小学端午节活动方案（二篇）

小学端午节活动方案一、活动主题：领略传统文化，共襄端午佳节二、活动目标：1.提升学生对中国传统文化的了解和认知；2.培育学生的团队协作能力和创新思维；3.提高学生对节日的热爱与参与度；4.传承和发扬端午节的文化底蕴。三、活动内容：1.传统服饰展示端午节前一天，学生需穿着汉服或民族服装上学。各年级可联合设计端午主题的汉服，并进行展示比赛。2.艾草插种端午节当天，各班级组织学生在教室或指定区域插种艾草。教师将讲解插艾草的寓意，让学生体验驱邪避害的习俗。3.粽子制作活动活动前一周的周五下午，安排学生参与粽子制作。教师将准备糯米、粽叶和各种馅料，并演示制作过程。学生可自由选择馅料，亲手制作粽子，与家人共享。4.粽子食用大赛端午节当天，举办粽子食用比赛。每班选出代表，限定时间内比拼吃完粽子的数量。此活动旨在增进学生对粽子的喜爱。5.龙舟竞赛协调场地，组织多年级学生参加龙舟比赛。比赛前，教师介绍龙舟的历史和文化，并指导划船技巧。比赛中融入团队合作元素，提升团队精神。6.学生作品展示活动结束后，设立展示区，展示学生创作的端午节主题作品，包括绘画、手工艺品和端午节作文等，激发学生对传统文化的兴趣。7.亲子互动环节端午节当天下午，安排亲子活动。家长和孩子可参与传统游戏比赛或端午主题的手工制作，增进亲子关系。四、宣传策略：1.官方公众号推广：通过学校官方公众号发布活动信息、流程介绍及相关文化知识，提高学生和家长的参与度。2.班级通知传达：教师将活动内容、准备事项和参与方式通过班级通知告知家长和学生，鼓励家长积极参与。3.学校海报宣传：在校园公告栏、教室和走廊张贴设计精美的海报，吸引学生和家长关注。4.特色合作推广：与文化工作室或广播媒体合作，通过学校广播或音乐台推广活动，扩大活动影响力。五、活动保障：1.安全措施：确保活动场地和设施安全，规范活动组织，保障学生安全。2.经费支持：学校为活动提供必要的经费，购买活动材料和奖品。3.教师参与：教师参与指导和管理，确保学生有效参与和活动顺利进行。4.合作组织：与家委会或其他志愿者组织合作，共同组织和管理活动，提供人力支持。六、活动评估：1.评估表反馈：设计活动评估表，收集学生和家长的评价，进行整理和分析。2.教师反馈讨论：活动结束后，在教师会议上进行活动总结和反馈，收集教师意见，为下次活动改进提供参考。3.作品展示评价：通过学生作品展示和活动反馈，对活动进行评估和总结。七、活动后续：1.组织文化体验活动：安排学生参观传统文化展览或进行相关研学，加深学生对端午节及其他传统节日文化的理解。2.分享心得体会：鼓励学生撰写活动心得或传统节日感想，进行分享交流，促进学生参与传统文化活动的积极性。3.持续开展文化活动：结合其他传统节日或文化活动，持续开展传统文化教学和宣传活动，弘扬中华民族的传统文化。小学端午节活动方案（二）____一、活动主题：弘扬传统文化，共庆端午佳节二、活动目标：旨在通过端午节庆祝活动，使小学生了解端午节的历史渊源与传统习俗，激发他们对传统文化的热爱与认知，同时提升他们的爱国情感和团队协作意识。三、活动时间：____年6月10日，上午8:30-11:30四、活动地点：学校操场五、活动流程：上午8:30-8:45：活动启动在主持人的引导下，全体师生及家长共同唱国歌，祈愿活动顺利进行，并正式开启活动。上午8:45-9:00：端午文化知识问答利用LCD大屏幕展示端午节相关知识问题，参赛小学生以书面形式作答，工作人员将选取正确答案的小朋友给予小礼品以示鼓励。上午9:00-9:30：包粽子竞赛操场被划分为多个活动区域，每个区域配备教师和家长志愿者，协助小学生进行包粽子。此环节旨在鼓励小学生实践操作，提升他们的动手能力和团队合作精神。上午9:30-10:30：端午文化展示在操场一角设立端午文化展示区，展出端午节的文化遗产、习俗和传统食品等。各班级学生将课堂所学的端午知识进行展示，并邀请家长参观。同时，组织传统手工艺制作活动，让小学生亲身体验制作端午节工艺品的乐趣。上午10:30-11:00：传统民俗游戏体验在操场上设立传统民俗游戏区，如踩高跷、赛龙舟、放风筝等，让小学生参与其中，感受传统游戏的魅力，同时培养团队精神和竞争意识。上午11:00-11:30：端午文艺演出各班级组织小学生进行端午主题的文艺表演，如舞蹈、歌曲、小品等。同时，邀请周边社区的老年人和居民参观，增进校园与社区的联系，传承端午文化。午餐时段：学校食堂特别准备了粽子、菜肴等端午传统美食，供学生享用。可安排粽子品尝评选活动，选出最佳口味的粽子，并颁发奖品。六、活动筹备：1.制定详尽的活动计划，指定负责人协调各项活动的组织工作。2.联系周边社区和文化机构，邀请专家参与活动，进行知识讲解和指导。3.安排学生分组，准备相应的物资和道具，如包粽子材料、文化展示品等。4.学校食堂需提前准备粽子、菜肴等端午美食，确保食品安全卫生。七、活动后续：活动结束后，组织学生和家长共同参与场地清理，保持操场整洁。邀请家长填写活动反馈表，以便总结经验，优化活动内容。总结：通过本次端午节庆祝活动，小学生深入理解了端午节的起源、