4《科技力量大》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

4《科技力量大》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版主备人备课成员教材分析《科技力量大》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

本节课选自道德与法治三年级上册统编版教材，旨在让学生认识科技的重要性，激发学生对科学的兴趣和探究欲望。课程内容紧密结合学生的生活实际，通过生动的案例和活动，引导学生了解科技在生活中的应用，培养学生热爱科学、勇于创新的精神。本节课的教学重点在于让学生掌握科技的基本概念，理解科技对生活的影响，以及如何运用科技知识解决实际问题。核心素养目标培养学生科学探究意识，激发对科技的兴趣和好奇心；培养观察、思考和解决问题的能力；增强创新意识和实践能力，学会运用科技知识改善生活，形成积极向上的科技态度和价值观。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握科技的基本概念及其在生活中的应用。具体包括：

-科技的定义：引导学生明确科技是科学和技术的总称，它涵盖了自然界和社会生活中的各种知识和技术。

举例：通过讲解科学家如何利用科技发明新产品，如智能手机的发明过程，让学生理解科技的实际含义。

-科技的应用：强调科技在日常生活中的重要作用，如家用电器、交通工具等。

举例：通过展示科技产品如何改善生活，如智能手机的导航功能帮助人们出行，让学生认识到科技的实际应用。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生理解科技如何解决实际问题，以及如何激发学生的创新思维。具体包括：

-科技与实际问题的关联：让学生理解科技是如何针对具体问题提出解决方案的。

举例：讲解科技创新如何解决环境污染问题，如新能源车辆的推广使用，让学生理解科技解决问题的过程。

-创新思维的培养：引导学生学会从不同角度思考问题，提出创新的解决方案。

举例：通过设计一个小实验或项目，如制作简易的环保装置，让学生动手实践，激发他们的创新意识。

-科技发展的伦理和社会影响：让学生意识到科技发展不仅带来便利，还涉及伦理和社会责任。

举例：讨论科技发展可能带来的隐私问题，如大数据分析对个人隐私的影响，让学生理解科技发展的影响和责任。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：人手一册《道德与法治》三年级上册统编版教材。

2.辅助材料：收集科技发明图片、科技发展历史视频片段，以及相关的科技新闻文章。

3.实验器材：准备简单的科技制作材料，如小电机、导线、电池等，用于课堂上的动手实践环节。

4.教室布置：设置展示区，用于展示学生的科技制作成果，以及科技产品模型。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一组科技产品图片，如智能手机、电动汽车等，引导学生观察并思考这些产品背后的科技原理。

-提出问题：教师提问：“你们知道这些产品的科技原理吗？科技在我们的生活中扮演了什么角色？”

-学生回答：学生根据观察和已有知识，尝试回答问题。

-教师总结：教师总结学生的回答，引出本节课的主题“科技力量大”。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解科技概念：教师详细讲解科技的定义、分类和特点，通过实例让学生理解科技的含义。

-用时5分钟

-科技在生活中的应用：教师通过图片、视频等多媒体资源，展示科技在生活中的应用，如智能家居、医疗技术等。

-用时10分钟

-科技与问题的关联：教师举例讲解科技如何解决实际问题，如环保、交通等领域的科技创新。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分组，针对教师提出的问题进行讨论，如“你们认为未来科技会在哪些方面有更大的发展？”

-用时5分钟

-分享与总结：每组学生分享讨论成果，教师进行点评和总结。

-用时5分钟

4.课堂提问与互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-用时5分钟

-互动环节：教师设计一个小游戏或竞赛，如“科技知识问答”，让学生在游戏中巩固知识。

-用时5分钟

5.创新思维培养（用时5分钟）

-设计创新活动：教师提出一个实际问题，如“如何利用科技改善我们的生活环境？”

-学生思考与分享：学生思考并提出自己的创新想法，与同学分享。

-教师点评与总结：教师对学生的创新想法进行点评，总结本节课的学习内容。

6.课堂小结（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调科技在生活中的重要性。

-学生分享学习收获，教师给予鼓励和反馈。

7.作业布置（用时2分钟）

-教师布置作业，要求学生结合本节课的学习内容，思考并撰写一篇关于科技对生活影响的短文。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源

-科技发展史：介绍人类历史上重大科技发明和科技进步，如蒸汽机、电灯、计算机、互联网等，让学生了解科技的发展脉络。

-科技前沿：讲解当前科技领域的热点和前沿技术，如人工智能、量子计算、5G通信、新能源汽车等，激发学生对未来科技的兴趣。

-科技与社会的互动：探讨科技如何影响社会发展和人类生活，如科技在医疗、教育、环保等领域的应用，以及科技伦理和社会责任。

-科技创新案例：分享一些科技创新的成功案例，如苹果公司的iPhone、特斯拉的电动汽车等，让学生了解科技创新的过程和成果。

-科技制作实践：提供一些简单的科技制作项目，如制作小电机、搭建电路等，让学生亲自动手实践，体验科技的乐趣。

2.拓展建议

-阅读科技书籍：鼓励学生阅读一些适合他们年龄的科技书籍，如《这就是科学》、《科技改变世界》等，以拓宽科技知识面。

-参观科技展览：建议学生和家长一起参观科技博物馆或科技展览，实地感受科技的魅力。

-参与科技活动：鼓励学生参加学校或社区组织的科技活动，如科技竞赛、科技夏令营等，提升科技实践能力。

-观看科技节目：推荐学生观看一些科技类电视节目，如《科技之光》、《未来世界》等，以增加科技知识的摄入。

-网络资源学习：指导学生如何正确使用网络资源，如科技教育网站、在线科技课程等，以获取更多科技知识。

-家庭科技讨论：鼓励家长和学生一起讨论科技话题，如科技新闻、科技产品等，增进家庭成员之间的科技交流。

-科技写作练习：鼓励学生撰写科技主题的作文或日记，锻炼他们的科技写作能力，同时加深对科技的理解。

-科技实验项目：鼓励学生设计和实施简单的科技实验项目，如探究光的折射、电磁现象等，通过实验验证科学原理。

-科技主题演讲：组织学生进行科技主题的演讲活动，让学生分享自己了解的科技知识和科技创新故事，提高表达能力和科技素养。内容逻辑关系①科技概念的理解

-重点知识点：科技的定义、科技与