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文档简介
2024年山西运城市绛县安峪镇招聘社区工作者考前自测
高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、在矫正社会工作领域,不属于院舍服务的类型的是()。
A.中途家庭
B.寄养家庭
C.教养院
I).福利院
【答案】:D
2、岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不小心摔
倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至
少得休养一个月才能慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春节
民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的
情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者还
联系社区服务机构%张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志
愿者轮流上门陪其聊天,上述社会工作服务属于()。
A.个体康复
B.社区照顾
C.健康服务
D.长期照顾
【答案】:B
3、(2018年)老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家
进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况
中,老张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:D
4、(2017年)社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李
奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每
天要去医院送保,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,
小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会
工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
I).制定方案
【答案】:A
5、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于()。
A.商品住宅区
B.经济适用房住宅区
C.老旧社区
D.单位型社区
【答案】:D
6、服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年,从戒毒所出来后,小
方回到社区,家人愿接纳她,拒绝承认有她这个女儿,社会工作者小
赵了解到家人从小对小方期望过高,让她觉得透不过气来,吸毒是为
了缓解压力,她自己也很讨厌这样的生活,针对小方的困境,小赵恰
当的做法是()。
A.对小方进行健康教育,告知其吸毒的危害性
B.采用想象厌恶疗法,让小方的犯瘾惩罚自己
C.协助小方把自己的感受和想法告诉家人,以获得谅解
D.安排大学生志愿者与小方进行结对帮教
【答案】:C
7、为残疾人提供能力建设的支持服务中,在残疾人服务体系中推进
家庭环境的(),实现残疾人社会工作的“助人自助”。
A.资源配置的途径
B.无障碍设施改造工程
C.适应社会环境的能力
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:B
8、(2016年)盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一
事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
9、基本生活救助是社会救助的核心内容。下列社会工作服务中,不属
于基本生活救助的内容的是()。
A.协助申请最低生活保障金
B.挖掘就业资源,提供就业机会
C.参与社会救助政策的制定、实施与评估
D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
【答案】:I)
10、(2019年真题)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了
一系列服务。下列服务中,属于间接服务的是()o
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
11、为了减轻家庭负担,小肖初中毕业后就外出打工,一直在玩具厂的
生产线上工作,最近,因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原
因是自己没有一技之长,文化程度不高,跟不上时代的发展,觉得自己
很无能,对未来感到茫然,遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一
起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系,引导她认识个人
失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法
中的(??)O
A.建立信任关系
B.挖掘自身潜能
C.链接周围资源
D.重新界定问题
【答案】:D
12、下列人员中,()不是安置的特定对象。
A.军队离退休干部
B.军队无军籍退休退职职工
C.残疾军人
【).遭受毁灭性自然灾害的灾民
【答案】:C
13、张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融
融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩
被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子
便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈
感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者
帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整各自的家庭角色。
本案例中,社会工作者是以0理论为基础开始家庭辅导的。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
【答案】:C
14、针对军休所离退休老于部,军休所的社会工作者组织了老干部志
愿工作队,帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。
在上述案例中,社会工作者的工作具有()的功能。
A.利用社会资源,拓展安置渠道
B.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与
C.发挥军休干部专长,增加个人收入
D.利用社会资源,展示军休干部风采
【答案】:B
15、社会救助以()为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡
困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
A.素质调查
B.家庭经济状况
C.人口调查
1).财产调查
【答案】:B
16、军转复退军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我
能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角
色。
A.管理者
B.人力资源专家
C.教育者
D.同行者
【答案】:D
17、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军体社区与驻地
社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目
标,属于中观层面介入的说法是()
A.实现军地社会保障“无缝衔接”
B.协助军休干部构建社会支持系统
C.推进军地管理体制“一体化”建设
D.提升驻地社区对军休干部的社会认同
【答案】:D
18、八十多岁的李爷爷中风后身体行动不便,与社会工作者见面时说
自己常常感到很烦躁。有一天,李爷爷跟社会工作者见面时却突然表
现得很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,
表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,李爷
爷这种反常的表现可能间接表明他0的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
1).想换个地方生活
【答案】:C
19、小赵是驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的
个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转
的行为似乎又回到了当初的状态,小赵判断这时的佳佳是对即将到来
的结案产生了一种负面的情绪反应,即()。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.抱怨
【答案】:B
20、(2015年真题)为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社
