节约粮食主题教育班会教案

节约粮食主题教育班会教案节约粮食主题教育班会教案节约粮食主题教育班会教案一、活动目标：1.通过活动，使学生了解粮食的来之不易。2.感悟粮食的珍贵，进一步增强学生的节俭意识。3.激发学生爱护粮食、节约粮食的热情，懂得节约粮食的必要性。二、活动准备：(一)教师准备：收集相关的电视插播片断，有关爱惜粮食的名言警句、小故事、同学写的好文章等。(二)学生准备：黑板上用彩色粉笔写上“爱惜粮食，从我做起”的活动标题。三、活动过程：(一)谈话导入：同学们，你们见过农民伯伯种植粮食的情景吗？咱们中国的农民伯伯很辛苦，地里庄稼需要他们去辛勤耕种，他们用汗水、用希望在春天播种，在炎热的夏天、在寒冷的冬天，长时间的辛勤劳动，才能换来满仓的粮食。要知道，一粒粮食从种子到成品粮，要经过农民伯伯许多辛勤劳动，这是来之不易的。因此，我们要爱惜粮食。这一节课我们召开“节约粮食”主题班会活动。(二)活动过程：1.学生观看电视插播片断，内容大致是农民播种、施肥、浇水、收割等几个环节。看完片子后让学生交流收获和体会。明白种粮食非常不容易。2.“爱惜粮食从我做起”班会正式开始。咱们请几位同学给大家讲几个关于爱惜粮食的小故事。(请3位同学讲）那句古诗写的好呀：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。孩子应该从小知道这个道理。让我们把这两段诗贴在墙上。（学生读“珍惜粮食警语”）让这两段诗句时刻提醒我们珍惜粮食不剩菜，不剩饭。（老师随后贴上诗句）学生不剩饭菜的情况有很大好转，但仍需大家的努力，爱惜粮食从现在做起！我提议咱们将班级设为“流动红旗”制，“流动红旗”将会属于珍惜粮食表现最好的班级。希望我们每位同学都能做到珍惜每一粒粮食。同学们，你们还知道哪些关于爱惜粮食的名言警句吗？我们一起来说一说吧！（指名说）（“盘中粒粒皆辛苦”）（一滴汗水一粒粮”“勤俭永不穷，坐食山也空。”）这些警句说的真好！同学们能否背一背？好！现在咱们再来看几幅图片。（出示图片）同学们看了这些图片有什么想说的？让我们一起来读一读这几幅图片的标题。（学生讨论后读出标题）说的太好了！同学们要记住：节约光荣，浪费可耻。（出示自己提前收集的名人事例）通过这个故事你明白了什么？老师小结：同学们，看来粮食真的是来之不易呀！那我们就从今天开始节约粮食吧！除了不剩饭剩菜我们还可以做些什么呢？（早吃、少买、合理搭配饭菜等）（出示表格）这里有一份表格，大家来填一填，试一试一个月我们能节约多少粮食呢？（学生计算）如果按平均每人每天2两计算，一个月下来全国就要节约近亿斤的粮食啊！真是不算不知道，一算吓一跳！这可真是一座节约粮食的巨大宝库啊！让我们看看其他人是怎样节约粮食的。（出示）谁愿意来读一读？同学们看看这些标语说的是什么？谁还愿意再读一遍？（指名读）是啊！让我们大家一起来唱一首节约粮食之歌吧！（师生共同唱一首歌）同学们让我们齐诵古诗《锄禾》结束这次班会吧！3.爱惜粮食从我做起（合）。“爱惜粮食”从我做起，从我们生活中的点点滴滴做起！让这句警语时刻提醒我们每一位同学：珍惜粮食！珍爱生命！珍视每一个生命！珍爱宝贵的自然资源！让我们大家爱惜生命之源——水吧！珍惜每一滴水！珍惜每一粒粮食吧！让我们的生活更美好！四、活动结束。节约粮食主题教育班会教案一、活动目标：1.通过活动，使每个学生认识到节约粮食的重要性，树立节约粮食的意识。2.学习节约粮食的有关知识，掌握节约粮食的方法。3.自觉养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯。二、活动准备：1.收集有关粮食产量和消费的统计数据。2.准备一些废旧粮食制品（如：碎米、碎菜叶、剩饭等）。3.准备一些有关节约粮食的资料和图片。三、活动过程：1.导入：出示一幅画有浪费饭菜的图片，引导学生观察这幅图片，说说自己看到了什么，想到了什么。学生自由发言，教师总结归纳学生的看法，引出本次主题班会的主题——节约粮食。2.小组讨论：在我们日常生活中有哪些浪费粮食的现象？请同学们举例说明。小组代表发言，教师总结并归纳为以下几点：（出示投影片）（1）买很多馒头或其它主食吃不了，热一热继续吃，这叫“二次浪费”。（2）打饭时挑三拣四，临走时饭菜没吃完。（3）不珍惜种子，不珍惜劳动，任意糟蹋粮食。（4）有的同学甚至把馒头扔到教室后面的垃圾桶里，值日生又得打扫。（5）有的同学把饭菜打回家去吃，吃完把碗里的剩饭菜倒掉。