2024年秋季学期第三次联考物理试卷

2024学年秋季学期第三次联考试题纸九年级物理学科选择题（共8小题，每题3分，共24分。1-6题单选，7-8题多选）1.人类对物质结构的探索永无止境，如氧分子由氧原子构成，氧原子由原子核和核外电子构成，氧原子核又由质子和中子构成……下列微观粒子中空间尺度最小的是（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧原子核 D．质子2.安化腊肉是益阳的传统美食之一，制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味。这一现象说明（）A．物质是由大量分子组成的B．分子在不停地做无规则的运动C．分子之间存在斥力D．分子之间存在引力3.如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法正确的是（）A.管口出现的“白气”是水蒸气B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C.水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（）活塞对筒内的硝化棉做功使其内能增加温度升高达到燃点下压活塞的过程中，筒内气体内能减小下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能5.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．灯L1与灯L2串联B．开关只能控制灯L2C．电流表测灯L1的电流D．电流方向：从电流表经a流向开关6.如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（）A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S断路7.取两个相同的验电器甲和乙（如图），使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是（）A．甲验电器带负电是因为它得到了原子B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角不会发生改变D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲8.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小B．电流表A2的示数变小，电压表V的示数不变C．电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变D．电压表V的示数与电流表A2的示数比值变小二、填空题（每空2分，共10分）9..热爱劳动的小勇学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”。烹饪时主要是通过_________的方式来增大食材的内能（选填“做功”或“热传递”）。10.电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光，但是由（选填“半导体”或“超导体”）材料做成的发光二极管（简称LED灯），只能让电流从一个方向流过。11.如图所示，是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光。小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则该应急灯的两个灯泡是（选填“串联”或“并联”）的。11题图12题图12.如图甲所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω。闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙中ab线段所示，由此可知：电源电压为V，变阻器R2的最大阻值是Ω。三、作图题（每题2分，共6分）13.请根据图中所示的实物图，在右面的方框中画出对应的电路图。14.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。（要求导线不能交叉）。15.请你按要求作图：在图中画出冰从-4℃上升到4℃的过程中，内能随温度变化的大致图像（冰的熔点为0℃，忽略加热过程中质量的变化）四、简答题（每题3分，共6分）16.秋天，又到了吃板栗的季节，炒熟后的板栗那香糯的味道总是让人回味无穷。细心的小明去买板栗的时候发现商家炒栗子时都会在锅中加沙子，不禁思考：炒栗子时加沙子有何作用呢？请你利用物理热学相关知识帮助小明解答。17.如图甲是小明从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：要是从家到学校的路上挖一个“U”字形，如图乙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，等车停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识解释：（1）在他设想的过程中机械能如何转化？（2）他的设想在现实中为什么不能实现？请写一条让这个设想实现的方法。五、实验题（每空2分，共28分）18.如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如表。物质初温/℃加热时间/min末温/℃水20430煤油20440（1）实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的_________（选填“质量”或“体积”）相等。（2）本实验是通过比较__________________________来反映水和煤油吸热能力的强弱。分析数据可知_____________（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强。（3）若实验中水的质量是200g，加热4min，水吸收的热量为_____________J。（4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水_____________的性质。19.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。小明连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该。测出小灯泡L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在BC之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确，为什么？答：。测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由：。20.探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω2A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电流表示数变小。（2）滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电阻R____________。（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向____________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持3V不变。（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图象，由此可得，当电压一定。（5）小静同学继续探究，再次换接50Ω的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的3V，为了完成这次实验，她采取的措施可行的是____________。A.调高电源电压B.再串联一个10Ω的电阻C.将电压表改接到滑动变阻器两端六、综合应用（每小题8分，共16分）21.在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.2A，电流表A的示数是0.5