部编人教版四年级语文下册第二单元教案

分钟分钟？（？）上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，()分钟指名读，师生及时更正：琥珀：古代松柏树脂的一种化石，浅黄色、褐色或红褐色检查预习情的透明固体。可用它制造漆、装饰品等。？（ ()分钟晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。许多老松树shèn出厚厚的松zhī ()。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有推测透明详细澎湃拂拭()（）分钟()分钟预设：果――的－－伸？（2.“拭”用部首查字法先查部首，再查珀枫试扔()柏飒拭仍()这句话运用了修辞手法，请再写一个拟人句：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方不足之处： 琥珀： 珀等，尤以含有完整昆虫或植物的琥珀为珍贵。中国古代称琥珀为“虎魄”1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zīzhī)的香味。2.它们前俯（fǔfú)后仰地挣扎了一番，终于不动了。详()侧()番()响()渗()祥()测()蕃()晌()参()()地照着()地响()地飞舞()的绿翅膀()的松树()的松脂参考答案：课题飞向蓝天的恐龙分钟分钟2.读课题质疑()分钟呢？恐龙怎么能飞到天上去呢？奇怪！恐龙还会飞呀！3.初步释疑国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》④这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具课堂小本课我们学习了生字词语，读懂了课文，把握了课文结的脉络层次，究竟恐龙的一支是如何变成鸟..........()的霸王龙的马门溪龙()的鸽子的孔雀()的演化的鸟儿分钟分钟()分钟“欣喜若狂、点睛之笔”来理解课文，了解科学家在重大发现面前，欣喜若狂的心............................................蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友.D.大家对这形态各异的恐龙都充满了喜爱之情那我猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生伸....反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方书来复述演化过程等多种形式引导学生积累、内容，老师一遍一遍的提问，学生来回答，课堂显得零散培养。而有些课堂老师又放得太大，学生阅读时无从着好处呢？其实这也在于教师对教材的挖掘和理解，教师意识地引导学生往哪方面进行思考。在这节课上，我利文走出，深入他们的生活、学习中，这样学生的思维及不足之处：本课的教学不足就是因为时间的关系，再引导学生品读 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种 恐龙：和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要学家都认可"鸟类属于恐龙"的说法。恐龙种国王。有些科学家认为亚洲的勇士特暴龙(Tarbosaurus"第九届中科院杰出青年奖"评选评语:2.中生代时，在陆地上有海中有空中有。参考答案：”肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。纳米技术就在我们身边课型讲读课文分钟分钟课件：()分钟点、提、撇、捺。万分之一。1.bīnɡxiānɡ()里如果使用纳米涂层，就会具有杀菌和chúchòu功能，能够使食物bǎozhìqī()更长。2.纳米技术可以实现jíbìnɡ()的早期检测与yùfánɡ(),让人们更加jiànkānɡ()。未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡzào杀死癌细群马疾驰疾恶如仇积劳成疾疾苦()预防预防健康普通新奇先进()2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方4.不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。()教学设计设计意图分钟()分钟？（分小组讨论学习：①用纳米材料制成的自行车，重量只有几公斤；齐声朗读最后一自然段：伸()的特性的隐形战斗机的物质的变化先进吸收神奇()反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方本节课，体现了以学生为主体，以教师为主导，以训练为 碳纳米管：据《科技日报》报道，碳纳米管是将单层时，大气吸收急剧增大，雷达设备加工困难，接收机内部噪1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓（pīnɡpānɡpīnpānɡ)球上，相当于lù)会大大降低。臭()证()杀()灶()皂()症()希()肚()箱()康()胞()防()霜()尿()抱()访()....细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药1.本片段是围绕（）这句话写的，全文是()()技术，能够让药物效力缓缓地出来，服一次药可以管甚..3.3.一看见班主任进来,全班同学都停止了说话,甚至连最调皮的张明也低下了头,)分钟古人的奇妙想象──美好的梦想↓万户的火箭飞行──大胆的尝试↓人造卫星的发射──突破性进展↓载人航天工程的实施──艰苦的努力↓()分钟()分钟古人的奇妙想象──美好的梦想↓万户的火箭飞行──大胆的尝试内容↓人造卫星的发射──突破性进展↓载人航天工程的实施──艰苦的努力↓先驱()实践()实施()里程碑()成功之处：针对本课的体会中国华儿女团结合作、默默奉献、勇于不足之处：在本课的教学中，我感觉课堂气氛不是很活跃，主要还是调动好，今后应在这方面注重提高自己的教学调控能力。另外在外形上没有太大的差别，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的天文台宣布，利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极-艾特肯盆地存在以 焰（）溅()党()揽(陷（）践()堂()缆(参考答案：()分钟()分钟教学反思：成功之处：不足之处：今后在监督力度上下功夫，课前及时调查了解学生材教学设计设()分钟“小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一有一次，我的家庭作业做完了，便和“小叮当”“小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖便败下阵来，灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑。床底下都不放过。扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板一好办法。()分钟教学反思：了现实，想象是人类社会的希望，每一次人类的大新的尝试和飞跃，没有想象力和创造力就没有人类所以这堂想象作文教学课，通过教学我有深深地体会：识面较广，他们面对显示不曾出现的未来事角色的转变，充当小小未来产品发明家，设当小记者，通过角色的变换并亲身的体验，不足之处：课堂教学是一门有着缺憾的艺术，所以我感觉题是在写作时给予学