2024年幼儿园大班月工作计划（7篇）

2024年幼儿园大班月工作计划一、教学目标1.继续培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识和团队意识。2.培养幼儿的动手能力和创造力。3.在游戏中培养幼儿的注意力和观察能力。4.帮助幼儿建立正确的价值观和道德观念。5.促进幼儿的身体发展和健康意识。二、活动安排1.运动游戏类活动视觉训练：利用各种视觉材料和游戏，培养幼儿的观察能力。听觉训练：利用音乐、声音等活动，培养幼儿的听觉能力。平衡感训练：开展各类平衡感训练活动，如绳索行走、橡皮筋跳跃等。手眼协调训练：开展各类手眼协调训练活动，如投球、接球等。大肌肉训练：开展各类大肌肉训练活动，如踢球、跳绳等。2.手工艺术类活动剪纸：教授幼儿基本剪纸技巧，让幼儿制作剪纸作品。拼贴画：提供各种素材，鼓励幼儿自由发挥，制作拼贴画。描红画：让幼儿学习描红，培养他们的绘画能力和手眼协调能力。搓丸子、捏泥人：锻炼幼儿手指的灵活性和动手能力。3.游戏活动类角色扮演：提供各种角色扮演道具，让幼儿扮演不同的角色，增强幼儿的表达能力和想象力。智力游戏：开展各类智力游戏，如拼图、拼字等，培养幼儿的观察和思维能力。团队合作游戏：开展团队游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。室内外追逐游戏：开展室内外追逐游戏，培养幼儿的运动能力和协调能力。4.科学探索类活动植物观察：带领幼儿观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力和好奇心。动物观察：带领幼儿观察动物的特征和行为，增强幼儿的动物知识。实验探索：开展简单的实验活动，培养幼儿的动手能力和科学探索精神。5.生活技能类活动自理能力培养：通过教授幼儿自己穿衣、洗手等基本生活技能，培养幼儿的自理能力。饮食健康：开展饮食健康教育，引导幼儿养成良好的饮食习惯。环境保护：教授幼儿环境保护知识，培养幼儿的环保意识。三、评估方法1.观察评估：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的社交能力、注意力、动手能力等。2.作品评估：评估幼儿完成的手工艺术作品、绘画作品等，评估他们的创造力和艺术表现力。3.知识测试：通过知识测试，评估幼儿对于科学、环保等知识的掌握程度。4.群体评估：通过观察幼儿在团队游戏中的表现，评估他们的合作意识和团队精神。四、家园合作1.家长会：组织召开家长会，向家长介绍本月工作计划和教育活动。2.家长交流：定期与家长交流幼儿的表现和进展，分享幼儿在活动中的成果。3.家庭任务：布置适合家庭的任务，如家庭游戏扮演或手工作品制作，促进家庭互动和教育。五、安全保障1.环境安全：保证幼儿的活动环境安全，防止幼儿发生意外伤害。2.人身安全：加强幼儿的人身安全教育，教育幼儿遇到陌生人时的应对方法等。3.食品安全：确保食品的卫生安全，合理安排幼儿的膳食。4.防疫工作：定期进行防疫检查，预防疾病传播。六、总结与反思根据幼儿在活动中的表现和评估结果，总结和反思本月的教学工作，对下个月的工作计划进行调整和改进。同时，和家长一起评估幼儿的发展情况，共同探讨合作方向和方法。2024年幼儿园大班月工作计划（二）____年幼儿园大班月工作计划一、月度主题：小小探险家二、教育目标：1.培养幼儿对探索世界的好奇心和探究精神。2.提升幼儿的观察力、想象力和创造力。3.培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。4.培养幼儿的社交交往和团队合作能力。三、具体工作计划：第一周：探索自己的身体1.观察和感知自己的五官，学习认识眼睛、鼻子、嘴巴等。2.通过肢体动作游戏，锻炼幼儿的大肌肉群。3.绘制自己的身体轮廓，用印章、颜料等进行创作，培养幼儿的想象力和创造力。第二周：探索自然界1.利用自然材料进行触摸游戏，培养幼儿的触觉和感知能力。