会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年
开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
21、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服
务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家
庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
22、乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作
者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们
建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强
B.社区管理的改进
C.互助网络的建立
D.生活环境的改善
【答案】:C
23、下列选项中关于企业社会工作表述不正确的是()。
A.起点是将企业作为一个社区来看待
B.以整个企业及企业中的居民为服务对象
C.主要提供利于企业发展的服务
D.企业比普通社区有更多管理上的特殊要求
【答案】:C
24、(2016年)某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,
男生是绅士,女生是淑女”o该校的培养目标反映了()O
A.男女两性的发展特点
B.男女两性的自我选择
C.社会对男女两性的刻板要求
D.社会发展对两性的要求
【答案】:C
25、小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,
丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子
离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
B.与庇护所联系,为小谭母女提供暂时住所
C.帮助小谭找工作,以实现经济独立
D.从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信
【答案】:B
26、学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发
现,充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验,使每个学生
能够最大限度地展示自我,不再一味地从教师那里接受知识而忽略了
个性的发展。这表明学校社会工作具有()的特点。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.实践性
【答案】:C
27、案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开
始出现,很多行为表现回复到以前的状态,这种负面反应属于
()O
A.抱怨
B.愤怒
C.倒退
D.忧郁
【答案】:C
28、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际
沟通,称之为()。
A.交流性沟通
B.矫正性沟通
C.治疗性沟通
D.协助性沟通
【答案】:C
29、在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目
的及未来动向时,所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】:C
30、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障
碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源,在医疗、职业、教
育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务,推动其参与社区
公共事务,努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化,小李团队
实施的上述整合性服务是()。
A.治疗一康复一服务
B.治疗一康复一发展
C.教育一康复一支持
D.咨询一康复一陪伴
【答案】:A
31、()是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满
释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军
队干部。
A.军队干部复员对象
B.退伍军人
C.伤病残军人
1).退役士兵
【答案】:A
32、社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取()的服务。
A.专业化
B.灵活化
C.多样化
D.个别化
【答案】:D
33、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,
有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意
识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足
够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮
助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工
作的正确流程是()。
A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书
B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书
C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书
D.制订小组计划书-确定目标-招募组员-需求评估
【答案】:C
34、目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思路、感觉、
行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,
寻求解决问题的办法。这属于()。
A.兴趣娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】:C
35、(2018年)社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉
老罗,自己辛苦赚钱养家,不上班的妻子不仅不体谅他,花钱大手大
脚,还总是说他“太抠门”“太懒惰”,不关心这个家,也不关心她
和孩子,现在夫妻关系紧张,他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过
程,老罗适宜的提问是()。
A.“陈先生,您对我们有什么期望?”
B.“陈先生,您是怎么知道我们机构的?”
C.“陈先生,您为这次面谈做了什么准备?”
D.“陈先生,您来我们机构之前做过哪些尝试?”
【答案】:D
36、矫正社会工作同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作
一样,是通过组织动员社会资源,改善处在困难处境中的社会成员的
生活状况,使之适应社会生活的一种社会服务和保障。这体现了矫正
社会工作的()特点。
A.福利性
B.特殊性
C.系统性
D.专业性
【答案】:B
37、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他
们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义
教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了0。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
1).老有所医
【答案】:B
38、社区照顾的过程目标是要建立一个()的社区。
A.相互关怀
B.相互了解
C.权力平等
D.教育平等
【答案】:A
39、“不听老人言,吃亏在眼前!”这一俗语说明,老年人的()
优于年轻人。
A.液态智力
B.空间关系能力
C.结晶智力
D.形象思维能力
【答案】:C
40、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后
发现,小伟成长在单亲家庭,家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急
于改善经济状况和交友不慎有很大关系。老孙运用个案管理方法为小
伟提供服务,合适的做法应是()O
A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划
【答案】:A
41、在帮助申请救助过程中,社会工作者要以家庭为单位,帮助户主
向户籍所在地的()提出书面申请,并如实提交所需的材料。
A.街道办事处
B.省市级人民政府
C.社区居委会
D.县级以上民政局
【答案】:A
42、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想
通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份
