《第一课 公民的光荣》（同步训练）初中道德与法治八年级下册-人教版-2024-2025学年

《第一课公民的光荣》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为不属于公民的光荣？A.参加志愿者服务活动B.获得国家级荣誉称号C.抄袭他人作业D.参与社区环保活动2、以下哪个选项不属于公民权利？A.言论自由B.受教育权C.劳动权D.选举权3、在日常生活中，下列哪种行为属于维护国家安全的行为？（）A.私自翻看并传播军事机密资料B.按时完成国家安全机关布置的任务C.随意丢弃过期身份证件D.在社交媒体上发布国家领导人照片4、我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法服兵役和参加民兵组织的义务。下列关于服兵役的说法正确的是：（）A.服兵役是每个公民的基本权利B.服兵役是每个公民的基本义务C.服兵役是成年公民的义务D.服兵役是自愿行为，不强制5、以下哪项不属于公民的义务？A.遵守宪法和法律B.参与政治活动C.维护国家利益D.享受受教育权利6、以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.私有财产权D.参与国家政治生活7、在公民履行义务的过程中，以下哪项行为不符合道德与法治的要求？A.积极参与社区服务活动B.在网络上散布未经证实的消息C.遵守交通规则，维护公共秩序D.尊重他人隐私，不窥探他人私生活8、当遇到有人在公共场所大声喧哗影响他人时，最恰当的做法是：A.直接与其发生争执，要求对方保持安静B.默默忍受，避免冲突C.礼貌地提醒对方，并指出其行为已经干扰到他人D.向有关部门投诉，但不在现场进行沟通9、在社会生活中，下列哪一项不是公民履行光荣义务的体现？A.积极参与志愿服务活动B.依法纳税C.参加选举并投下自己的一票D.遵守交通规则，不闯红灯10、以下哪种行为最能体现公民维护国家安全的责任感？A.在网络上发表个人对国家政策的看法B.学习外语以便于出国旅游C.发现可疑情况立即向有关部门报告D.参加学校组织的安全教育讲座11、我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。以下哪项行为不属于维护祖国安全、荣誉和利益的表现？A.参加国家安全教育培训B.积极举报危害国家安全的行为C.在国外发表损害国家形象的言论D.参与国防建设12、以下关于公民荣誉权的说法，正确的是：A.公民荣誉权是宪法规定的公民基本权利B.公民荣誉权主要是指公民在职业上的荣誉C.公民荣誉权受到侵害时，公民可以依法要求恢复名誉D.公民荣誉权是公民的道德权利，不受法律保护二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料一：在中华人民共和国成立70周年之际，全国上下掀起了一股爱国主义热潮。各地纷纷举办各类庆祝活动，如升国旗仪式、主题班会、演讲比赛等，旨在激发广大公民的爱国热情。材料二：某中学八年级（2）班在庆祝建国70周年活动中，开展了“我为祖国点赞”主题班会。同学们纷纷发言，表达对祖国的热爱之情。材料三：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。1、请结合材料一，谈谈爱国主义在当代中国的意义。2、请结合材料二，列举至少两种庆祝建国70周年的活动形式。3、请结合材料三，阐述我国公民在维护国家统一和全国各民族团结方面应承担的义务。第二题：阅读材料《第一课公民的光荣》随着我国社会经济的快速发展，公民意识逐渐增强。公民的光荣体现在哪里呢？以下是一则关于公民光荣的故事。故事：张华是一名初中生，他所在的社区举办了一次环保公益活动。张华知道这是一个展示自己公民意识的好机会，于是他毫不犹豫地报名参加了。在活动中，张华积极参与，不仅自己清理了社区的垃圾，还向其他社区居民宣传环保知识，鼓励大家共同保护环境。他的行为得到了社区领导和居民的一致好评，成为了社区里的环保小卫士。1、请结合材料，谈谈你对公民光荣的认识。2、张华在环保公益活动中表现出哪些公民意识？3、作为一名初中生，我们应该如何践行公民的光荣？第三题：阅读以下材料，回答下列问题。材料一：在我国，公民享有广泛的民主权利和自由。宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。