统考版2024高考语文二轮复习专题组合练3语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏含解析

PAGE4-专题组合(3)语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，寄予着中华民族几千年来的希望，也浓缩着近百年来中国共产党人的初心、的情怀。党的十八大以来，我们以前所未有的力度扶贫工作，镌刻下中国反贫困斗争宏大决战的时代画卷。党的十八大以来的脱贫攻坚实践，()。比如，全党动手、举国之力，形成全国上下攻坚的合力。280多万驻村干部、第一书记奋战在脱贫攻坚一线。他们来自五湖四海，为贫困群众带来了资源、技术和发展思路，这正是扶贫合力的生动体现。比如，精准扶贫、精准脱贫，通过精准“滴灌”提高扶贫效率。贫有百样、困有千种，扶贫就有千百种方案，就会付出千百倍努力。比如，产业扶贫、扶志扶智，为脱贫攻坚制造可持续的内生动力。发展产业让农夫从田间走向车间，激励创业催生多数致富能人，扶志扶智农夫奋斗追梦的精气神……授之以鱼不如授之以渔，形成脱贫攻坚的造血功能和内生动力，才能防止返贫，巩固脱贫成果。可以说，中国特色扶贫开发道路，不仅以实际行动加速了世界减贫进程，也为全球贫困治理贡献了中国才智、中国方案。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．坚决不移孜孜不倦带动提振B．坚决不移孜孜以求推动抬高C．矢志不移孜孜以求推动提振D．矢志不移孜孜不倦带动抬高解析：本题考查学生正确运用词语(包括熟语)的实力。矢志不移：发誓立志，决不变更。坚决不移：(立场、主见、意志等)稳定坚毅，不动摇。语境中“打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会”是近百年来中国共产党人的愿望，侧重的是“志愿”坚决，故“矢志不移”更合适。孜孜以求：勤勉的样子，比方不知疲乏地探求。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲乏。语境侧重的应是中国共产党人寻求“脱贫攻坚”方法的坚决，故应选择“孜孜以求”。推动：使事物前进；使工作绽开。带动：通过动力使有关部分相应地动起来；引导着前进。语境中是“扶贫工作”，故选择“推动”。提振：提起，振作；提升，振兴。抬高：往上抬，使提高。依据语境中的“精气神”可知，“提振”更为合适。故选C。答案：C2．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()A．积累起具有长远启发意义的阅历B．积累丰富的阅历C．为全球贫困治理贡献了阅历D．加快了中国脱贫攻坚战的进程解析：此题考查语言表达连贯精确的实力。后文的三个“比如”详细阐述了我国脱贫攻坚实践的意义和阅历，故解除D项；后文举例均为我国扶贫阅历，故填空处不行为全球的贫困治理，解除C项；再结合最终一句话“中国特色扶贫开发道路，不仅以实际行动加速了世界减贫进程，也为全球贫困治理贡献了中国才智、中国方案”，可知这阅历是具有长远启发意义的，所以A项的表述更恰当。故选A。答案：A3．下列各句中和文中“滴灌”的引号，作用相同的一项是()A．假如你是“未经登记”的生疏人，你是无法进入的。B．让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！C．这样的“聪慧人”还是少一点好。D．海伦学会了用手指“说话”。解析：本题考查正确运用标点符号的实力。A项，是须要着重说明的词语，引号表示突出强调。B项，属于干脆引用。C项，“聪慧人”加上引号，是反语。D项，“说话”在此处并不是用语言表达意思、发表见解，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人沟通，引号表示特别含义。故选D。答案：D4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。所谓“免疫”，顾名思义即①(古代的瘟疫指各种疫病)，是机体识别②，对自身抗原形成自然免疫耐受，对“非已”抗原产生排斥作用的一种生理功能。正常状况下，③，可产生抗感染、抗肿瘤等维持机体生理平衡和稳定的免疫爱护作用。