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文档简介
云南省昆明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。请你把下面的句子抄写下来,做到正确、规范、美观。
雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
_____________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空
(1)古代诗人常常托物言志。李贺通过“________________,________________。”来抒发自己渴望报效国家、施展才华的雄心。郑燮用“________________,________________。”来表达自己不畏艰难、刚正不阿的品质。
(2)古人还总结了许多具有劝勉意义的俗语来指导我们为人处世。当我们对批评感到不满时,应谨记“良药苦口利于病,________________。”忙于生计,不要忘了常回家看看,要牢记“树欲静而风不止,________________。”2).将词语补充完整,再完成相关练习。斩_____截____________
有词
_____山流_____心满_______惊_______地_____笔_____花(1)在饥饿和寒冷面前,老战士_________地做出了选择——迎难而上,绝不退缩!
(2)我的朋友们都才华横溢——小红擅长写作,常常能_________;婷婷喜欢弹琴,她弹奏的古曲如_________般美妙。
(3)观察画“——”的成语,再写一个与之结构相同的成语:_________。3).日积月累。
(1)诗句中的动物别有一番情趣,虫声传递着夏夜的勃勃生机,“稻花香里说丰年,__________________。”鸟鸣声里,谱写着江南春季的美景,“__________________,水村山郭酒旗风。”诗词中的风多姿多彩,西湖上有驱散满天乌云的风,“__________________,望湖楼下水如天。”黄河上有掀起巨浪的风“九曲黄河万里沙,__________________。”
(2)伯牙和锺子期是一对知音,无论伯牙志在高山,还是志在流水,子期都能听出来:“善哉乎鼓琴,__________________。”“善哉乎鼓琴,___________________。”
(3)祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,正如李纲所说:“____________,当以死守,____________。”4).把下面的诗句补充完整。
(1)门前流水尚能西!________________。(苏轼《浣溪沙》)
(2)南朝四百八十寺,________________。(杜牧《江南春》)
(3)春色满园关不住,________________。(叶绍翁《游园不值》)
(4)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飞来峰》)
(5)诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究,我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候,我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死?________________”的爱国诗句;当思念友人的时候,《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,________________”就会涌上心头;当要表达朋友间的深厚情谊时,李白的“________________,不及汪伦送我情”一定会跃然纸上;当我在吟诵“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的诗句时,脑海里就会浮现出“________________,________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。5).根据学过的知识补全内容。
(1)名句启迪智慧。“祖宗疆土,当以死守,①___________。”告诉我们祖先留下土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫;“②___________,日久见人心”让我们明白时间是衡量善恶的标尺:“常将有日思无日,③___________。”让我们懂得节约;“④___________,日日新,又日新”勉励我们要不断变革创新。
(2)名诗抒发情怀。“①___________,
留清自在人间。”是于谦以石灰做比,表达高洁的志向。这种借物言志的诗句还有“②___________,___________。”“③___________,明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。我还能写出表达思乡的诗句:“④___________,___________。”
(3)名篇点亮人生。司马迁的“人①___________,②___________,或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值!面对光阴的流逝,朱自清发出了这样的感慨:“过去的日子如轻烟,③___________,如薄雾,④___________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列诗句,与《匆匆》一文所表达的人生哲理无关的一项是()A.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。B.盛年不重来,一日难再晨。C.谁道人生无再少?门前流水尚能西!D.花有重开日,人无再少年。2).下列加点字的注音不正确的一项是(
)A.参差(cī)
蓑笠(suō)B.胭脂(yān)
瘦削(xuē)C.伽蓝(qié)
膝髁(huái)D.皱蹙(cù)
虹霓(ní)3).下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)A.妈妈凝视着手中的照片,脸上露出微笑。B.同学们审视着国旗冉冉升起。C.他注视着试管中的液体慢慢地改变颜色。D.老师上课前扫视了一圈教室。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。(改为双重否定句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面几条歇后语用线连起来。
鸭子
尾巴
摇摇摆摆
鹦鹉
过街
人云亦云
老鼠
走路
长不了
兔子
学舌
人人喊打
狗
蹄子
两瓣(半)儿
牛
撵鸭子
呱呱叫2).请把下列意思相反的词语用线连起来。
随机应变
重蹈覆辙
大名鼎鼎
无名小卒
前车之鉴
聚精会神
漫不经心
墨守成规
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按照先后顺序,为下列《鲁滨逊漂流记》的相关情节排序。
(
)鲁滨逊在山坡上一处有水源、可以抵御野兽的地方搭起了一座帐篷并开始生活,但物资越来越少。
(
)鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风,同伴都死于海中,只剩下他流落荒岛。
(
)鲁滨逊开始打猎、捕鱼,还养起了山羊。当他随意撒下的麦种结出麦穗后,他开始了播种。
(
)鲁滨逊遇到了野人,并救下了被捕捉的“星期五”,开始和“星期五”一起愉快地生活。
(
)鲁滨逊用木筏从船上运来了能用的物资和食物,开始在岛上生活,并遇到了一条狗和两只猫。
(
)鲁滨逊和“星期五”遇到了停泊在附近的船,救下了被水手绑架的船长,船长将他们带回了英国。2).请按一定的顺序排列下面的词语。
元宵节
除夕
重阳节
清明节
春节
元旦
中秋节
_____________________________________________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“这事儿不能完全怪他”和“这事儿完全不能怪他”意思相同。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗理解。六月二十七日望湖楼醉书(其一)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1.本诗作者是____________(朝代)文学家____________(人名)。
2.下列对诗歌内容理解不正确的一项是____________A.第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态。B.第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。C.第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大,将乌云吹得无影无踪。D.全诗写雨意不在雨,全为了一个“醉”字,人因酒而醉,诗因醉而作。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请给《汤姆·索亚历险记》中的章节《光荣的刷墙手》写梗概,做到内容完整,意思清楚,要点突出。(110字左右)
______________________________________评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读——写给成长路上的你。做一颗彩色的露珠①晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色,落在荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略,能让生活变得①豁然开朗。②年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,“从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,成为最漂亮的露珠——②蜚声于世的学者。”③适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑。如果每走一步都要瞻前顾后,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。④林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府,处处小心,事事在意,唯恐“被别人家笑话了去”。其实,整个贾府的人都很关照她,可就是因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如里在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变世界,我们就改变自己。⑤做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有属于自己的精彩。1.腹有诗书气自华。请根据提示用古诗解释下面的成语。
①豁然开朗:(山重水复疑无路)__________________;
②蜚声于世:(莫愁前路无知己)__________________;
2.梳理短文内容,根据提示补充下面的表格。做一颗彩色的露珠观点①____________事例仙人掌适应沙漠将叶片变成刺,减少水分蒸发②____________③____________④____________
3.作者为了证明观点选择了四个事例,这四个事例可以分成两类,一类是正面的,一类是反面的,作者这样安排的好处是:________________________。
4.结合本文内容,谈谈小学毕业后,你应该以怎样的心态面对新的环境。
_______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一个字的书写是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。
(1)A.彩绘
B.担搁
C.尖锐
D.不可思议(
)
(2)A.凄凉
B.建树
C.苦刑
D.死德其所(
)2).选择搭配最恰当的词语,画“√”。
(1)科学家已经证明,(最少
至少)在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(2)但是,如果不加(节约
节制)地开采,必
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