2.进行户外探险活动，观察花草树木和昆虫等，体验大自然的美。3.开展捕风捉影的游戏，培养幼儿的观察力和想象力。第三周：探索社会世界1.参观当地的消防队、医院等，了解社会中的英雄。2.模拟超市、银行等场景进行角色扮演，培养幼儿的社交交往能力。3.组织幼儿参与社区环保活动，培养他们的公民意识和责任感。第四周：探索艺术世界1.鼓励幼儿进行自由绘画，表达他们的想象和情感。2.进行音乐游戏，培养幼儿的音乐感知和表现能力。3.组织幼儿观看儿童剧和绘本故事演出，培养他们的欣赏能力和表演意识。四、每周重点活动安排：第一周：探索自己的身体1.自我认知游戏：让幼儿通过观察镜子，认识自己的五官。2.肢体动作游戏：进行跑、跳、走、拍手等动作训练，锻炼幼儿的大肌肉群。3.轮廓创作：准备大纸张和颜料，让幼儿躺在纸上，教师帮助幼儿绘制自己的身体轮廓。第二周：探索自然界1.触摸游戏：准备各种自然材料，如叶子、果实、石头等，让幼儿触摸并猜测是哪种材料。2.野外观察活动：带领幼儿到附近的花坛、公园等地方，观察花草树木和昆虫等自然景观。3.捕风捉影游戏：利用灯光和白纸，制造出各种影子图案，让幼儿观察并猜测是什么东西。第三周：探索社会世界1.参观活动：组织幼儿参观当地的消防队、医院等，了解他们的工作和职责。2.角色扮演：搭建超市、银行等场景，让幼儿扮演不同的角色，体验社会中的不同角色。3.社区环保活动：组织幼儿清理社区垃圾、种植花草等环保活动，培养他们的环保意识和责任感。第四周：探索艺术世界1.自由绘画：为幼儿准备各种绘画材料，如纸张、颜料、刷子等，鼓励他们进行自由绘画表达。2.音乐游戏：通过唱歌、跳舞、敲打乐器等活动，培养幼儿的音乐感知和表现能力。3.观看演出：邀请儿童剧院和文化馆组织幼儿观看儿童剧和绘本故事演出，培养他们的欣赏能力和表演意识。五、其他辅助活动：1.晨间活动：每天早晨进行游戏、歌唱等活动，为幼儿创造轻松活跃的氛围。2.故事时间：每天安排20分钟左右的故事时间，由教师讲述寓意深刻的绘本故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。3.主题展示：每周末进行主题展示，将幼儿的作品展示给家长和其他班级，鼓励幼儿分享自己的心得和体会。2024年幼儿园大班月工作计划（三）一、年度主题活动1.春节庆祝（1月）深入了解春节的历史和传统习俗制作春节装饰，以烘托节日气氛实施舞龙舞狮表演，增强互动体验2.植树节庆祝（3月）通过剪纸艺术制作植物形象，培养环保意识参观公园，观察并了解自然中各种植物的生长状况举办植树活动，与家长共同种植树苗，感受生命成长的过程3.父母亲感恩活动（5月）制作父母亲节特别礼物，以艺术形式表达对父母的感激之情组织家庭团队活动，包括父母与孩子共同参与的游戏和竞赛安排家长讲座，邀请专家分享育儿经验和知识4.国际儿童节庆祝（6月）展示各国文化：举办外国风情展览，展示不同国家的风俗习惯安排国际儿童游戏，让孩子们体验多元文化的乐趣举办亲子比赛，促进家长与孩子间的互动和合作5.儿童文学节（9月）共享童话故事时光：老师与孩子们共同阅读经典童话制作故事角色剪纸，激发孩子们的创造力展示儿童文学作品：展出孩子们的绘画、手工作品和原创故事6.秋分节庆祝（10月）分享秋季丰收：家长带来自家种植的蔬果，分享种植过程制作秋季主题的粘贴画组织农场参观，了解农作物的生长和农业生产流程二、课堂活动1.数字启蒙（1月）通过数字游戏学习1-10的数字练习数字书写，并进行数字拼图游戏进行数字比较活动，巩固数字概念2.形状与颜色（2月）学习基本形状，如圆形、方形、三角形等通过形状拼图游戏加深形状理解进行颜色辨识游戏，学习基本颜色3.动物世界（3月）认识常见动物，如猫、狗、鸟等通过动物拼图游戏巩固动物知识辨识动物声音，增强动物认知4.植物探索（4月）学习常见植物，如树、花、草等进行植物拼图游戏，加深植物印象实践花卉种植，培养爱护植物的意识5.