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文档简介

高校“双控”学术诚信管理制度第一章总则为加强高校学术诚信管理，维护学术研究的严肃性和公正性，促进学术环境的健康发展，依据国家相关法律法规及教育部的指导意见，制定本制度。学术诚信是高校教育和科研活动的基石，确保学术活动的真实性、可靠性和有效性是每位师生的共同责任。第二章目标与适用范围本制度旨在明确高校学术诚信的管理规范，建立健全学术不端行为的防控机制，提升师生的学术道德水平。适用于全校教职员工、在校学生及其他参与学术活动的人员。所有参与者均应遵守本制度，维护学术诚信。第三章学术诚信的基本规范学术诚信包括但不限于以下几个方面：1.真实报告研究成果，严禁伪造、篡改数据。2.尊重他人知识产权，严禁抄袭、剽窃他人研究成果。3.诚实对待学术评审，严禁提供虚假信息。4.遵循学术规范，确保研究过程的透明性和可重复性。5.积极参与学术交流，分享研究成果，促进学术合作。第四章学术不端行为的界定学术不端行为包括但不限于以下几种：1.抄袭：未经授权使用他人作品或研究成果。2.伪造：虚构研究数据或结果。3.剽窃：将他人观点、理论或方法作为自己的。4.重复发表：将相同或相似的研究成果在不同场合重复发表。5.不当署名：未对研究贡献作出实质性贡献而署名，或故意不署名应署名的人员。第五章学术诚信管理机构学校设立学术诚信管理委员会，负责学术诚信的宣传、教育和监督工作。委员会由教务处、科研处、学生处及相关学科的教师代表组成，定期召开会议，研究和解决学术诚信问题。各学院应设立相应的学术诚信管理小组，负责本学院的学术诚信工作。第六章学术诚信教育与培训学校应定期开展学术诚信教育与培训活动，增强师生的学术道德意识。新入职教职员工和新入学学生应参加学术诚信培训，了解相关规定和要求。培训内容包括学术诚信的基本概念、常见不端行为的识别与防范、学术规范的遵循等。第七章学术不端行为的处理流程一旦发现学术不端行为，任何师生均可向学术诚信管理委员会举报。委员会应对举报进行初步调查，必要时可成立专项调查小组。调查结果应在规定时间内反馈给举报人和被举报人。对确认存在学术不端行为的人员，依据情节轻重，给予相应的处分，包括警告、记过、停职、开除学籍等。第八章监督与评估机制学校应建立学术诚信的监督与评估机制，定期对学术诚信管理工作进行检查和评估。各学院应提交年度学术诚信工作报告，内容包括学术不端行为的处理情况、教育培训的开展情况等。学校将根据评估结果，调整和完善学术诚信管理制度。第九章附则本制度由学术诚信管理委员会负责解释，自颁布之日起实施。制度的修订应根据实际情况和相关法律法规的变化进行，确保制度的有效性和适用性。第十章相关条款本制度的实施应遵循公平、公正、公开的原则，确保每位参与者的合法权益。学校将为学术诚信管理提供必要的资源和支持，确保制度的有效执行。各部门应积极配合，形成合力，共同维护良好的学术环境。通过以上制度的建立与实施，旨在为高校的学术活动提供一个良好的

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