同时，宪法还规定，公民应当遵守宪法和法律，尊重社会公德，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料二：张华是一位热爱祖国的中学生，他关心国家大事，积极参与学校的民主管理活动，经常向学校领导提出合理化建议。他还利用业余时间参加志愿者服务活动，为社会贡献自己的力量。1、根据材料一，列举宪法规定的公民享有的一项基本自由。（）2、结合材料二，分析张华的行为体现了哪些公民意识。（）3、从材料一和材料二中，谈谈你对公民权利与义务关系的认识。（）第四题：阅读材料在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，某中学八年级（1）班开展了“致敬国旗，礼赞祖国”的主题班会。同学们通过观看升旗仪式、学习国旗知识、讲述国旗背后的故事等方式，深刻体会到了国旗的象征意义和祖国的伟大。材料一：国旗是国家的象征和标志，代表着国家的独立、尊严和人民的团结。材料二：国旗上的五星红旗，是革命的胜利和人民团结的象征，象征着中国共产党领导下的革命人民团结一心，共同奋斗。材料三：国旗是国家的精神象征，它承载着中华民族的历史、文化和精神，是中华民族的精神支柱。1、根据材料一，请简述国旗的象征意义。2、根据材料二，请说明五星红旗的象征意义。3、结合材料三，谈谈国旗在中华民族精神中的地位。第五题：阅读材料《公民的光荣》在新时代，我国公民应当弘扬爱国主义精神，维护国家利益，积极履行公民义务。以下是一段关于公民光荣的材料：随着我国经济的快速发展，我国公民的素质也在不断提高。在新时代，我们要弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。以下是一些公民的光荣：积极履行法定义务，如依法纳税、遵守法律法规等。忠诚于祖国，维护国家利益，为国家的繁荣富强贡献力量。主动承担社会责任，关心社会公益事业，助力社会发展。尊重他人，关爱弱势群体，传播正能量。请根据以上材料，回答以下问题：1、（1）请列举至少两个公民应积极履行的法定义务。（2）请结合实际，谈谈如何维护国家利益。《第一课公民的光荣》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为不属于公民的光荣？A.参加志愿者服务活动B.获得国家级荣誉称号C.抄袭他人作业D.参与社区环保活动答案：C解析：公民的光荣通常指的是那些对社会有益、体现公民责任感和荣誉感的行为。A、B、D选项都是积极的社会行为，符合公民的光荣。而C选项中的抄袭他人作业是一种不诚实的行为，不符合公民的光荣。因此，正确答案是C。2、以下哪个选项不属于公民权利？A.言论自由B.受教育权C.劳动权D.选举权答案：C解析：公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。A、B、D选项都是公民的基本权利，分别涉及言论自由、受教育权和选举权。C选项中的劳动权实际上是公民的义务，而不是权利。因此，正确答案是C。3、在日常生活中，下列哪种行为属于维护国家安全的行为？（）A.私自翻看并传播军事机密资料B.按时完成国家安全机关布置的任务C.随意丢弃过期身份证件D.在社交媒体上发布国家领导人照片答案：B解析：维护国家安全是每个公民的责任和义务。选项A私自翻看并传播军事机密资料是危害国家安全的行为；选项C随意丢弃过期身份证件可能造成个人隐私泄露，但不是直接涉及国家安全；选项D在社交媒体上发布国家领导人照片，如果没有涉及国家机密，不属于危害国家安全的行为。选项B按时完成国家安全机关布置的任务，是积极履行维护国家安全的义务，因此是正确答案。4、我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法服兵役和参加民兵组织的义务。下列关于服兵役的说法正确的是：（）A.服兵役是每个公民的基本权利B.服兵役是每个公民的基本义务C.服兵役是成年公民的义务D.服兵役是自愿行为，不强制答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》第五十五条规定：“中华人民共和国公民有依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。”这表明服兵役是每个公民的基本义务，而不是权利（选项A错误）。