2024-2025学年新教材高中生物第五章细胞的生命历程第三节细胞的衰老与死亡教案北师大版必修1_第1页
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PAGEPAGE1细胞的苍老与死亡【教学目标】1.理解细胞苍老和凋亡是细胞生长发育过程中的正常现象。2.明确细胞苍老和死亡的原理及其意义。3.细胞凋亡和细胞坏死的区分。【教学重难点】1.明确细胞苍老和死亡的原理及其意义。2.细胞凋亡和细胞坏死的区分。【教学过程】一、导入新课在人体的红细胞平均100~120天更新一次,小肠上皮细胞的更新周期甚至小于7天。其实,生物体的绝大多数细胞都必定经验新生、成熟、苍老和死亡的过程。细胞苍老和死亡的过程是如何发生的?它们都有哪些特征呢?(通过实例,导入新课,引发学生思索,激发学生爱好和探究欲)二、讲授新课(一)绝大多数细胞都会经验苍老的过程找寻证据——阅读阅读课本P144页资料,依据阅读获得的信息,思索下列问题:1.对比视察图5-12中正常细胞和苍老细胞,你能发觉哪些区分?2.有人怀疑卡莱尔在每天向培育液中添加鸡胚提取物时混入了鸡胚细胞。你是否赞同这种看法?卡莱尔的试验不能被重复的缘由可能是什么?3.海弗里克等人的试验结果支持卡莱尔的观点吗?每个学生先自己独立完成,然后以组为单位进行探讨,各组代表回答上述问题。老师点评。思索:老年人体内有没有幼嫩细胞?(有。如造血干细胞等。)年轻人体内有没有苍老细胞?(有。如皮肤表皮细胞苍老成角质层细胞,最终凋亡。)细胞苍老的特征细胞也有苍老的时候,那么我们可以通过什么特征来推断细胞是否苍老呢?老师总结出了一个小口诀:一大一小一多两低。请问这里的一大一小一多两低分别指的是什么?同学们通过生活阅历想想老年人都有些什么特征?(课件放映老年人照片使学生产生记忆)(老师把学生回答的有关老年人的特征写在黑板上)我们这节课试着用表格分析老年人皮肤干燥、发皱;头发变白;老人斑;饮食削减;行动迟缓与细胞苍老有何关系?苍老症状缘由分析皮肤干燥、发皱细胞水分削减,体积减小头发变白细胞内的酶活性降低老人斑细胞内色素(脂褐素)的累积行动迟缓细胞内呼吸速度减慢饮食削减细胞膜通透性功能变更由上表看出,个体苍老的过程也是组成个体的细胞普遍苍老的过程。总的来说细胞苍老表现在生理功能的下降。同学们请试着用这样的表格方式把刚刚同学们提到的老年人特征做缘由分析。细胞苍老的缘由及意义关于细胞苍老的缘由,科学界普遍认可的细胞苍老的学说有:端粒学说、自由基学说、程序限制学说。特殊要留意的是:正常的细胞苍老死亡利于机体实现自我更新。不正常的苍老对人体健康有极大的威逼,如儿童早衰症患者很难活过二十岁,通常死于老年疾病。探讨:有的人少年白发,俗称“少白头”,这是不是人体早衰的表现?(不是。少年白发的缘由是多方面的,其发生的迟早、多少和进展的快慢因人而异,并受环境、养分条件的影响和遗传的限制。)细胞死亡问:细胞死亡对生物体有特殊的意义吗?通过胚胎尾部的消逝、胎儿五指的形成,说明细胞的特异性死亡对于个体发育、组织更新、抵挡病原体入侵都具有重要的主动意义。例如,小鼠胚胎发育过程中趾间隙细胞的死亡消逝,有助于特定器官的形态建成;有些组织中苍老的细胞会启动调亡程序,快速死亡消逝,由新生细胞替代;机体可以通过诱导细胞凋亡来清除受到环境损害或被病原体感染的细胞。探讨细胞的死亡机制不仅可以帮助我们了解个体生长发育的机制,而且对于许多疾病的治疗也具有重大应用价值。科学家可以通过诱导痛细胞的凋亡来治疗癌症。2011年,探讨者通过在小鼠上的试验发觉,假如一个名为DCC的基因发生突变而丢失功能,小鼠会患上结肠癌。对DCC基因作用机制的进一步探讨表明,假如通过该基因启动相关途径可以诱发癌细胞凋亡。目前,已有了若干种激发DCC基因来治疗人类结肠癌的药物正在试验中。当堂检测1.人的头发基部的黑色素细胞苍老时,头发就会变白。其缘由是(B)A.细胞内水分削减B.细胞内酪氨酸酶活性降低C.细胞膜通透性降低D.细胞的呼吸速率减慢2.老年人皮肤干燥、有老年斑,对此说明合理的是(D)①细胞内水分削减②细胞核膜内折,染色体固缩,染色加深③细胞中各种酶的活性增加④细胞内脂褐素等色素占有的面积增大A.①③ B.②④C.③④ D.①④3.下列对于个体苍

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