外研版选修七教学总结

目录一、教学内容1.1教材分析1.2教学内容梳理二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1自主学习法3.2合作学习法3.3探究学习法四、教学资源4.1网络资源4.2图书资源4.3教学课件五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入新课7.2课堂讲解7.3课堂互动7.4课堂练习7.5课堂小结八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3探究学习活动九、板书设计9.1板书内容设计9.2板书形式设计十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求十一、课件设计11.1课件结构设计11.2课件内容设计11.3课件互动设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.2教学方法反思12.3教学内容反思十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.2社会实践13.3网络资源拓展十四、附录14.1教学课件14.2教学素材教案如下：一、教学内容1.1教材分析1.1.1选修七教材结构分析1.1.2选修七教材内容分析1.2教学内容梳理1.2.1单元知识点梳理1.2.2重点语法点解析1.2.3难点词汇讲解二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握选修七教材中的重点语法点2.1.2提高学生的阅读理解能力2.2过程与方法目标2.2.1采用自主学习法，培养学生的自主学习能力2.2.2运用合作学习法，提升学生的团队协作能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发学生对英语学习的兴趣2.3.2培养学生的跨文化交际意识三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生课前预习3.1.2课堂上学生展示预习成果3.2合作学习法3.2.1小组讨论3.2.2小组竞赛3.3探究学习法3.3.1问题引导3.3.2学生自主探究四、教学资源4.1网络资源4.1.1英语学习网站4.1.2在线英语学习平台4.2图书资源4.2.1英语学习书籍4.2.2英语学习杂志4.3教学课件4.3.1课件制作素材4.3.2课件使用说明五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难以理解的语法点5.1.2难以记忆的词汇5.2教学重点5.2.1必须掌握的语法点5.2.2需要熟练运用的阅读技巧六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学课件6.1.2教学挂图6.2学具准备6.2.1课本6.2.2练习册七、教学过程7.1导入新课7.1.1图片导入7.1.2故事导入7.2课堂讲解7.2.1讲解重点语法点7.2.2解析阅读文本7.3课堂互动7.3.1学生提问7.3.2教师回答7.4课堂练习7.4.1语法练习7.4.2阅读练习7.5课堂小结7.5.2教师点评八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生独立完成课前预习8.1.2学生自主进行课堂笔记8.2合作学习活动8.2.1学生分组讨论问题8.2.2学生团队合作完成项目8.3探究学习活动8.3.1学生提出问题并探究答案8.3.2学生进行实验或研究项目九、板书设计9.1板书内容设计9.1.1重点语法点板书设计9.1.2阅读技巧板书设计9.2板书形式设计9.2.1图形板书设计9.2.2列表板书设计十、作业设计10.1作业类型10.1.1语法练习作业10.1.2阅读理解作业10.2作业内容10.2.1根据课堂内容设计的练习题10.2.2拓展阅读材料及问题10.3作业要求10.3.1按时提交作业10.3.2作业需家长签字确认十一、课件设计11.1课件结构设计11.1.1课件开头设计11.1.2课件中间内容设计11.1.3课件结尾设计11.2课件内容设计11.2.1教材内容呈现11.2.2教学活动设计11.3课件互动设计11.3.1学生互动环节设计11.3.2学生反馈环节设计十二、课后反思12.1教学效果反思12.1.1学生学习成果反思12.1.2教学方法效果反思12.2教学方法反思12.2.1教学活动组织反思12.2.2学生参与度反思12.3教学内容反思12.3.1教学难点解决反思12.3.2教学重点巩固反思十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.1.1相关学科知识拓展13.1.2跨学科知识拓展13.2社会实践13.2.1社会实践活动设计13.2.2社会实践成果展示13.3网络资源拓展13.3.1网络资源分享13.3.2网络资源使用指导十四、附录14.1教学课件14.1.1课件文件14.1.2课件使用说明14.2教学素材14.2.1教学图片14.2.2教学视频重点和难点解析一、教学内容1.1教材分析1.1.1选修七教材结构分析1.1.2选修七教材内容分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1掌握选修七教材中的重点语法点2.1.2提高学生的阅读理解能力三、教学方法3.1自主学习法3.1.1学生课前预习3.1.2课堂上学生展示预习成果3.2合作学习法3.2.1小组讨论3.2.2小组竞赛3.3探究学习法3.3.1问题引导3.3.2学生自主探究四、教学资源4.1网络资源4.1.1英语学习网站4.1.2在线英语学习平台4.2图书资源4.2.1英语学习书籍4.2.2英语学习杂志4.3教学课件4.3.1课件制作素材4.3.2课件使用说明五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难以理解的语法点5.1.2难以记忆的词汇5.2教学重点5.2.1必须掌握的语法点5.2.2需要熟练运用的阅读技巧六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学课件6.1.2教学挂图6.2学具准备6.2.1课本6.2.2练习册七、教学过程7.1导入新课7.1.1图片导入7.1.2故事导入7.2课堂讲解7.2.1讲解重点语法点7.2.2解析阅读文本7.3课堂互动7.3.1学生提问7.3.2教师回答7.4课堂练习7.4.1语法练习7.4.2阅读练习7.5课堂小结7.5.2教师点评本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.采用清晰、缓慢的语调，确保学生能够听懂并跟随。2.使用丰富的语调变化，提高学生的兴趣和注意力。3.在重要知识点处加重语气，以强调其重要性。二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。3.灵活调整时间分配，根据学生的反应和参与度进行调整。三、课堂提问1.设计具有启发性和针对性的问题，激发学生的思考和讨论。2.鼓励学生积极参与，给予每个学生回答问题的机会。3.引导学生通过问题引导和自主探究，培养他们的问题解决能力。四、情景导入1.利用图片、视频或故事等素材，创造生动的情景，吸引学生的注意力。2.结合学生的生活经验，设计相关的情景，增强学生的共鸣和兴趣。3.通过情景导入，引导学生自然地进入学习主题，提高学习效果。教案反思一、教学内容1.反思教学内容的选取和讲解方式，确保学生能够理解和掌握。2.考虑是否有足够的实践机会，让学生巩固所学知识。二、教学方法1.反思所采用的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。2.考虑是否需要调整教学方法，以提高学生的学习效果。三、课堂互动1.反思课堂提问和互动环节的设计，是否能够促进学生