山东体育学院附属中学招聘考试试卷及答案2022_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考山东体育学院附属中学招聘考试试卷及答案2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权利B.义务C.权力D.责任【答案】:B2.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院党委(支委)会B.党政联席会议C.院长办公会议D.教职工代表大会【答案】:B3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师培养C.教师奖励D.教师考核【答案】:B4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.自身的内部冲突B.家庭内部C.人际关系的处理D.社会环境【答案】:A5.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.、学院C.省教育厅D.学校【答案】:A6.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:B7.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.依法执教C.爱岗敬业D.教书育人【答案】:D8.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科体系规划【答案】:C9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.理智B.态度C.意志D.情绪【答案】:D10.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.学士、硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】:C11.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.教研结合型B.校本培训型C.学历进修型D.自我反思型【答案】:C12.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D13.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.有意注意B.共鸣C.兴趣D.无意注意【答案】:D14.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.形式逻辑思维B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:C15.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.学术报告B.合作课题研究C.理论讲座D.教学现场指导【答案】:D16.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。A.创造性意识障碍B.创造性人格障碍C.创造性思维障碍D.创造性能力障碍【答案】:A17.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.现代学制C.分支学制D.双轨学制【答案】:B18.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.激励功能B.调节功能C.教育功能D.认识功能【答案】:B19.中华人民共和国公民有受教育的()A.权利B.权力C.义务D.权利和义务【答案】:D20.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委集体领导制B.校长负责制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D21.以下说法正确的是()。A.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化C.应当以外部动机为主,内部动机为辅D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛【答案】:A22.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。A.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯B.教师的社会地位C.高尚的思想、良好的道德品质D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】:B23.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.教书育人C.关爱学生D.爱国守法【答案】:B24.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.唯动机论B.过程的考察和判断C.效果D.动机【答案】:A25.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.服务者角色C.教学者角色D.应用者角色【答案】:C26.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:A27.中世纪的一些主要大学出现于()A.意大利和德国B.意大利和希腊C.意大利、法国和英国D.英国和美国【答案】:C28.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.能力C.情感D.认知【答案】:A29.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.自我教育法【答案】:B30.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.高等教育发展受社会发展制约B.教育的外部关系规律C.教育的内部关系规律D.高等教育的两大基本规律【答案】:C31.大学生心理成长的主要特点是()。A.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性B.过渡性、可塑性C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性D.稳定性、差异性【答案】:A32.复述策略属于()。A.资源管理策略B.元认知策略C.认知策略D.计划策略【答案】:C33.高校精品课程建设的核心是()A.建设高水平的师资队伍B.配备现代化教学方法和手段C.高标准的教材建设D.改革教学内容和课程体系【答案】:D34.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】:A35.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.德育C.体育D.智育【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门实践科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门价值科学【答案】:BCD37.学习的内部条件包括()。A.学习材料B.学习目标C.非智力因素D.智力因素【答案】:CD38.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.便捷性B.客观性C.科学性D.导向性【答案】:BCD39.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】:ABD40.诚实守信具有()。A.增值性B.积累性C.易损性D.利他性【答案】:ABC41.我国高校的办学自主权主要包括()。A.自主开展与境外高校的合作B.人事配置权C.自主调节系科招生比例D.依法自主设置学科专业【答案】:ACD42.我国高校教师聘任制的核心是()。A.公开招聘B.平等竞争C.按需设岗D.合同管理E.择优聘用【答案】:CDE43.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.师资队伍与资源B.科学研究水平C.人才培养质量D.社会服务与学科声誉【答案】:ABCD44.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.不欺骗对方,也不欺骗自己B.有利则诚、则信,顾及各种利益关系C.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益D.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信【答案】:CD45.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.马克思主义理论B.社会主义荣辱观C.爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神【答案】:BCD46.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的举止示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的衣着、仪表示范【答案】:ABCD47.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.推动社会历史进步B.传承人类社会文明C.开启人的心智D.塑造完善人格【答案】:AB48.职业道德主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。A.调节领导与职工间B.调节企业与市场间C.协调职工与企业间D.协调企业职工间【答案】:ACD49.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化C.道德目的决定道德手段的表现形式D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】:ABC50.专业属性或标准可概括为()。A.教育性与组织性B.合法性与自主性C.服务性与伦理性D.专门性与高深性E.他律性与发展性【答案】:ABCD51.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义【答案】:ABCD52.良心的三大主要特质是()A.基本性B.神圣性C.内隐性D.上层社会性【答案】:ABC53.团体心理辅导的发展过程包括()A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】:ABCD54.社会思潮对高校

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