2024年人教版四年级语文上册《第1单元口语交际一：我们与环境》教学课件_第1页
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义务教育（2024年）新人教版四年级语文上册第1单元教学课件口语交际：我们与环境回顾“自然之美”我们与环境自然之美乱扔垃圾，乱排污水，乱排废气，乱砍滥伐……只要大家稍稍留意就不难发现，人类的许多行为正在危害着我们的生活。自主交流：课前，大家通过认真观察，一定发现了身边不少的环境问题。一起来交流一下吧。平时爸爸妈妈不想做饭了，都会点外卖吃。每次的外卖都是用塑料盒盛着，还会给好几双一次性筷子。每年秋天，妈妈总会给我准备一些防雾霾的口罩。一到冬天，指数常常爆表，我们上不了体育课和课间操。空气质量太差了。虽然我们小区有分类垃圾桶，但是有些居民根本不按规定分类投放，甚至还有人把垃圾随意扔在垃圾桶周围，夏天到了，垃圾会发出浓浓的臭味，还会招来各种飞虫。飞虫叮咬人类就会传播疾病。大气污染水污染土地沙化由同学们的调查不难发现：我们身边存在各种环境问题。为了保护环境，我们可以做些什么呢？下面我们围绕一些典型的事例，共同讨论怎么保护周围的环境。事例一：长时间堵车的情况下，怎样做才能保护环境呢？如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。多多乘坐公共交通也可以保护环境。如果堵车时间长，上学就要迟到，我会让爸爸给老师打电话请假。要是不上学和上班就好了，就没有堵车了。不现实，不能解决实际问题与话题无关，跑题了事例二：教室无人时灯也经常开着，我们该怎么办呢？最后离开教室的同学要注意关灯。大家一起努力，做到不开“无人灯。”同学们轮流当班级的“电灯管理员”，这样可以节约能源，也可以提高大家的环保意识。我们应该围绕话题发表看法，建议应简单易行，能解决实际问题。针对发现的环境问题，为了保护环境，我们可以做些什么？超市购物使用布袋，不用塑料袋。做好垃圾分类，及时收集塑料垃圾。回收利用一些废旧的塑料制品。在小区草坪处树立劝导牌，提醒居民爱护草坪。建议小区居民上下班多乘坐公共交通工具或者骑共享单车，减少尾气排放对空气的污染。保护环境小建议十条1.避免使用一次性塑料杯、泡沫饭盒、塑料袋、一次性筷子。2.遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器内。3.节约用纸，大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本，既环保又不浪费。4.爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。5.离开房间时，关掉电灯，拔掉电视机、计算机等电器的插头，减少资源损耗，从小事做起。6.携带购物袋去购物以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。7.节约用水，刷牙时关闭水龙头。8.尽量以步代车或骑自行车，或者坐公交车。9.学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。10.不焚烧垃圾，少燃放烟花

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