3.知识竞赛：（出示投影片）组织学生开展节约粮食知识竞赛，加深对节约粮食的认识。竞赛结束后请老师作出评分小结，引导学生养成节约粮食的好习惯。4.案例分析：（出示投影片）小明一家四口人吃饭，菜很丰盛，有肉有蔬菜，还有米饭，可吃完饭后，爸爸到餐厅把剩菜倒掉时，却发现垃圾桶已满了。小明看到了很生气地说：“这么好的饭菜怎么会浪费呢？”爸爸却回答：“我们又不缺吃的，剩饭剩菜倒了还可以给庄稼吃，多么好哇！”小朋友你认为爸爸说得对吗？说说你的看法。学生自由发言，教师总结：虽然有的人认为“倒掉的剩饭剩菜可以让庄稼吃”，但是这样做是不对的。我们要养成节约粮食的好习惯。我们每个人要做到吃多少盛多少，不偏食、挑食。我们每个同学还要积极宣传“节约粮食光荣”，共同树立“节约光荣，浪费可耻”的意识。更要管住自己的嘴，动手做饭少用大米！同学们动起手来自己动手制作“节约大赛”的评分表开始比赛！时间限定十五分钟）从学生盛饭的情况中开始评分学生能准确地给每人一份米饭地一共多少分？剩了几个同学？剩了多少米饭？（请几个同学算一算大约是多少千克）如果这些米饭卖给饭店的话值多少钱？请学生算一算）学生讨论后回答：倒掉的米饭大约有20千克如果卖给饭店的话值20元钱！那么这些米饭可供一个三口之家吃一天呢！所以我们要珍惜农民伯伯用辛勤劳动做成的粮食！那么怎样才能做到节约呢？讨论：你有什么节约粮食的好方法？（出示投影片）学生讨论后回答：（出示投影片）老师也总结了几点：（出示投影片）节约用电、用气、用水；实行计划用粮；不随意插吃剩饭剩菜；不随意倒掉饭菜；不随便买主食吃；尽量做到粗粮细用；做饭菜尽量少用米饭等主食……总之我们要在日常生活中养成节约粮食的好习惯！同学们让我们从现在做起吧！好吗？让我们从小事做起、从我做起！那么我们今后的日子就会越过越甜！越过越美满！那么怎样才能做得更好呢？说说我们二班的美洁同学的倡议吧！（出示投影片）美洁同学倡议全班同学在日常生活中勤俭节约，不剩饭菜，争创“文明餐桌”，我班还有好多同学的家庭在家里做到吃饭不剩饭粒的好习惯。（出示投影片）其实我们班还有很多同学在家里也做到了“光盘行动”你知道吗？你知道吗？光盘行动是指珍惜粮食！吃完自己盘中的食物！不浪费！（出示投影片）同学们你们知道吗？据统计我国每年浪费的粮食约3500万吨，这个数字很惊人！所以我们要从小养成节约粮食的好习惯！我们全校师生也要行动起来！从我做起！那么怎样才能做得更好呢？（出示投影片）请同学们讨论：（出示投影片）（1）按食量取食（2）细嚼慢咽（3）先喝汤再吃饭（4）剩余打包（5）张贴节约粮食标语……好了同学们我们这里就谈这么多……通过这次主题班会老师感觉到附件：关于《节约粮食主题教育班会教案》内容编制要点和方法节约粮食主题教育班会教案一、活动目标1.通过活动，进一步认识节约粮食的重要性和必要性，树立节约光荣、浪费可耻的观念。2.愿意与他人一起分享“节约粮食”的经验，能够比较清晰地表达自己的感受。3.培养幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯。二、活动准备1.邀请家长参与“节约粮食”主题班会活动。2.相关的图画、图片资料。3.制作PPT——饭菜的生产过程和粮食浪费情况的实拍。三、活动指导1.教师导入语：亲爱的同学们，粮、油等都是人类赖以生存的必不可少的生活资源。现在我们每家每户基本上每天吃饭是必不可少的，尽管我们现在的生活条件都好了，不像过去的年代吃不饱、穿不暖，但任何东西多了都会有麻烦的，如果每个人每天浪费50克也许不算什么，但积少成多，那也是不小的数量啊！这可是一笔不小的开支啊！出示相关图片或相关资料（有关饭菜的生产过程和粮食浪费情况的实拍）。教师引导幼儿了解一粒米、一滴水、一张纸的来源和它们的重要性的教育。同时结合家长资源让学生从网上查找一些资料(搜集相关的名言和故事)。并思考为什么要有这样的资源，启发学生想象粒米来之不易、我们要爱惜粮食的重要性教育。让学生表达对节约粮食的认识；结合图片、资源来提高同学粮食重要性认识和增强节约粮食的意识。引导学生大胆表述自己的观点、看法，有新意的学生，能够说出独特见解的学生教师要及时鼓励和表扬；增强活动的吸引力，为学生更好的学习营造宽松的气氛。同学们再通过学生自已编小品和儿歌以及有关节约粮食名言和诗歌朗诵及国旗下演讲等等活动（学生们可以根据情况去灵活选择。）以加强对节约粮食重要性的教育意义以及重要性的行为落实行动上。