工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老
李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
43、()主要是以维护职工合法权益为服务宗旨的正式组织,其
通过与企业开展对话、谈活来达到对工人整体利益的维护,帮助职工
解决诸如增加工资、减少工时、改善工作环境等问题。
A.企业社会工作部匚
B.企业管理部门
C.企业工会
D.政府管理部门
【答案】:C
44、(2016年真题)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈
中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供
服务。对此,小王应采取的做法是()O
A.转移小郑的注意力
B.委婉拒绝小郑的要求
C.了解小郑的感受
D.指出小郑请求的不合理性
【答案】:C
45、()是指父母与孩子之间的关系没有界限,对孩子控制过
于严格或过度溺爱,不给孩子自主发展的空间。
A.纠缠的亲子关系
B.疏离的亲子关系
C.溺爱
D.无界限的亲子关系
【答案】:A
46、魏军曾是一名社区矫正对象,其间被学校开除。问归社会后,父
母曾为他找过很多学校,希望他能继续接受教育,但是学校却因魏军
曾经偷过东两,不肯接受。上述学校的行为主要违背了青少年社会工
作中的()原则。
A.保密
B.尊重青少年的价值与尊严
C.接纳与关爱青少年
D.注重青少年的个别需求
【答案】:B
47、(2019年真题)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康
复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职
业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是()O
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
48、老年人处于人生的最后一个阶段,其最显著的特点是()。
A.老化
B.孤独
C.体弱多病
D.注意力下降
【答案】:A
49、下列各项中,不属于社区内共同性问题的是()。
A.社区有什么问题存在
B.民间和社区组织是否提供服务,内容如何
C.居民对这些社区问题的看法是什么
1).社区内部是否有严重的冲突
【答案】:B
50、(2017年真题)社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过
程中,整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小
强的多重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方
法属于()
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
51、小夏所在的社会服务机构专门为受暴力妇女提供社会工作专业服
务。在与服务对象建立平等的协作关系中,社会工作者小夏可能用到
的技巧不包括()。
A.具有性别敏感性的倾听
B.鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验
C.尊重受害妇女的语言表达逻辑
D.将受暴妇女问题个人化
【答案】:D
52、长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象
说明,老年人的()优于年轻人。
A.液态智力
B.时空关系能力
C.结晶智力
I).形态思维能力
【答案】:C
53、根据学者对青少年文化的类型划分,循规蹈矩的青少年是()的特
征。
A.正直青年
B.文化青年
C.三好青年
D.优秀青年
【答案】:A
54、老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,
因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角
色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这
项方法的是()。
A.跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排
B.直接给老人提供服务
C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作
D.其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人
【答案】:D
55、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含
义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和()
的过程。
A.解释问题
B.解决问题
C.认定问题
D.描述问题
【答案】:C
56、儿童收养家庭招募的程序不包括:
A.收养家庭培训
B.审核和筛选合格家庭
C.接收收养家庭的申请
D.告知合格家庭被选
【答案】:A
57、(2020年真题)社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。
王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,
还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强
有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上
述做法属于社会工作通用过程中的()。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈
【答案】:B
58、著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社
会性别需求。在当今中国社会,属于妇女战略性社会性别需求的是()
需求。
A.基本生活
B.就业
C.生殖健康
D.参政
【答案】:D
59、社区照顾模式的优点在于()
A.开展生动活泼的社区文化活动
B.让社区居民有更好的参与机会
C.促进服务对象回归社会
D.有利于社区秩序的建立与维护
【答案】:C
60、下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统
内容的是()。
A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B.增进与医护人员的沟通,建立适当关系
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
【答案】:C
61、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于
防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。
A.支持性儿童福利
B.补充性儿童福利
C.替代性儿童福利
D.儿童保护
【答案】:D
62、老年人需要通过广泛参与社会生活,特别是深度参与社会生活各
个方面来表达意愿,维护权益,发挥作用,这是指老年人的()
需要。
A.健康维护
B.经济保障
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:C
63、会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定
()的过程。
A.是否建立专业协助关系
B.双方职责
C.双方角色
D.服务对象需求和目的
【答案】:A
64、在街道办事处和工商部门的支持下,某社会服务组织在临街的公
共场地上搭建起一些小商品摊位,计划供社区贫困家庭低价租用,在
向居民代表征集摊位租用意见时,大家看法不一。下列对贫困家庭进
行救助的意见中,最符合社会工作理念的是()。
A.“既然是贫困家庭,就把租金全免了“
B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”
C.“小买卖不挣钱,还不如贫困家庭领低保”
D.“将公共场地进行商业出租,租金直接发给贫困家庭”
【答案】:B
65、下列关于家庭社会工作的说法错误的是()。
A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功
能
B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要
C.家庭社会工作更先注重家庭系统的服务理念,关注家庭成员之间的
互动方式和结构
D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流,又关注家庭
与社区的互动交流
【答案】:C
66、某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲
暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是:
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
【答案】:B
67、小芳的成绩一直在班里是名列前茅,升入初二以来,成绩却直线
下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是
独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似
