第一单元走进化学世界质量评价九年级化学人教版（2024）上册

单元质量评价(一)(第一单元)（40分钟100分）一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)1.下列变化属于化学变化的是 ()A.汽油挥发 B.食物腐败C.冰雪消融 D.西瓜榨汁点击题号可跳转B2.2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合此主题的是()A.大力发展火电 B.增加绿化面积C.开发新能源汽车 D.垃圾分类投放3.下列科学家中,发现了元素周期律的是 ()A.拉瓦锡 B.牛顿C.达尔文 D.门捷列夫AD4.(2023秋·南宁江南区月考)化学学科的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是 ()A.生产色彩鲜艳的衣料B.研究“奋斗者号”深潜海底的运动轨迹C.开发应对全球气候变化的新能源D.研制在月球表面可展现的高能纺织品B5.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的 ()A.实验 B.假设C.提出问题 D.结论与解释6.下列描述中,属于物质的化学性质的是 ()A.浓氨水易挥发 B.硫酸铜溶液呈蓝色C.蔗糖易溶于水 D.一氧化碳具有可燃性AD7.下列行为没有违背实验室规则的是 ()A.完成规定实验后,可在实验室内嬉戏打闹,大声谈论实验效果B.实验室内可以用品尝的方法区分没有毒性的食盐与蔗糖C.实验开始前,认真听老师讲解,检查仪器、试剂是否齐全D.自己可以不动手,看着别人做就行C8.下列实验操作正确的是 ()B9.性质决定用途,以下物质的用途是利用其化学性质的是 ()A.铜丝用作导线B.天然气用作燃料C.病人发烧用酒精擦拭降温D.金刚石硬度大,用于切割玻璃B10.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法,下列做法中正确的是 ()A.为了防止液体洒落,滴加液体时胶头滴管应伸入试管中部B.为了能看清楚标签,倾倒液体时,标签不能向着手心C.为了提高实验操作效率,没有毒性的试剂可以直接用手抓起D.给试管内的液体加热时,为了安全,试管口不能朝着有人的方向D11.对下列实验操作的解释不合理的是 ()A.不能用量筒作为反应容器——某些反应会放热或吸热容易导致量筒测量不准确B.给固体加热的试管口略向下倾斜——防止冷凝水倒流炸裂试管C.将用过的胶头滴管及时冲洗——防止药液腐蚀胶帽D.受热液体的体积不超过试管容积的三分之一——防止受热时液体喷出C12.(2023秋·柳州鱼峰区月考)化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验,装置如图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰,实验结束后粉笔未损耗,但金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是 ()A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的B.粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气C.该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水D.实验过程中可能观察到U形管内出现黑烟A13.(2023秋·桂林秀峰区期中)某同学用量筒量取液体,量筒放平稳后,初次读数时仰视液体凹液面的最低处,读数为10mL,加入部分液体后,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为15mL。则该学生实际加入量筒内的液体体积()A.等于5mL B.大于5mLC.小于5mL D.无法确定C14.诗人以独有的视角,将美妙的诗词赋予严谨的化学。下列诗句包含化学变化的是 ()A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天C15.如图装置操作图不能用于检查气密性的是 ()B二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共22分)16.(8分)经过一段时间的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题:(1)如图是实验室常见仪器:①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________(填仪器名称,下同),用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是__________;

②实验室量取一定体积液体,使用仪器除量筒外,还需要用到的仪器是______________(填仪器名称),量取读数时注意视线与______________________________保持水平。

试管烧杯胶头滴管量筒内液体凹液面的最低处(2)如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:①A图中所称食盐的质量为_________g,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为________g;

②如图B所示操作,可能造成的后果是_____________________________;

③欲量取20.0mL水,某同学如C图读数,则实际量取的液体__________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0mL。

12.47.6液体溅出伤人(或试管炸裂)小于17.(8分)阅读有关酒精的短文回答问题:酒精是一种①无色透明、②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常作酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。(1)根据上述文字回答下列有关酒精的问题(填序号):物理性质有________________;

化学性质有________;

发生的物理变化有________;

发生的化学变化有________;

用途有________。

①②③④⑤⑥⑧⑨⑦(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:______________。

(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是__________________。

(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是_______(填字母)。

A.燃烧匙B.试管C.量筒引起火灾用湿抹布盖灭C18.(6分)某同学为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验,操作步骤如下:(1)将硫酸铜晶体加水溶解,操作为DB,其中有错误的是_______,正确的是_______(填字母);正确操作后振荡得到蓝色溶液,此过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。

BD物理(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液,得到蓝色沉淀氢氧化铜,此过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)将蓝色沉淀加热,应选择CEA,其中有错误的操作是_______,改正的操作是__________________________________________________。

化学E试管夹应该从试管底部往上套,夹持在试管的中上部三、简答题(本大题共1题,文字表达式2分,其余每空1分,共18分)19.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行探究。(1)在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度__________(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度,石蜡________(填“不”或“易”)溶于水。

(2)点燃蜡烛,把一根火柴梗迅速平放入火焰中(如图1所示),约1s后取出,可以观察到火柴梗的_______(填“a”“b”或“c”)处最先炭化,此现象说明__________温度最高。

小于不a外焰(3)如图2所示,同学们进行了如下实验,请完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论点燃蜡烛,并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯(如图2所示)①烧杯内壁有__________生成

②石蜡燃烧后的产物有_______迅速倒转小烧杯,向其中加入少量澄清石灰水,振荡③澄清石灰水____________石蜡燃烧后的产物有二氧化碳水雾水变浑浊(4)写出蜡烛燃烧的文字表达式:______________________________。

(5)蜡烛熄灭时会出现一缕白烟,用火柴点燃白烟,发现蜡烛复燃,说明白烟具有__________性。由此推测,白烟的成分是____________________。

(6)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_______(填字母)。

A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因石蜡+氧气

二氧化碳+水可燃石蜡固体小颗粒C(7)【补充探究】蜡烛燃烧时可观察到石蜡不断熔化,火焰集中在烛芯周围,同学们对焰心所含物质进行探究。如图所示,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种猜想:①二氧化碳;②水蒸气;③______________。

猜想①②的理由是______________________________。

猜想③的依据是液态石蜡受热会汽化。石蜡蒸气蜡烛燃烧产生二氧化碳与水【实验探究】操作现象结论a.立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察到_____________________猜想①