服兵役的年龄范围是从18岁至45岁，而不是仅限于成年公民（选项C错误）。服兵役是法律规定的义务，具有强制性，因此选项D错误。正确答案是选项B。5、以下哪项不属于公民的义务？A.遵守宪法和法律B.参与政治活动C.维护国家利益D.享受受教育权利答案：D解析：本题考查公民的义务。根据教材知识，公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、履行公民的社会责任等。选项A、B、C都属于公民的义务。而选项D“享受受教育权利”属于公民的权利，而非义务。因此，正确答案是D。6、以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.私有财产权D.参与国家政治生活答案：C解析：本题考查公民的基本权利。根据教材知识，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、人身自由、宗教信仰自由等。选项A、B、D都属于公民的基本权利。而选项C“私有财产权”属于公民的经济权利，虽然重要，但不属于基本权利。因此，正确答案是C。7、在公民履行义务的过程中，以下哪项行为不符合道德与法治的要求？A.积极参与社区服务活动B.在网络上散布未经证实的消息C.遵守交通规则，维护公共秩序D.尊重他人隐私，不窥探他人私生活答案：B解析：公民在日常生活中不仅要遵守法律法规，还应遵循社会公德。选项A体现了公民的社会责任感；选项C是法律规定的义务，也是维护社会稳定的重要部分；选项D涉及尊重人权和保护个人隐私。而选项B中的行为则容易引起社会恐慌，造成不必要的混乱，违反了信息传播的真实性和合法性原则，因此不符合道德与法治的要求。8、当遇到有人在公共场所大声喧哗影响他人时，最恰当的做法是：A.直接与其发生争执，要求对方保持安静B.默默忍受，避免冲突C.礼貌地提醒对方，并指出其行为已经干扰到他人D.向有关部门投诉，但不在现场进行沟通答案：C解析：在处理社会交往中的矛盾时，我们应该采取理性、平和的态度。选项A中直接发生争执的方式容易引发更大的冲突，不利于问题的解决；选项B虽然可以避免当场冲突，但从长远来看不利于营造和谐的社会环境；选项D则是将责任推给第三方，缺乏主动解决问题的勇气。相比之下，选项C既体现了对他人的尊重，又能够有效地传达自己的需求，是最符合道德与法治精神的做法。9、在社会生活中，下列哪一项不是公民履行光荣义务的体现？A.积极参与志愿服务活动B.依法纳税C.参加选举并投下自己的一票D.遵守交通规则，不闯红灯答案：C解析：本题考查的是公民履行义务的具体表现。选项A、B和D都是公民日常生活中应当履行的义务，而选项C参加选举并投票是公民行使权利的一种形式，而非义务。因此，正确答案为C。10、以下哪种行为最能体现公民维护国家安全的责任感？A.在网络上发表个人对国家政策的看法B.学习外语以便于出国旅游C.发现可疑情况立即向有关部门报告D.参加学校组织的安全教育讲座答案：C解析：本题旨在考察公民对于维护国家安全的认识。选项A表达个人观点是言论自由的表现；选项B学习外语属于个人发展范畴；选项D参加安全教育讲座有助于增强安全意识，但直接体现维护国家安全责任感的行为是发现可疑情况时及时向有关部门报告，即选项C。因此，正确答案为C。11、我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。以下哪项行为不属于维护祖国安全、荣誉和利益的表现？A.参加国家安全教育培训B.积极举报危害国家安全的行为C.在国外发表损害国家形象的言论D.参与国防建设答案：C解析：选项A、B和D都是维护祖国安全、荣誉和利益的具体表现。而选项C中，在国外发表损害国家形象的言论，实际上是对国家荣誉的损害，不属于维护祖国安全、荣誉和利益的行为。因此，正确答案是C。12、以下关于公民荣誉权的说法，正确的是：A.公民荣誉权是宪法规定的公民基本权利B.公民荣誉权主要是指公民在职业上的荣誉C.公民荣誉权受到侵害时，公民可以依法要求恢复名誉D.公民荣誉权是公民的道德权利，不受法律保护答案：C解析：选项A错误，公民荣誉权虽然是重要的公民权利，但不是宪法规定的公民基本权利。选项B错误，公民荣誉权不仅限于职业上的荣誉，还包括其他方面的荣誉。选项D错误，公民荣誉权是受到法律保护的，不是道德权利。