有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,年前小芳父母离婚,
母亲将小芳给年边的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班
主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习
和生活,放学后安排同学陪小芳问家,一起做作业,现在的小芳又有
了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()
的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】:B
68、儿童社会属性的特点,不包括()。
A.童年是每一个人人生的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.分化与互补的特点
I).儿童是一个社会发展进步的基础
【答案】:C
69、小李发现邻居小张经常打骂女儿,于是向社会工作者小邓反映,
希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事,不用外人管。
小邓告诉小张,不能用打骂的方式管教孩子,管教不当造成严重伤害
将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是:
A.家长对儿童具有权威性
B.儿童权利的保护和实现
C.保障家庭利益的最大化
D.儿童教育发展的最优化
【答案】:B
70、复员退伍军人安置社会工作的介入重点是()。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
【答案】:A
71、在制订老年人工作计划阶段要充分(),即便是身体孱弱
的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。
A.让老年人的家人参与
B.让老年人的好朋友参与
C.吸收老年人参与
D.让老人子女参与
【答案】:C
72、夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的
父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如
何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍
下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的
父母属于()。
A.自愿型服务对象
B.现有服务对象
C.潜在服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:C
73、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是()。
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
【答案】:C
74、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,
从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了
寻求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度
过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建
立的一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味
着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者
进行三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。
上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提
供的()服务。
A.青少年社会工作
B.社区社会工作
C.矫正社会工作
I).社会救助社会工作
【答案】:C
75、当前军转复退军人的需要聚焦在()。
A.婚姻家庭方面
B.健康方面
C.就业创业方面
D.心理调适需要
【答案】:C
76、小芹是一位家庭社会工作者,最近接待了一个关于夫妻关系服务
的工作,小芹在服务的接触后,开始全面评估受助家庭成员的问题以
及明确服务介入的目标和基本要求,并与服务对象一起制定服务介入
的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于()。
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.结束阶段
【答案】:B
77、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施,造成坐轮椅的
老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求,社会工作者召
开居民代表座谈会,居民代表们在座谈会上反映:除了缺少无障碍通
道,社区还存在其他问题,如路灯时常坏了未能及时修理;垃圾箱太
破,垃圾常常倒得满地,影响环境卫生;社区内道路地面坑洼,时常
积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。
A.表达性需要
B.感觉性需要
C.比较性需求
I).规范性需求
【答案】:B
78、出于种种原因,部分复员退伍军人不愿意向他人讲述自己所承受
的压力,担心自己这样做会造成不利的影响。社会工作者针对这种情
况,应该采用()方法帮助复员退伍军人说出隐情,协助其认
清其中的危险信号,从而预防这一类压力的产生。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作行政
【答案】:A
79、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些
天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了。老曾十分悲伤,情绪低
落,不愿见人。社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,
分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持,走过生命历程,社会工作者
组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
80、关于急诊室开展社会工作服务的必要性,下列说法错误的是
()O
A.病患及其家属的心理危机干预的需要
B.医疗团队的需要
C.疾病适应的需要
D.急诊管理的需要
【答案】:C
81、(2015年真题)某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。
影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9:00—10:
00o地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示,征求居民意
见,以便形成最终决议,让社区居民执行。这属于社区参与层次和形
式中的()。
A.告知
B.协商
C.咨询
D.共同行动
【答案】:C
82、社区矫正中的院舍训练的组织管理主要是针对哪一类人群而设置
的()。
A.违法犯罪的妇女
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的高龄老人
D.触犯民法的人
【答案】:B
83、(2015年)某企业近期职工流失比较严重,人力资源部门请求社会
工作者老严帮助。在为该企业提供服务的过程中,老严首先需要做的
是()。
A.评估职工流失原因与服务需求
B.与人力资源部门协商制订服务计划
C.引导职工合理流动
I).提高职工的工资和福利
【答案】:A
84、(2015年)某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,
抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主
任最近出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手
术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况,医
务社会工作者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症室医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度
【答案】:B
85、13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一
次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,
还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电
话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社会工作者也把林
林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社会工作者多方协商,送林林