季节与衣物（5月）认识四季特点，学习不同季节的衣物搭配通过衣物分类游戏巩固衣物知识学习衣物的正确使用和保养6.日常生活物品（6月）认识日常生活中的常见物品通过物品分类游戏加深对物品的理解学习物品的用途和正确使用方法三、其他活动1.体育活动（每周一次）进行简单的健身操和体操活动实施球类游戏，培养团队合作精神练习跳绳，锻炼耐力和协调性2.自然探索（每月一次）组织户外自然观察和采集活动观察植物生长，了解植物特性学习昆虫知识，观察昆虫的生态习性3.创意工坊（每周一次）制作拼贴画，激发艺术创造力进行手工制作活动，培养动手能力和创新思维举办绘画活动，提升孩子对美的感知和表达能力以上为____年幼儿园大班的月度活动计划，旨在通过这些活动，系统地教授知识，提升孩子们的动手能力、创新思维和团队合作精神，确保他们在快乐中健康成长。2024年幼儿园大班月工作计划（四）日期：____年X月一、教育目标：1.深化幼儿的团队合作意识和精神；2.通过游戏与玩耍，提升幼儿的动手能力和创新思维；3.增强幼儿的语言表达技巧和社交能力；4.培育幼儿的艺术鉴赏能力；5.建立幼儿的初步数学概念和逻辑推理能力；6.促进幼儿的身体协调性和运动能力发展。二、教育核心：1.进一步提升幼儿的社交技巧和表达能力；2.通过游戏与实践活动增强幼儿的动手能力；3.培养幼儿对音乐和美术的欣赏能力；4.引导幼儿理解和掌握基本数学概念；5.通过运动活动确保幼儿的身体健康发展。三、教育内容及时间规划：第一周：社会互动与表达技巧1.活动1：实施团队建设活动，进行小组游戏以增强团队协作；2.活动2：进行角色扮演，促进幼儿的语言表达能力；3.活动3：开展情境模拟，帮助幼儿学会用语言表达思想和观点。第二周：动手实践与创新思维1.活动1：组织手工制作活动，如折纸、剪纸、绘画等；2.活动2：进行玩具拆装，提升幼儿的动手操作能力；3.活动3：引导幼儿进行绘画和创作，激发创新思维。第三周：音乐与美术欣赏1.活动1：开展音乐欣赏课程，学习不同乐器和音乐风格；2.活动2：进行美术作品鉴赏，了解不同艺术风格和表现形式；3.活动3：鼓励幼儿进行音乐和美术创作，培养艺术审美能力。第四周：数学概念与逻辑思维1.活动1：设计数学游戏，引导幼儿理解数字和数量的关系；2.活动2：进行图形拼图和排列活动，培养空间感知能力；3.活动3：进行逻辑思维训练，帮助幼儿解决问题和进行推理。第五周：身体协调与运动发展1.活动1：进行各种肌肉训练活动，如跳绳、爬行等；2.活动2：开展球类运动和体操，提升幼儿的身体协调性；3.活动3：组织户外活动，如野餐、追逐游戏，促进身体发育。四、教育方式及策略：1.小组合作：通过小组活动培养团队合作精神；2.角色扮演：利用角色扮演提升幼儿的表达能力；3.游戏教学：通过游戏和活动增强幼儿的动手能力；4.创作展示：通过音乐和美术创作提升艺术审美能力；5.互动教学：互动方式教授数学概念和逻辑思维；6.运动训练：通过各类运动活动促进幼儿的身体健康发展。五、教学资源准备：1.小组活动用品：如小组标志、名牌等；2.手工材料：如彩纸、剪刀、胶水等；3.玩具拆装工具：如扳手、螺丝刀等；4.美术创作工具：如画笔、颜料、雕塑泥等；5.音乐欣赏设备：如音乐CD、乐器模型等；6.数学游戏道具：如数字卡片、拼图游戏等；7.运动器材：如跳绳、球类、体操垫等。六、评估与反馈：通过观察幼儿在活动中的行为，记录并评估幼儿的进步，与家长保持沟通，了解他们对幼儿成长的看法和建议，以不断优化和提升教育质量。此计划可根据实际情况进行适当调整和修改。2024年幼儿园大班月工作计划（五）第一周：1.计划每日园内游戏，旨在提升幼儿的体能与团队协作能力。2.开展绘画活动，引导幼儿表达内心情感与独特见解。3.组织社交游戏，强化幼儿间的沟通与交流，促进友谊。4.介绍水果种类与营养知识，培养幼儿对健康饮食的认识。第二周：1.举行戏剧活动，让幼儿扮演不同角色，增强表达能力与创造力。2.开展音乐活动，引导幼儿体验音乐之美，提升音乐素养。3.安排户外探索活动，让幼儿亲近自然，提高观察与探索能力。