选项C正确，公民荣誉权受到侵害时，公民可以依法要求恢复名誉，包括要求侵权人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料一：在中华人民共和国成立70周年之际，全国上下掀起了一股爱国主义热潮。各地纷纷举办各类庆祝活动，如升国旗仪式、主题班会、演讲比赛等，旨在激发广大公民的爱国热情。材料二：某中学八年级（2）班在庆祝建国70周年活动中，开展了“我为祖国点赞”主题班会。同学们纷纷发言，表达对祖国的热爱之情。材料三：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。1、请结合材料一，谈谈爱国主义在当代中国的意义。2、请结合材料二，列举至少两种庆祝建国70周年的活动形式。3、请结合材料三，阐述我国公民在维护国家统一和全国各民族团结方面应承担的义务。答案：1、爱国主义在当代中国的意义包括：激发国民的爱国热情，增强国家凝聚力，推动国家繁荣富强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。2、庆祝建国70周年的活动形式包括：升国旗仪式、主题班会、演讲比赛、文艺演出、图片展览等。3、我国公民在维护国家统一和全国各民族团结方面应承担的义务包括：尊重各民族风俗习惯，维护民族团结，不参与破坏民族团结的行为，积极宣传民族团结政策，关心帮助少数民族群众等。第二题：阅读材料《第一课公民的光荣》随着我国社会经济的快速发展，公民意识逐渐增强。公民的光荣体现在哪里呢？以下是一则关于公民光荣的故事。故事：张华是一名初中生，他所在的社区举办了一次环保公益活动。张华知道这是一个展示自己公民意识的好机会，于是他毫不犹豫地报名参加了。在活动中，张华积极参与，不仅自己清理了社区的垃圾，还向其他社区居民宣传环保知识，鼓励大家共同保护环境。他的行为得到了社区领导和居民的一致好评，成为了社区里的环保小卫士。1、请结合材料，谈谈你对公民光荣的认识。2、张华在环保公益活动中表现出哪些公民意识？3、作为一名初中生，我们应该如何践行公民的光荣？答案：1、公民的光荣体现在自觉履行公民义务，积极参与社会公益活动，关心国家和社会，具有强烈的社会责任感等方面。2、张华在环保公益活动中表现出以下公民意识：1）积极参与社会公益活动；2）具有强烈的社会责任感；3）关心国家和社会；4）具有环保意识。3、作为一名初中生，我们应该：1）自觉履行公民义务，遵守法律法规；2）积极参与社会公益活动，为社会发展贡献力量；3）关心国家和社会，关注民生问题；4）培养良好的道德品质，践行社会主义核心价值观。第三题：阅读以下材料，回答下列问题。材料一：在我国，公民享有广泛的民主权利和自由。宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。同时，宪法还规定，公民应当遵守宪法和法律，尊重社会公德，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料二：张华是一位热爱祖国的中学生，他关心国家大事，积极参与学校的民主管理活动，经常向学校领导提出合理化建议。他还利用业余时间参加志愿者服务活动，为社会贡献自己的力量。1、根据材料一，列举宪法规定的公民享有的一项基本自由。（）2、结合材料二，分析张华的行为体现了哪些公民意识。（）3、从材料一和材料二中，谈谈你对公民权利与义务关系的认识。（）答案：1、言论自由（或出版自由、集会自由、结社自由、游行自由、示威自由）2、张华的行为体现了以下公民意识：（1）爱国主义精神：关心国家大事，热爱祖国。（2）民主参与意识：积极参与学校的民主管理活动，提出合理化建议。（3）社会责任感：利用业余时间参加志愿者服务活动，为社会贡献自己的力量。3、公民权利与义务关系如下：（1）公民的权利和义务是一致的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。（2）公民在行使权利的同时，必须履行相应的义务，不得侵犯他人的合法权益。（3）公民的权利和义务相互促进，共同维护社会的和谐稳定。第四题：阅读材料在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，某中学八年级（1）班开展了“致敬国旗，礼赞祖国”的主题班会。同学们通过观看升旗仪式、学习国旗知识、讲述国旗背后的故事等方式，深刻体会到了国旗的象征意义和祖国的伟大。材料一：国旗是国家的象征和标志，代表着