到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于()。
A.保护性服务
B.替代性服务
C.补充性服务
D.支持性服务
【答案】:B
86、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工
作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是
()O
A.让组员分享对复员退伍的看法
B.协助组员进行职业生涯规划
C.为组员链接职业培训资源
D.为组员介绍当前军改政策背景
【答案】:C
87、军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人,离退休后身心
不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记,这体现的是军休干部的
()需要。
A.居家养老
B.社会参与
C.军队情结
D.社会尊重
【答案】:C
88、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法
上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训
练机会,使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会,尤其是为
()而设置的。
A.犯罪行为轻微的成年人
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的妇女
D.违法犯罪的高龄老人
【答案】:B
89、下列属于资源提供与心理支持问题的是()。
A.下岗和失业人员的就业心理和社会支持
B.工伤事故赔付问题
C.劳动保护与保险问题
I).因各种压力导致的情绪和心理问题
【答案】:A
90、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
91、在收集资料时,询问这一方法可以借助的方式不包括()。
A.问卷
B.咨询
C.角色扮演
D.会谈
【答案】:B
92、老年社区工作有专门的重点目标人群,以下属于老年社区工作的
重点目标人群的是()。
A.经济生活富裕,身体健康的老人
B.物质生活和精神生活充实,由儿女赡养的老人
C.精神生活安排充实的老人
D.独居老人
【答案】:D
93、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作
者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,
这等于砸了他的“饭碗”,小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了
轻生念头。此时,小王恰当做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其申请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
94、社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托,了解辖区内
残疾人的社会参与状况。小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标
开展工作。在小初的评估方案中,除角色、关系和反应三个评估维度
外,还应评估的维度是()。
A.生理
B.?资源
C.?心理
【).?责任
【答案】:B
95、军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社
会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,
小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务
的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工
作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
96、某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残
疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾
人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这
种情况,社会工作者应采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工
作
C.在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视
D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决
【答案】:C
97、无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需
要是()。
A.基本生存需要
B.家庭生活需要
C.继续学习需要
I).治疗康复需要
【答案】:D
98、李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不至L
对此他懊恼不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明
李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的液态智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
99、小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心,这类服
务属于()。
A.资源整合
B.安置服务
C.经济援助
1).危机干预
【答案】:B
100.针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题,救助站社会工作科将
全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单,由工作人员到闹市区发
放给流浪乞讨人员,并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的
上述工作是()。
A.机构救助
B.外展服务
C.危机干预
D.社会援助
【答案】:B
10k(2019年)社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”
工作坊,工作坊的主题由家长确定,涉及儿童的营养.行为习惯.学业.
亲子关系等方面,小王提供的上述服务,其内容属于O
A.家庭辅导
B.儿童问题辅导
C.亲职辅导
D.家庭团队工作
【答案】:C
102、为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。
不包括以下()。
A.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题
B.安慰
C.倾听
1).主动介绍自己
【答案】:B
103、阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情
书后,不问青红皂上直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀
威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,
而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。
A.接案
B.问题界定
C.预估
D.危机介入
【答案】:D
104、企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方
案,对职工及管理者进行相关知识培训,提高其应对问题的能力。此
时,企业社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.调解者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
105、提升妇女的性别意识,促进自省、自信和自我认同。属于妇女社
会工作的()目标。
A.直接
B.间接
C.中间
I).最终
【答案】:C
106、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()。
A.住院患者的需求
B.精神病患者家属的需求
C.社区精神康复需求
D.精神病院的需求
【答案】:C
107、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家
庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的
家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此
时,小李应采取的正确做法是()。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
【答案】:B
108、张宇今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他
百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,
