部编版一年级上册语文第八单元《阅读》全单元教学课件（新教材）

教

学

课

件部编版一年级上册语文（新教材）第八单元《阅读》

bǐwěiba比尾巴8游戏：猜尾巴第一课时听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。听读课文12344自由读课文：1.借助拼音朋友读准字音。2.圈一圈哪些小动物参加了这次比赛。自读课文比尾巴谁长短把伞兔最公bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng学认字比尾巴谁的长短一把伞

兔子最好看公鸡bǐwěibashuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng读词语提手旁学偏旁bā巴bǎ把扌+扌=和手有关:打、找门把手、一把伞斜刀头兔龟鱼sǎn伞gōng公八字头人字头公鸡、公园兔子雨伞长短比尾巴尾巴尾巴公长谁最把短兔小小魔术师开始识字游戏读一读第1、2小节，说说你发现了什么。互动课堂谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。？

？？问句末尾语气上扬答句语气比较平缓谁的尾巴

？谁的尾巴

？谁的尾巴好像

？

的尾巴

。

的尾巴

。

的尾巴好像

。填一填，背一背。（课后第1题）长短长短一把伞一把伞猴子兔子松鼠联系实际找尾巴

,仿照课文说一说。牛的尾巴

。羊的尾巴

。马的尾巴

。像辫子长短书写：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。竖提笔画学习

书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）短撇略高于短横。（3）竖弯钩从竖中线起笔，略高于竖提。组词：比一比对比bǐ

书写：（1）长横写在横中线上。

（2）竖提略靠左。（3）撇和竖提相交。（4）捺与撇对称，收笔高于竖提。组词：长短不长cháng学写字尾巴

生字组词小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！长短谁的雨伞兔子最大公鸡比一比把手下巴第二课时男女生合作朗读第3、4小节，注意问句末尾语气要上扬。互动课堂用肯定的语气读一读回答，看看动物的尾巴有什么特点。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。答句和“弯”意思相反的词是什么？“扁”还可以用在什么地方？直鸭子的嘴巴也是扁的。歌曲：《比尾巴》听一听，唱一唱照样子做问答游戏。（课后第2题）谁的尾巴卷？小猪的尾巴卷。谁的字最好看？班长的字最好看。

书写：（1）上部较扁。（2）横折在竖中线右侧折笔。

（3）第三笔在横中线上起笔，略上扬。

（4）竖弯钩要写得舒展。组词：尾巴下巴bā学写字

书写：（1）上下结构，上宽下窄。（2）“八”撇笔斜跨在横中线;捺起笔于竖中线上端,捺脚过横中线;顶部和底部都是撇低捺高。组词：公鸡

公开

gōng尾巴妙用儿歌鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。拓展延伸回忆课文连一连短弯最好看一把伞扁长课堂演练

乌鸦喝水wūyāhēshuǐ9猜谜语浑身黑又亮，嘎嘎叫得响，不管冷和热，走路扇翅膀。（打一鸟类）

乌鸦wūyā第一课时自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子，标出课文有几个自然段。初读课文123喝只处找着许石出法放进高zhīchūchùzhǎoshízháoxǔfǎfàngjìngāo学认字翘舌音后鼻音前鼻音hē一只

到处

找水喝

喝不着zhīchùzhǎoxǔshí

chū

fǎ

fàngjìn

gāo许多石头想出办法

放

进升高读词语hēzháo开始识字游戏法只找出许放进高着石处乌鸦吃玉米喝自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。132①②③互动课堂喝不着水想到办法喝水喝着水了

