2024年小学一年级数学（北京版）-解决问题（二）-3学习任务单_第1页
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文档简介

《解决问题（二）》学习任务单【课前准备】彩笔白纸彩条【课上活动】活动一：比一比要求：仔细观察，说一说从图中你知道什么了。活动二：画一画要求：在下面的题纸上，用图表示出“”这句话的意思。活动三：做一做（一）解决植树活动中的数学问题学校运来了40棵桃树，已经种了30棵，还剩多少棵没有种？学校运来了40棵桃树，已经种了30棵，还剩多少棵没有种？学校运来了40棵桃树，30棵松树，桃树比松树多运来多少棵？学校运来了40棵桃树，30棵松树，桃树比松树多运来多少棵？要求：这两个问题怎么解决？请你把算式写在题纸上。提示：如果遇到困难，可以借助画一画、摆一摆的方法，帮助我们思考。（二）解决拔萝卜中的数学问题要求：把意思相同的算式和问题连起来。爷爷比京京多拔多少个萝卜？京京再拔多少个萝卜就和爷爷拔的同样多？爷爷比京京多拔多少个萝卜？京京再拔多少个萝卜就和爷爷拔的同样多？爷爷和京京一共拔了多少个萝卜？爷爷还剩多少个萝卜？15+10=25（个）15-10=5（个）15-5=10（个）【课后活动】请同学们找一找生活中可以用减法解决的数学问题，和你的家人说一说。【课后活动要点】1.先找到生活中可以用减法解决的问题。2.再把你找到的问题

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