张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不
愿与他分在一组做值日,因此,张宇提出不想去上学了。针对上述情
况,社会工作者应帮助张宇()。
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况
【答案】:C
109、关于糖尿病患者的介入成效评估,可以使用的方法不包括
()O
A.家庭成员行为量表
B.自我管理行为量表
C.活动满意度量表
D.顺序量表
【答案】:D
110、小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属
于社区康复内容的是0。
A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡
B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识
C.职业技术学校免费为小张提供职业培训
I).居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作
【答案】:D
111、小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身
份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致
小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,协助小刚
理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双方的
理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的上述做法,
满足了小刚()的需要。
A.获得基本生活保障
B.实现再社会化
C.获得正常家庭生活
D.维护就业权益
【答案】:C
112、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的
服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助
家庭成员的能力
A.支持者
B咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
113、军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中
期的步骤是()。
A.心态调适
B.环境探知
C.职业规划
I).职业准备
【答案】:B
114、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,
社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏
照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是()。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
115、小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的
共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的()是小组工作方法的重
要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
A.计划性
B.互动性
C.目的性
D.过程性
【答案】:B
116、(2016年真题)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到,
老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后,作
出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关,也与
老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是
()的观点。
A.社会化理论
B.社会标签理论
C.社会责任论
I).市场责任论
【答案】:C
117、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时,社会工作者与小
王讨论协商,认真询问了他的愿望,最后对需要达到的目的取得了一
致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的()
原则。
A.公平公正
B.详细和具体
C.社会工作者单方面制订
D.要尊重服务对象的意愿
【答案】:D
118、以家庭为中心的方法要素中,()是指社会工作者通过提
升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其功能的能力。
A.聚焦家庭功能
B.以家庭为单位
C.家庭全程参与
D.链接资源网络
【答案】:A
119、()是最高层次的参与形式。
A.告知
B.协商
C.共同行动
D.社区居民自治
【答案】:D
120、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技
能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童
()O
A.社会化的需要
B.爱的需要
C.学习的需要
D.游戏的需要
【答案】:A
121、(2015年)张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区
接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相
关档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦以尊重、平
等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”
B.“您了解社区的纪律和规定吗?”
C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”
D.“我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”
【答案】:C
122、矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失学
失业青少年开办的%期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了
解到,学校老师认龙小张表现不错,但小张觉得同学们用异样的眼光
看自己,他感到焦虑、紧张,开始不愿意参加培训。按照认知理论,
小王针对小张的情况宜采取的措施是0。
A.赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训
B.对小张进行“冥想"放松训练,调整他的焦虑情绪
C.帮助小张理性看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重
I).无条件关怀小张,增加随访的次数
【答案】:C
123、某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本
社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的
好机会,想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有
资格参加,在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解
情况,并协助老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的做法
体现了儿童社会工作中的(??)原则。
A.平等参与
B.家庭系统
C.最小伤害
D.儿童优先
【答案】:A
124、某社区在暑假期间,希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少
年社区活动,于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组,请大
家为活动形式、内容等献策献计,这一小组属于()。
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.问题解决和决策小组
【答案】:B
125、城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人
使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等,这些属
于()的内容。
A.物理环境无障碍
B.信息无障碍
C.交流的尢障碍
D.残疾人特殊用具的配置
【答案】:A
126、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好。近日,他偶遇昔日毒
友,没经住诱惑,开始复吸,工作也因此去了。大李为此感到很自责,
觉得自己没救了,开始自暴自弃。社会工作者拟采用优势视角理论为
大李提供服务,适宜的做法是()。
A.动员大李参与同伴志愿者队伍,在社区巡讲解毒知识
B.与大李讨论目前生活的积极因素,增强其戒毒信心
C.开展职业辅导,鼓励其自食其力
D.与大李讨论毒品的危害,劝其尽快戒毒
【答案】:B
