【苏教版《技术与设计 1》第三章《发现与明确问题》单元教学设计】(B组选手)_第1页
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文档简介

新授单元4【内容要求】【教学提示】【学业要求】【学业质量水平】3-2:通过具体的技术和工程发展案例的分析,感悟技术文化;能就某一具体技理解发现问题的重要性,第二个任务提出“人们是怎样发现问题,不断改进笔的结构与功1.在对笔的发展历史的探讨,再结合对电话的发明,伽利略与体温计、青蒿素的发现2.在通过对中学生使用笔的现状的调查,和台灯光照度的测量试验,掌握发现问验合格不合格

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