许昌学院《西方哲学史》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《西方哲学史》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在马克思主义哲学中，历史唯物主义是其重要组成部分。以下关于历史唯物主义的观点，哪一项不准确？（）A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在B.生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力C.阶级斗争是推动社会发展的直接动力D.人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定性力量2、对于哲学中的历史哲学，以下关于历史发展的动力和规律，论述不准确的是（）A.生产力和生产关系的矛盾是历史发展的根本动力B.历史发展具有一定的规律性和必然性C.英雄人物的意志决定了历史的发展方向D.人民群众是历史的创造者3、在中世纪哲学中，托马斯·阿奎那试图调和信仰与理性的关系。以下关于他的观点，哪一项不准确？（）A.认为信仰高于理性，但理性可以为信仰提供支持和论证B.运用亚里士多德的哲学思想来解释基督教教义C.主张通过神秘体验和启示来获得关于上帝的真理，而无需借助理性D.强调神学和哲学在探索真理方面具有不同的作用和领域4、关于哲学中的伦理道德原则，以下哪种原则强调行为的道德价值取决于其是否符合普遍的道德法则？（）A.功利主义原则B.义务论原则C.美德伦理原则D.以上均不是5、在哲学的心灵哲学领域，关于心灵状态与身体行为之间的因果关系，不同的哲学理论有不同的解释。以下哪一项更能反映身心平行论和身心交互论在这方面的根本分歧？（）A.身心之间相互影响的方式B.身心关系的本质和基础C.对心理现象的物理解释D.身心在决定行为中的作用6、在哲学的逻辑思维中，归纳逻辑和演绎逻辑都具有重要地位。以下对于这两种逻辑方法在推理过程和可靠性上的比较，哪一项更能说明其特点？（）A.前提与结论的关系B.适用范围和局限性C.推理的确定性程度D.对新知识的发现作用7、在研究哲学中的社会哲学中的社会变迁理论时，以下哪种观点认为社会变迁是由技术进步和生产力发展推动的？（）A.社会变迁是随机和偶然的B.文化和观念是社会变迁的主要动力C.经济因素对社会变迁起决定性作用D.以上均不是8、在哲学的认识论领域，经验主义和理性主义长期以来存在着争论。经验主义认为知识主要来源于经验，那么以下哪种观点不太符合经验主义的立场？（）A.所有的概念都是从经验中抽象出来的B.理性思维在获取知识的过程中作用有限C.先验的观念是知识的重要基础D.观察和实验是认识世界的主要方法9、在哲学的认识论发展过程中，从近代认识论到现代认识论，对于认识的确定性和不确定性的理解发生了重要转变。以下哪一项更能反映这种转变在认识方法和理论基础上的差异？（）A.对经验证据的依赖程度B.对理性权威的挑战C.对认识主体的认知能力的看法D.对科学方法的应用10、中国哲学中的儒家思想重视“仁”的观念，“仁”包含着丰富的道德内涵。以下对于“仁”的理解，哪一项不够全面？（）A.“仁”是一种关爱他人、尊重他人的情感B.“仁”要求人们遵循社会的礼仪规范和道德准则C.“仁”意味着个人的自我实现和精神超越D.“仁”仅仅是一种表面的行为规范，缺乏内在的精神实质11、对于哲学中的身心问题，以下关于心与身的关系的各种观点，哪一项是恰当的？（）A.二元论认为心与身是相互独立、互不影响的两种实体B.一元论主张心与身是同一事物的不同表现形式，不存在本质区别C.身心交感论认为心能够直接作用于身，身也能够直接影响心D.哲学中的身心问题已经得到了彻底的解决，不存在争议和进一步探讨的必要12、在存在主义哲学中，关于萨特的“存在先于本质”这一观点，以下关于其对人类自由和责任的理解，哪一个是准确的？（）A.意味着人类在出生时没有既定的本质，通过自由选择和行动来塑造自己的本质，同时也承担相应的责任B.这一观点否定了人类的自由意志，认为人的本质是由外部环境和社会条件决定的C.强调存在和本质是同时给定的，人类的自由和责任是有限的D.“存在先于本质”只是一种文学性的表达，没有哲学上的深刻内涵和实际意义13、在西方哲学中，存在主义哲学关注个体的存在和自由选择。萨特认为“存在先于本质”，以下哪个例子最能说明这一观点？（）A.一个画家的作品决定了他的本质B.一个人的职业在出生时就已注定C.一个人通过自己的选择和行动来塑造自身的本质D.一个人的性格是由遗传因素决定的14、对于哲学中的社会哲学范畴，以下哪种理论强调社会结构和社会制度对个体行为和思想的决定性影响？（）A.结构主义B.功能主义C.冲突理论D.以上都是15、在研究哲学中的美学中的悲剧理论时，以下哪位哲学家对悲剧的本质和价值进行了深入的探讨？（）A.亚里士多德B.黑格尔C.尼采D.以上都是二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）宗教哲学探讨宗教的本质、信仰的合理性和宗教与科学的关系，试简述宗教哲学的主要研究问题和不同观点。2、（本题5分）哲学中的意向性概念在心灵哲学和现象学中的重要性和意义是什么？3、（本题5分）阐释海德格尔的时间观及其在存在主义哲学中的重要性。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述哲学中的人权理论，探讨人权的来源、内容、保障机制以及在国际社会中的发展和争议。2、（本题5分）探讨哲学中的教育伦理，分析教育的目的、方法与伦理原则的关系以及教育公平、教育质量等方面的伦理问题。3、（本题5分）详细探讨阿多诺否定辩证法中的非概念性思维，以及其对传统哲学概念体系的挑战。4、（本题5分）在古希腊哲学中，深入探讨亚里士多德的悲剧理论，包括其对悲剧的定义、要素和功能的阐述以及对文学和美学的贡献。5、（本题5分）在哲学思考中，“自由意志”与“决定论”的争论从未停止，探讨这两种观点的核心主张、论证依据以及它们对人类道德和责任的影响。四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）材料：“知识就是回忆。”——柏拉图。请分析这一观点所体现的柏拉图的认识论，探讨知识的来源和获取方式，以及其在哲学史上的影响和在现代教育