127、()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使生活发生
严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社
会保障体系的重要组成部分。
A.社会保险
B.社会救助
C.社会福利
D.社会优抚
【答案】:B
128、社会工作者小华为张某提供个案服务时,发现其有物质生活困难,
说谎,打骂孩子、不和外界沟通等问题。小华在制订服务计划时,最合
理的目标除述是:
A.提升张某与外界的沟通能力
B.减少引某打骂孩子的次数
C.消余张某的物质生活难问题
D.让张某不再说谎
【答案】:A
129、受灾人员救助中的服务内容不包括()。
A.协助安置受灾人员
B.协调各方资源周转
C.及时开展危机干预
D.社区重建与发展
【答案】:B
130、某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工
作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。
按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括()。
A.服务要使用的方法
B.服务要改变的人
C.服务要影响的政策
D.服务要改变的系统
【答案】:A
131、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后,他觉得在家的生活
很单调,没有了精气神儿,不如在部队的生活丰富,所以在家时时都
与老伴重复部队的岁月,久而久之,老伴也听厌倦了,徐老伯便变得
沉默不语了。社会工作者在走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他
的个案。在此案例中,社会工作者提供的服务关键在于()。
A.帮助徐老伯实现保色转换,做好心理关怀和精神服务
B.缓和徐老伯与老伴的关系
C.让徐老伯寻找生活的意义,珍惜现在的生活
D.推荐徐老伯参加社区活动
【答案】:A
132、在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来
务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍,个
案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构,
由他们继续为大明服务,以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建
议依据的是对结案阶段(??)的要求。
A.转介服务
B.跟进服务
C.时机选择
D.情绪处理
【答案】:B
133、小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻,社会工作者小王在协助
他们申请低保时,却发现这对夫妻经常争吵,丈夫动不动就对妻子小
李发脾气,小李也骂小高挣不来钱,连儿子都快要养不起了。此时,
社会工作者小王首先需要做的是()。
A.服务对象识别
B.调节家庭关系
C.提供心理支持
D.促进社会融入
【答案】:B
134、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为()。
A.司法保护
B.更生保护
C.事后保护
D.监管保护
【答案】:B
135、某施工现场发生意外事故,一名伤员被送至医院急诊部。因该伤
员伤势较重,陪同人员心情急躁,觉得医护人员行动迟缓、救治不力,
与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。此时,急诊
部的医务社会工作者最适宜的做法是
A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离
B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导
C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触
D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因
【答案】:B
136、下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容()
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.补偿式教育
【答案】:D
137、某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃
生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行危机干预
的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁宁讲述逃
生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作
是为了()。
A.定义宁宁的危机问题
B.向宁宁提供持续支持
C.确保宁宁的生命安全
D.讨论宁宁问题的多种可能
【答案】:A
138、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩,在面谈中,母亲
告诉小郑,
A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关
【答案】:C
139、伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身状况安
排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多
人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由
于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针
对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.社会行政
B.社区工作
C.小组工作
D.个案辅导
【答案】:D
140、红霞和丈夫是高中同学,去年9月份两人结婚,红霞的丈夫喜欢
结交朋友,常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家,每次丈夫喝醉回
家,红霞总会唠叨几句,丈夫听着烦了便会对红霞拳脚相加。红霞觉
得丈夫打自己是因为自己唠叨,是自己的错,所以一直忍气吞声。最
近红霞发现自己怀孕了,她怕丈夫喝醉酒后打她会伤及孩子,于是向
社会工作者小王求助,在帮助红霞的过程中,下列做法不符合社会工
作专业要求的是()。
A.采用家庭治疗的方法,对红霞及其丈夫进行辅导
B.帮助红霞建立社会支持网络
C.劝红霞为了孩子和家庭尽量忍耐,不和丈夫拌嘴
D.为红霞建立支持小组,鼓励小组成员主动参与反暴工作
【答案】:C
14k班主任赵老师是个十分负责的人,高考在即,她发现很多学生都
废寝忘食地学习,并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些,赵老师
邀请学校社会工作者小杜来为班上同学做团体辅导,主要服务内容是
()o
A.成立互助小组,分享彼此感受,缓解学生的焦虑情绪
B.向学校反映,增加学生假期时间
C.成立志愿者团队,帮助班上学生补习功课
D.与家庭联系,帮助学生营造一个良好的学习环境
【答案】:A
142、小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带
来的损失或益处是指()o
A.果断处置权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
I).平衡对小组和个人所负的责任
【答案】:D
143、(2016年真题)小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过
需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存
在诸多不便,缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是
()O
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
【答案】:D
144、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作
者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公
司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做
法保障了小李的()权益。
A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
145、小月今年13岁,父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了
一些不良少年,开妗经常夜晚外出,有时彻夜不归。妈妈很担心小月,
希望她能好好学习。母女俩经常发生争执,关系非常紧张。在评估了
小月母女的需求后,社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。
下列服务中属于亲职教育的是()。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
【答案】:D