朗读第1句话，结合生活经验说一说：乌鸦口渴了，它当时有什么感觉？好渴啊，真想找水喝！想一想：乌鸦会飞到哪里找水喝呢？它会飞到

找水喝。它会飞到

找水喝。森林里

田野里说明乌鸦飞过很多很多的地方去找水喝。乌鸦找到水后又遇到了什么困难？12朗读指导（课后第1题）体会心情读一读着急高兴失望疑问

书写：（1）上下结构。

（2）上下两部以横中线为界，上窄下宽。

（3）“口”的大小适中。

（4）撇与点要对称。组词：一只两只zhī学写字

书写：（1）撇捺要舒展。

（2）竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。组词：一个

个人gè找水办法到处许多喝水升高进来放走1234词语卡片翻翻翻5678第二课时132回顾课文内容喝不着水想到办法喝水喝着水了齐读第1自然段，回忆乌鸦遇到的困难。水不多瓶口小读第2自然段，找一找：瓶子里的水很少，乌鸦看到什么想到了办法？互动课堂乌鸦是用什么办法喝到水的？读读第3自然段，在课本上画出来。慢慢做做小实验一起放立即升高

渐渐

。太阳升起

渐渐

。花朵开放

用上“渐渐”，仿说句子。主人公工具方法现象结果乌鸦石子往瓶子里一颗一颗放石子瓶子里的水渐渐升高乌鸦喝着水了

根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。（课后第2题）

开动脑筋：你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？朗读指导（课后第1题）找不着水发现水喝不到水喝到水了体会心情读一读。读了这个故事，你明白了什么道理？

遇到困难，应认真思考，积极想办法解决。学写字duō书写：（1）上小下大，上下垂直对齐。（2）上“夕”的点与下“夕”的点垂直对齐，都在竖中线左侧。组词：不多

许多

书写：（1）第一笔横不要过长。

（2）撇要舒展，从竖中线起笔。

（3）“口”在横中线下，要写得略扁。组词：石子石头shí书写：（1）左右对称。（2）笔顺依次是：竖折、竖、竖、竖折、竖。（3）第一笔竖折的横段要写在横中线上。（4）中间的竖要写在竖中线上。组词：想出

出来chū学写字

课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—

—

喝水—喝着水了”这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察

的乌鸦。说明了做任何事情，都要

，才能获得成功。喝不着水课文小结想办法认真思考开动脑筋想办法歌曲：《小乌鸦爱妈妈》

拓展延伸雨点儿

yǔdiǎnr儿化音10听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。初读课文12345自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。自读课文数点彩半空问回答方久更长shǔcǎibànkōngwèndiǎnfānghuígèngdájiǔzhǎng学认字前鼻音后鼻音数不清雨点儿云彩

半空

问好回答地方不久

更绿长出shǔcǎibànkōngwèndiǎnfānghuídágèngjiǔzhǎng读词语数数数shǔ数学、数目shù数学课上，老师在教我数数。shùshǔshù多音字清点数目长长大zhǎng长长的、长短cháng小树的身子长长的，它在慢慢地长大。chángchángzhǎng生长cǎi点灬雨点、红点学偏旁kōng空穴字头住进八人穴字头宝盖头秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱宝盖头半空、天空数彩半空问答方回更久点长识字游戏朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？互动课堂仿照句式说一说：数不清的（）从（）飘落下来。雪花天空树叶树上lái

书写：（1）字形左右对称，竖要写在竖中线上。（2）上横稍短，下横略长，两横之间的距离要适中，不要过远或过近。组词：回来

来往

学写字

书写：（1）左右对称。

（2）第二横要长。

（3）竖写在竖中线上，要直。组词：半空半天bàn数不清词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的最多！彩色问好地方更绿雨点儿半空回答不久长出第二课时朗读第2、3、4自然段：用“

”画出大雨点儿说的话，用“

”画出小雨点儿说的话。互动课堂

联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？男女生分角色读读第2-4自然段//////老师读旁白，男女生分角色读对话

我要去没有花没有草的地方。我要去有花有草的地方，你呢？你要到哪里去？朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别会有怎样的结果？不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更红更绿小雨点儿去的地方大雨点儿去的地方没有花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红的花绿的草读下面的句子，注意读好停顿。（课后第2题）//////读一读下面的词语，注意“不”的读音。朗读指导（课后第2题）不多不行不久不用不去

