因此本实验纸盒的遮光部分是该实验的对照组,透光部分是实验组,该实验的变量是光线.(3)在实验时,用了数条蚯蚓做实验而不是1条,这样做的目的是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性.(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中.突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明蚯蚓能感受光的刺激,并作出相应的趋向反应;或者说蚯蚓对光的刺激有反应,蚯蚓适于生活在阴暗处.(5)在探究“蚯蚓对环境的影响”的教材实验中,把实验装置放在黑暗处的原因是避免光照因素对蚯蚓的影响,这个实验所明蚯蚓上述趋利避害的反应属于先天性行为.故答案为:(1)光照(2)对照(3)减少实验误差(4)蚯蚓能感受光的刺激,并作出相应的趋向反应;(5)先天性【点评】解答此类题目的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.30.(5分)仿生技术以及广泛应用于各种生产生活实践中,如图是某创新基地设计的仿生鱼。请回答下列问题。(1)电池组能为仿生鱼的游动提供动力,相当于细胞中的线粒体。(2)鱼体后段为四个灵活摆动的关节,这可以模拟鱼鳍的摆动。(3)控制板相当于反射弧中的神经中枢,它可以控制仿生鱼的运动,保持仿生鱼的平衡。(4)你认为仿生鱼可以在哪些领域或生活生产中发挥作用?军事、环保领域。(5)与真实的鱼相比,仿生鱼还可以从哪些方面进行改进?设计较灵活的关节。【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。据此答题。【解答】解:(1)细胞中的线粒体是能量转换器,能够为生命活动提供动力。(2)鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用;背鳍有保持竖直方向的平衡的作用;尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。(3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分;控制板可以控制仿生鱼的运动,保持仿生鱼的平衡,说明控制板相当于反射弧中的神经中枢。(4)生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多,仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。无论在军事还是环保领域中,仿生鱼都发挥重要作用。(5)与真实的鱼相比,仿生鱼不够灵活,主要通过关节控制鱼的运动和转向,应设计较灵活的关节。故答案为:(1)线粒体(2)鳍(3)神经中枢(4)军事、环保领域(5)设计较灵活的关节【点评】关键理解防生的原理以及应用,注意多积累关于仿生的例子。可以结合仿生的概念和动物的特点来解答。31.(5分)“爆竹声中一岁除”,除夕和春节期间燃放烟花爆竹是中国人的传统风俗习惯,但这种习惯会加剧雾霾的危害,造成空气污染,甚至还有一定的安全隐患.为了让人们能安全燃放烟花,减少危害,小李在小区内对100位常住市民开展了一次调查,部分数据如表.请回答下列问题.对烟花的态度支持传统习俗(人)仅是娱乐(人)认为污染环境(人)74215安全意识注意安全(人)偶尔注意(人)没有注意(人)84133(1)这种研究方法在科学研究中称为抽样调查法.(2)从表格中的数据可知,不反对燃放烟花的人占95%.燃放烟花时有安全意识的占97%.(3)请将安全意识一栏的数据在如图的图形中转换成扇形图.(4)请你为安全燃放烟花提一条合理建议:远离可燃物.【分析】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.【解答】解:(1)题干中这种研究方法在科学研究中称为抽样调查法.(2)从表格中的数据可知,支持传统习俗74人,仅是娱乐21人,认为污染环境的只有5人,所以不反对燃放烟花的人占95%.燃放烟花时注意安全84人,偶尔注意13人,所以有安全意识的占97%.(3)请将安全意识一栏的数据在如图的图形中转换成扇形图:.(4)请你为安全燃放烟花提一条合理建议:远离可燃物.故答案为:(1)抽样调查(2)95;97(3)如图(4)远离可燃物(或不能对着人燃放,合理即可)【点评】解题的关键是知道调查法等研究方法以及数据的分析等.四、资料分析题(本题共计3小题,除特殊说明外,每空1分,共20分)32.(4分)大熊猫是属于食肉目、大熊猫科的一种哺乳动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,喜欢吃冷箭竹、华西箭竹等。请回答:(1)大熊猫属于哺乳动物,它的生殖方式是胎生。大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝,它的牙齿最发达的是臼齿(选填“门齿”“犬齿”或“臼齿”)。(2)根据以上资料,请写出一条食物链竹子→大熊猫。。【分析】(1)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳等。(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【解答】解:(1)大熊猫胎生、哺乳,属于哺乳动物;哺乳动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物,大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝,因此,它的牙齿最发达的是臼齿。(2)在生态系统中,不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。根据以上资料,写出一条食物链:竹子→大熊猫。故答案为:(1)胎生;臼齿。(2)竹子→大熊猫。【点评】掌握哺乳动物的特征及食物链的书写是解题的关键。33.(6分)埃博拉病毒(EBV)是一种十分罕见的病毒,能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”,此病的死亡率极高。2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非暴发,其中,利比里亚、塞拉利昂、几内亚三国疫情尤为严重。以下是这三个国家截至2014年11月16日的疫情相关数据。请回答:国家利比里亚塞拉利昂几内亚感染人数706960731971死亡人数296412501192(1)埃博拉病毒分类上属于动物病毒。(2)当它离开活细胞后,将会形成结晶体,以抵抗不良环境。(3)在以上三个国家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪个国家?几内亚。(4)请根据上述数据,完成如图的柱状图。(5)如今埃博拉病毒疫情已基本稳定,我们是否就可以解除对此疫情的防范呢?不可以,为什么?因为疫情虽然基本稳定,但由于病原体的变异等诸多原因,使得传染病还可能重新爆发,所以不可以解除对此疫情的防范。【分析】根据病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,没有细胞结构,病毒的形态及其微小,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们.根据其寄生的生物体的不同分为三种:植物病毒、动物病毒、细菌病毒,分析解答。【解答】解:(1)根据寄主(寄生生物)不同把病毒分为三类:专门寄生在动
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