146、对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时,社会工作者
可以采用()方法。
A.个案工作
B.团体互助
C.资源整合
D.社会工作行政
【答案】:A
147、小学三年级学生小静学习数学比较困难,学校社会工作者联系志
愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,学校社会工作者经常听小
静说“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小静,社会
工作者需要提升小静的()o
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】:D
148、(2019年真题)社会工作者小凌发现,社区内有些老年人盲目购
买保健品,花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,
小凌可为老年人提供的服务是Oo
A.举办理财知识讲座
B.举办防诈骗知识讲座
C.建立社会支持网络
D.举办常见病预防知识讲座
【答案】:D
149、(2017年)李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系
紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。为了了
解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,
小王应做的是()O
A.了解李奶奶的背景资料
B.明确李奶奶的问题所在
C.了解李奶奶曾经得到的帮助
D.分析李奶奶问题的成因
【答案】:C
150、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关
服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在
服务对象。的主要工作职责。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.服刑期满后
【答案】:A
15k如果职工面临职业或生活困扰,企业社会工作者应及时给予支持
和鼓励,帮助他们分析面临的问题和困境,确认问题原因,协助他们
发掘自身的潜力和资源,促使其更有效地解决问题,从无助和无能的
状态中解脱出来,从而增强其生产适应性和生活适应性。时,企业社
会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】:A
152、小顺因为抢劫被判处服刑三年。在刑满释放后,矫正社会工侑者
小程为他提供了一系列服务,其中属于再社会化需求方面的服务是()。
A.为小顺提供职业培训
B.为小顺申请低保
C.为小顺提供就业权益保障方面的法律知识
D.为小顺提供心理辅导
【答案】:D
153、学校社会工作者在为学生提供服务中,认真掌握每种工作方法步
骤背后的科学理论,用科学的眼光思考、分析和解决问题。这体现了
学校社会工作的()。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
【答案】:B
154、(2017年)小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不
起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状
况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问
是()。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
【答案】:C
155、企业中职业规划小组、技术革新改造小组等属于()o
A.兴趣、娱乐小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:B
156、儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分;儿童社会工
作者在儿童权利价值理念的指导下,以()为服务对象,聚焦
困境儿童,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。
A.全体儿童
B.新生儿
C.失依儿童
D.农村儿童
【答案】:A
157、服务对象说“我老了,不中用了,被部队当作包袱甩了出来”,
社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越
贡献,为了减轻部队负担、增强部队战斗力,你们积极响应党和国家
号召,毅然到了地方,你们无愧于革命老兵的称号,永远是党和国家
的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了()技
巧。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.可能性的语言
D.解决方法的语言
【答案】:C
158、预估工作时,社会工作者决定介入策略的原则是()。
A.多层次介入
B.系统性介入
C.单一策略介入
D.递进式介入
【答案】:A
159、丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂,张大爷的女儿长期
独自照顾他的13常起居,近来感到力不从心,向社会工作者小林求助。
小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务,其适宜的做法是()。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷人住养老机构,让女儿常去探望
【答案】:B
160、社会工作者丽丽在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员
家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平低,在家担任家庭主妇,经
济来源单一,生活比较困难。在与她们沟通的过程中,丽丽了解到她
们都有就业意愿,丽丽因此联系街道劳动就业服务机构,为她们开展
就业培训课程。丽丽的做法属于0。
A.妇女服务
B.开展就业服务
C.落实就业优惠政策
D.提供就业途径
【答案】:B
161、(2015年真题)赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的
独子因交通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无
故,以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
D.临时救助
【答案】:B
162、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰
训1练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼
此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法
增强学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结
B.提供关怀与支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供机会,促进参与
【答案】:A
163、(2019年真题)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作
者小赵详细了解了老金的患病史.就医史,身体状况.生活和家庭状况
等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金OO
A.增进良好的医患关系
B.争取更多的医疗救助
C.获得全面支持性服务
D.获得特殊的医护照顾
【答案】:C
164、黄文高考因几分之差而落榜,心情非常郁闷。黄文认为自己落榜
是因为父母对自己的关心不够,而父母认为自己平时工作很忙,没有
重视黄文的学习也不能怪父母。为此,黄文及父母的关系十分紧张。
社会工作者了解到这些情况后,分别对黄文及其父母进行辅导,还安
排会谈,让他们一家三口各自表达了自己的感受与难处,增进了彼此
的了解,共同面对黄文高考失误的事实。上述案例中,社会工作者所
做的工作是()。
A.心理一社会评估和干预
B.处理焦虑、抑郁情绪
C.精神健康社会工作
D.心理疏导
【答案】:A
165、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。
A.他人对服务对象的看法
B.社会工作者对服务对象的看法
C.专业人士对服务对象的看法
D.服务对象自己对问题的看法
【答案】:D
166、(2019年)某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业
的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环境的政
策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的()方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
167、为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱
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