Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language 复习名词性从句课件高中英语人教版(2019)选择性必修第二册_第1页
Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language 复习名词性从句课件高中英语人教版(2019)选择性必修第二册_第2页
Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language 复习名词性从句课件高中英语人教版(2019)选择性必修第二册_第3页
Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language 复习名词性从句课件高中英语人教版(2019)选择性必修第二册_第4页
Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language 复习名词性从句课件高中英语人教版(2019)选择性必修第二册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit2BridgingCulturesDiscoveringusefulstructure-----NounClause他们要去和人打架。他们要去和人打架,但是我不知道为什么。我想知道他们要去和谁打架。英语句子三大分类:Iwonderwhomtheyaregoingtohaveafightwith.Theyaregoingtohaveafightwithsomeone,butIdon’tknowwhy.Theyaregoingtohaveafightwithsomeone.Revision简单句:SV=1并列句:SV≧2且由并列连词连接复合句:SV≧2且由从属连词连接并列连词:并列连词主要是用来表示并列关系、转折关系、选择关系、因果推理关系等。and,but,or,so,both...and,aswellas,neither...nor从属连词:that,which,what,when,where,why,how,whether,if,because,since,although,whatever,however.句子类型简单句并列句复合句主句从句定语从句名词性从句状语从句sentencetypes:从句定义Part1Manystudentsdon'tknowwhat

theyshoulddo①,butwhat

XiaoMengwantstodo②

isearnmoney.

Thereasonisthat

shewantstolessenherparents'burden③.

Itissaidthat

manysmallcompaniesneedgraduatestodopart-timejobs②.

XiaoMenghasappliedfortwojobsbutsheisnotsurewhether

shewillbeemployed①.

Shealsowonderswhen

shewillbeadmittedtoacollege①

andwhich

cityshewillgo①.

Sheisanxiousforthenewsthat

sheisadmittedtoagooduniversity④.分析句子从句理解名词性从句思考:名词在句子中能做什么成分?Thebookisonthedesk.Thisisabook.Tomboughtabook.Tom,mybrother,isveryhansome.在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句(NounClauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等。根据名词性从句在句中充当的不同成分,可以把名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句连接词Part2从属连词连接代词连接副词that,whether/if(是否)asif/asthough(好像-表从)不作成分what,which,who,whom,whose,whatever,whichever,whoeverwhen,where,how,why有词义,作主,宾,表,定语有词义,作状语Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis__________Idisagree.Heisill.Thatis__________hehasbeensmokingtoomuch.Thereasonwhyhewaslateforthemeetingyesterdaywas______hehadtakenawrongbus.______impressedmemostweretheamazingwaterfallsinJiuzhaigou.Idoubt___________theexhibitionwillbeagreatsuccess.Whatmotivatedmewasthepromise______onedaymydreamswouldcometrue.考点一:连接词

小试牛刀wherebecausethatWhatwhetherthat同位语从句vs定语从句Whatmotivatedmewasthepromise______onedaymydreamswouldcometrue.Whatmotivatedmewasthepromise______hemade.Thefactthathewonthefirstplacecan’tbedenied.Thefactthathementionedexcitedme.thatthat同位语从句同位语从句定语从句定语从句同位语从句一般跟在fact,news,promise,truth,belief,thought,idea,answer,information,knowledge,doubt,hope,law,opinion,plan,suggestion,chance,conclusion,decision等名词后面,用以说明或解释前面的名词的内容。连接词通常为that,但在从句中不作任何成分,但不能省略。what,why,whether,when,where,how等有时也可引导同位语从句。如:Ihavenoideawhenshewillbeback.定语从句:对先行词起修饰限制作用,并且关系代词that在句中常作句子的主语,宾语从句注意事项Part31.名词性从句的语序Doyouknowwherewilltheparty

beheld?Doyouknowwherethepartywill

beheld?(×)(√)Translate:(北京高考书面表达)居民们高度评价了我们的做法。Theresidentsthinkhighlyofwhat_we_have_done.it作形式主语1.Itis+名词(afact,ashame,apity,nowonder等)+that从句Itisapitythatshehasmadesuchamistake.2.Itis+形容词(obvious,likely,necessary,strange,important,possible)+that从句;当形容词important,necessary等时,主从的谓语用(should)+动词原形Itisimportantthatwe(should)studyEnglishwell.3.Itis+过去分词(said,reported,thought,announced,believed,suggested等)+that从句。过去分词为suggested等表“建议,命令”的词时,主语从句的谓语用“(should+)动词原形”ItissaidthatMr.Greenhasarrived.4.it+不及物动词(seem,appear,happen等)+that从句2.it作形式主语&形式宾语it作形式宾语动词find,

consider,

think,

feel,

believe,

make等后有宾语补足语时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语that从句后置。

IhavemadeitclearthatIwillnotacceptthisjob.

我已表明我不会接受这份工作的。

Hehasmadeitarule_________(read)Englisheveryday.toread1.Thereasonwhy...isthat...“原因是……”2.Iamawarethat...“我意识到……”3.Iholdtheviewthat...“我持……观点/我认为……”4.Whatimpresses/surprises/shocks...sb.mostisthat...“最令某人印象深刻/吃惊/震惊……的是……”5.Itis+important/necessary/strange...that...6.Iwonderwhether/if...“我想知道是否……”7.Wordcamethat...“消息传来说……”8.Noonecandenythefactthat...“谁也不可否认的事实是……”9.Itis/wasnosurprise/wonderthat...“……不足为怪”3.常用句型PracicePart4真题试练(高考真题)1.(2024年浙江1月卷)Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,that’s_________they’llpromote.2.(2023年新高考II卷)TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.Thisis

_________theyneedanEnglishtrainer.3.(2022年浙江1月)Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely.4.(2022年新高考II卷)“Hesavedmyson’slife,”saidMrs.Brown."Idon'tknow_________tothankhim.”5.

(2022年天津卷)

Mentalhealthinvolves________youprocessthingssuchasstressandanxiety.whyhowhowwhether/ifwhat真题试练(高考真题)6.(2021年北京卷)Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformationabout________shelived.7.(2021年天津卷改编)WhatpuzzlesLily'sfriendsis________shealwayshassomanycrazyideas.8.(2021年全国I卷)_____________issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.9.【2022年北京卷】It’seasytoexplainhowwedetermine_______smellsaredangerousornot.10.(2020年天津卷)Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue__________ProfessorJosephhadsaid.wherethatWhatwhetherwhat[即时演练]

补全句子1.这个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论