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义务教育(2024年)新人教版五年级语文上册第1单元教学课件新课导入桂花是我国传统的名贵香花,素以芳香而著称。花黄色或白色,极香,花期中秋。种类较多,有金桂、银桂、四季桂等,桂花经蜜饯后,可做各种甜食。3.桂

雨部编版-五年级上册

琦君(1917-2006),原名潘希真,浙江人。作家、散文家。1949年赴台,曾任台湾中国文华学院、中央大学中文系教授。主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《细雨灯花落》《读书与生活》等。了解作者第一课时自读感知01读准字音,读通句子,读顺课文。02想一想,课文主要讲了什么内容?词语认读

箩筐

杭州

糕饼

尤其

沉浸

木兰花

懂得

捡起

缠着

使劲

香飘十里hánɡjìnjìnchán会写字懂dǒnɡ兰lán箩luó婆pó糕ɡāo懂事兰花箩筐外婆糕点饼bǐnɡ浸jìn缠chán茶chá捡jiǎn月饼浸润缠绕茶叶捡起书写指导糕“糕”字要写得左窄右宽,“米”最后一笔改点,“羔”字四点的方向要正确。辨字识记蛋糕糟糕

羊羔鹿羔缠“缠”字要写得左窄右宽,右部“广”的撇要写伸展,“里”字的横要写匀称。辨字识记纠缠

缠绕厘米毫厘37854612整体感知

课文主要讲了作者回忆童年故乡的桂花和与桂花相关的生活场景。37854612爱桂花摇桂花思桂花课文回顾第二课时桂花给“我”带来了哪些美好的回忆?小时候和父亲赏桂花给乡亲们送桂花摇桂花泡桂花茶做桂花糕饼在杭州捡桂花给母亲课文解读桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。将桂花树与梅树进行对比,说明了什么?桂花树开花时是什么样子?不开花时又是什么样子?桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。外表朴素不张扬不开花时开花时只见到满树的叶子仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花平淡无奇欲扬先抑

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。“浸”字将桂花的香气化无形为有形,传神地写出了桂花香气的浓郁,读起来生动传神。①全年,整个村子都浸在桂花的香气里。②杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。文中还有哪些描写桂花香的句子?

读了刚才的句子,让人不禁沉醉在浓郁的桂花香里了。那么在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花香吗?不,桂花带给作者的快乐很多,但作者觉得最快乐的是——摇花乐“啊!真像下雨,好香的雨呀!”体会情感可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”资料链接琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿溪,家里有个大院子,种满了桂花。她十二岁时,一家人迁居杭州。杭州有个叫“满觉垅”的地方,种满了桂花,香气浓郁。琦君1949年离开家乡,写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了,一直没有回到生她养她的故乡。

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,它们已经成为作者幸福童年里最美好、最耐人回味的记忆,它们寄托了作者对故乡深深的思念。再次有感情地朗读课文,体会作者蕴含在字里行间的情感。小练笔

桂花是故乡的香,月亮是故乡的明。如果让你借助一种事物来表达思乡之情,你会借助什么事

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