《血液和血型》说课

上传人：老*** IP属地：河南上传时间：2024-12-09 格式：PPT 页数：12 大小：806KB 积分：19.98 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩7页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

《血液和血型》说课《血液和血型》说课各位领导评委老师：大家好！

我今天说课的题目是苏教版初中生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》第十章《人体内的物质运输和能量供给》第一节《血液和血型》。下面我将从教材分析、学情分析、教法确定、教学过程及设计、教学结果、板书设计等几个方面对本节课的设计进行说明。《血液和血型》说课

一、教材分析

第十章《人体内的物质运输和能量供给》共分为五节：血液和血型、血液循环、人体和外界环境的气体交换、人体内的气体交换、人体能量的供给。本章内容比较多，在本册中占有重要的地位。《血液和血型》说课

人体内的物质运输和能量供给是人体内重要的生理活动，它和人体的呼吸、消化、排泄等生理活动的关系十分密切。而人体内的物质运输主要是由血液完成，血液在整个生命活动中占有重要的地位。一、教材分析《血液和血型》说课

本节内容课内容中血型的鉴定以及相关的输血知识与每个人的生活联系密切。通过对本节内容的学习，学生不仅能获得相关的知识为学习人体其他生命活动奠定基础也能解决一些生活实际问题，所以本节内容显得尤为重要。一、教材分析《血液和血型》说课

基于对教材的解读分析，以及《初中生物新课程标准》对探究性学习的倡导，根据多元智能理论结合学生阶段发展目标和具体的认知水平的要求，我确定了本节课的三维目标，如下：一、教材分析《血液和血型》说课

1、说明血液的组成和功能

2、说出ABO血型的类型，解释血型鉴定原理及过程。

3、概述人体的血量，说出失血对人体的影响。

4、理解血型与输血的关系，说明输血原则。

5、举例说出无偿献血的有关知识。（一）、知识目标《血液和血型》说课

1、通过观察《血液分层实验》的相关视频，描述分层现象，概述血液组成。

2、观察人血液永久涂片，尝试识别红细胞、白细胞和血小板，观察它们的大小及形态特点。

3、分析血常规化验单，根据各项化验数据与正常值得比较，体验它为诊断疾病提供的科学依据。

（二）、能力目标《血液和血型》说课

认同我国的无偿献血制度；培养学生在生活中，能珍爱生命、关心他人的情感，愿意向家长、亲友宣传无偿献血知识，并确立自己成年后愿意无偿献血的信念。（三）、情感态度与价值观目标《血液和血型》说课

本节课的教授对象是七年级的学生，经过半年多的生物学知识的学习他们在学习方法和获取知识上均有了自己的理解与分析，但处于青春期的他们在知识的内化、思维和判断上还是存在一些局限，对于某些知识的获取和内化也存在着很大的难度。二、学情分析和教学重难点的确定《血液和血型》说课二、学情分析和教学重难点的确定

本节课中说出血液的组成和功能、说出ABO血型的类型及解释血型鉴定原理及过程、血常规

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。