伴着音乐，分角色朗读课文，读准停顿，用稳重的语气读大雨点儿的话，用天真的语气读小雨点儿的话。朗读指导（课后第1题）横钩

书写：横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。笔画学习

书写：（1）左右结构，左窄右宽。

（2）竖钩在竖中线的右侧。组词：你的你们nǐ学写字

书写：（1）半包围结构。

（2）第一笔横要写得长一些，要写平直。（3）撇从竖中线上起笔，要写得舒展。组词：有人

没有yǒu歌曲：《小小雨点》小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。拓展延伸语文园地八连一连。第一课时牛羊只爪旦拼音果花口识字加油站作白叶你妈月雪秋草上空上下结构左右结构独体字读生字，交流识字方法。niúyángzhuǎ

牛羊爪dànpīnyīn

旦拼音立+日=音午拼音拼图日+一=旦

书写：（1）第一笔是短撇。（2）第一横略短，第二横要长。（3）竖要写在竖中线上，收笔处渐渐提笔收起。

niú组词：小牛黄牛学写字书写：（1）第二笔撇短小。（2）三横等距，第二横最短，第三横最长。（3）最后一笔竖写在竖中线上。组词：山羊绵羊yángguǒ

书写：（1）先写“曰”，再写“木”。（2）竖压住竖中线。

（3）最后写撇和捺。组词：苹果水果书写：（1）撇短小。（2）左右两个竖向笔画稍往里斜。（3）最后一横封口。组词：白云白天bái拼旦爪羊牛★★★★★复习生字：星星卡片翻一翻第二课时音★读一读，说说你的发现。每组词语都有一个相同的字。果皮树皮加法办法回来回答许多不许到处四处方向地方果皮树皮加法办法回回许多不许到处四处方向地方同一个字可以组成不同的词。同一个字在不同的词里，含义可能不一样。字词句运用出彩放公比点高虎头卡扩词练习，翻翻虎头卡，给卡片后的生字组两个词语吧！交流祝福语身体健康永远年轻万事如意学习进步健康快乐工作顺利学写贺卡祝福的人写在左上方，要顶格写，后面加冒号。祝福的话要写在称呼的下一行，空两格。名字和日期要写在右下角。贺卡书写格式贺卡展示爸爸：

祝您工作顺利！林林12月30日书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。笔顺规则：先中间后两边。笔顺规则：先外后内。书写提示风笔顺规则：先外后内。风自由练写笔顺规则：先中间后两边。我们学过的汉字中，还有哪些字运用了“先中间后两边”和“先外后内”的书写规则？先中间后两边先外后内木、山同、用、回总结书写规则从上到下先横后竖从左到右先撇后捺先中间后两边先外后内风风风第三课时风日积月累借助拼音把古诗读正确、读流利。[唐]李峤解落/

三秋叶，能开/

二

月花。过江/

千尺浪，入竹/

万竿斜。

fēng风táng

lǐqiáojiěluòsānqiūyènéngkāi

èr

yuè

huāguò

jiāngqiānchǐlàng

rùzhúwàngānxié解落三秋叶,

诗意：秋风阵阵，吹落了树叶，就像翩翩起舞的蝴蝶。能开二月花。诗意：在暖暖的春风的吹拂下，百花盛开。过江千尺浪，

诗意：本来风平浪静的江面上掀起了千尺高的巨浪。入竹万竿斜。

诗意：竹林里，绿浪翻滚，竹子在风中左右摇摆。根据提示背一背。风[唐]李峤解落

，能开

。过江

，入竹

。三秋叶二月花千尺浪万竿斜风[唐]李峤

叶，

花。

浪，

斜。解落三秋能开二月过江千尺入竹万竿结合图片，想象画面背一背。解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜借助拼音，把《春节童谣》读通、读顺。和大人一起读腊八交流你有哪些不理解的地方。农历腊月初八糖瓜圆圆的小南瓜形状似的麦芽糖很黏，嚼的时候会粘住牙齿。熬一宿除夕晚上不睡觉。满街走走亲访友、赶庙会等。和大人一起聊一聊：