4.教授简易科学实验，让幼儿通过实践感受科学的魅力。第三周：1.引导幼儿了解家庭与社会中不同职业，培养对劳动的尊重与理解。2.举办手工制作活动，提升幼儿的动手技能与艺术创造力。3.组织园外教育参观，拓宽幼儿视野，增强实践经验。4.倡导亲子活动，强化家庭关系，提升家庭教育价值。第四周：1.组织体育竞赛，培养幼儿的团队合作与竞争意识。2.举办工艺制作活动，让幼儿享受手工艺的乐趣，培养耐心与细心。3.安排户外运动，提高幼儿的运动技能与身体素质。4.引导幼儿进行自然科学实验，增强对科学的兴趣与探索欲望。总结：通过本月的周密计划，我们将全面促进幼儿的智力、体能与社交能力的发展。在游戏活动中，幼儿得以锻炼体能、协作与表现能力；在绘画与手工制作中，幼儿能够表达情感与创造力；在音乐与戏剧中，幼儿感受艺术之美，提高表达能力；在户外探索与科学实验中，幼儿深化对自然与科学的认知。同时，社交游戏与亲子活动加强了幼儿间的交流与家庭关系的和谐。体育竞赛与户外运动则培养了幼儿的团队合作、竞争意识与身体素质。这一系列活动旨在全面激发幼儿的兴趣与潜能，为其长远发展奠定坚实基础。2024年幼儿园大班月工作计划（六）首周安排：1.安排幼儿参观学校环境，使他们熟悉新环境。2.实施“我的家庭”专题活动，促进幼儿理解家庭成员和日常生活。3.进行团队合作游戏，以增强幼儿的协作精神和团队协作技巧。4.举办大型绘画活动，激发幼儿的想象力和创新力。次周活动：1.组织幼儿参观地方博物馆，以了解历史和文化背景。2.开展身体平衡训练，提升幼儿的身体协调性和平衡感。3.实施科学实验课程，让幼儿亲手操作，培养科学观察和实验技能。4.举行音乐活动，教授儿歌和舞蹈，以培养幼儿的音乐鉴赏能力。第三周计划：1.带领幼儿参观动物园，使他们认识各种不同的动物。2.进行手工制作活动，激发幼儿的创新思维和想象力。3.安排户外运动活动，以增强幼儿的身体素质和运动技巧。4.组织幼儿参观农场，让他们了解农作物生长和农民的劳动过程。第四周活动：1.举办科学实验活动，鼓励幼儿亲手实验和观察。2.进行艺术创作活动，以提升幼儿的创新力和想象力。3.带领幼儿参观图书馆，培养他们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。4.实施角色扮演游戏，以增强幼儿的表演技巧和自信心。每周常规活动：1.每日早晨举行晨会，介绍活动主题，引导幼儿积极参与。2.设定自由活动时间，让幼儿自由选择和探索活动。3.定期组织小组活动，以培养幼儿的团队合作和沟通技巧。4.每周举行一次社交活动，促进幼儿之间的互动和合作。月度目标：1.增强幼儿的社交技能和合作意识。2.发展幼儿的想象力和创新能力。3.提升幼儿的身体素质和运动能力。4.培养幼儿的科学观察和实践能力。5.开发幼儿的艺术潜能和音乐欣赏能力。6.培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。总结：本月度工作计划旨在全面激发幼儿的潜能和兴趣，通过参观和实践活动，使他们了解周围环境和社会，培养他们的社会责任感。通过团队合作和角色扮演，增强他们的合作意识和沟通技巧。通过音乐和艺术活动，提升幼儿的审美能力和表演能力。这个计划旨在多方面促进幼儿的全面发展。2024年幼儿园大班月工作计划（七）一、总体目标本计划旨在全面适应幼儿的成长需求，提升其综合素质，包括增强自理能力、社交能力和认知能力，以促进幼儿身心的健康全面发展。二、教育目标1.学习目标（1）教导幼儿掌握基本生活技能，如个人卫生、饮食习惯等；（2）培养幼儿独立完成日常事务的能力，如整理个人物品；（3）发展幼儿的观察力、注意力和思维能力，提升记忆力和表达能力。2.教育目标（1）塑造幼儿良好的生活习惯，如保持环境整洁、自主管理等；（2）增强幼儿的社交技巧，培养合作精神和团队意识；（3）激发幼儿的创新思维，提升观察力和想象力；（4）培养幼儿的学习兴趣，增强自主学习和解决问题的能力。三、工作内容1