在肯定条件下，当免疫功能失调时，也会对机体产生有害的反应和结果，如引发超敏反应、自身免疫病和肿瘤等。①②③解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的实力。第一空，应是对“免疫”概念的说明，依据“顾名思义”“古代的瘟疫指各种疫病”的语境，推知此处应填“免除瘟疫”；其次空，是“机体识别”的对象，依据下文“对自身抗原”“对‘非己’抗原”推知，应填“‘自身’与‘非己’抗原”；第三空，“正常状况下”与下文“当免疫功能失调时”两种状况相对应，依据“也会对机体产生有害的反应和结果”推知应填“这种生理功能对机体有益”。答案：①免除瘟疫②“自身”与“非己”抗原③这种生理功能对机体有益5．[2024·浙江卷]阅读下面宣扬抗疫防疫的图片，依据要求完成题目。(摘编自《文汇报》)(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。选择图()，标题：(2)分别简要评价图1、图2的创意。图1：图2：解析：(1)为图片拟标题时要紧紧围绕图片主题，可干脆“亮剑”，也可含蓄委婉。图1只要写出与图中“万众一心”“同舟共济”意思相近的词语，表达抗击疫情、共克时艰的决心与信念即可。图2是两张年画，画了两个新门神——霍去病、辛弃疾，故图2可拟为“新门神”“新年画”。(2)评价图片创意时，可结合构图要素来分析。图1：整体看是个心形，由多数当心形组成，中间是个形似船头的口罩，恰好对应“万众一心”的“心”与“同舟共济”的“舟”，鼓舞人心。图2：年画上人名中“去病”“弃疾”两个词语引人注目，表达了祛除疾病之意，令人耳目一新，也完全符合2024年公众的心愿。答案：(1)(示例1)1凝合力气，抗击疫情(示例2)2新门神(2)图1：由多个当心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，奇妙贴切。二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《饮酒(其五)》中“”一句写出了诗人悠然地遥望南山。作者用“”一句交代了他有这种感受的缘由是不论身处何处他都能享受安静自然的清静。(2)《赤壁赋》中苏轼以“，”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后志得意满的形象。(3)《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“”，表达即使粉身碎骨也不会变更志向的句子是“”。解析：本题考查名句默写的实力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，留意理解和积累。本题为情境默写，留意语境提示，本题易错词语有：酾酒、横槊赋、兮。答案：(1)悠然见南山心远地自偏(2)酾酒临江横槊赋诗(3)夫孰异道而相安虽体解吾犹未变兮三、古代诗歌阅读阅读下面的古诗，完成7～8题。连州腊日观莫徭①猎西山刘禹锡海天杀气薄，蛮军步伍嚣。林红叶尽变，原黑草初烧。围合繁钲息，禽兴大旆摇。张罗依道口，嗾犬上山腰。猜鹰虑奋迅，惊鹿时跼跳。瘴云四面起，腊雪半空消。箭头馀鹄血，鞍傍见雉翘。日暮还城邑，金笳发丽谯②。【注】①莫徭：现代瑶族的先民。②丽谯：华丽的高楼。7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．本诗的题目已包含了时间、地点、人物、事务等诸多要素，一个“观”字统领起全诗。B．开篇大处着墨，极力渲染出猎时的气概和热情惊慌的气氛。接着描写猎场围合钲停敲，旌旗四处摇摆，既惊慌又有序。C．诗人并未直写所获猎物多少，但透过箭头余血和鞍旁雄羽便可推知一二，反而更有韵味。D．本诗写观猎不只表现瑶民围猎的快乐，更有人近暮年时没捕获到多少猎物的焦虑。解析：本题考查对诗歌的理解、分析、鉴赏实力。D项，“更有人近暮年时没捕获到多少猎物的焦虑”错误。应当是对这一民族英勇豪放精神的讴歌与颂扬。故选D。答案：D8．本诗写景极具画面感，诗人主要运用了哪些艺术手法？请结合诗句作简要分析。答：解析：本题考查诗歌鉴赏的表现手法。“海天杀气薄，蛮军步伍嚣”写战士的呼喊声，属于听觉；“林红叶尽变，原黑草初烧”写显明的色泽，属于视觉。“围合繁钲息”属于静态，“禽兴大旆摇”属于动态、视觉。“猜鹰虑奋迅，惊鹿时跼跳