43平面镜成像人教版物理八年级上册2

平面镜成像第四章光现象

合作探究培素养核心考题提技能

第一课时探究平面镜成像特点表面平整光滑且能够成像的物体叫平面镜什么叫做平面镜?平面镜的符号：反射面活动：人照镜子，观察像的情况(1)你的像在平面镜的

(选填“前面”或“后面”)。(2)像的大小与你的大小

。(3)靠近平面镜，你的像

平面镜，你远离平面镜时，你的像

平面镜。(4)你移动时，你感觉像的大小变化吗？

。体验：平面镜成像PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/提出问题猜想假设像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像与物的大小是否相同？

像与物的位置是否对称？一、探究平面镜成像特点设计实验如何比较像与物的大小？如何确定像的位置？器材:

薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、铅笔替代蜡烛

替代平面镜步骤：（1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜，在纸上记下玻璃板的位置。（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察它在玻璃板后的像。（3）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板的后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛成像的位置。从侧面观察蜡烛是否点燃。（4）在纸上记下两支蜡烛的位置。（5）移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。（6）用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起

来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离，并记在表格中。

进行实验与收集数据：物到镜面的距离像到镜面的距离像与物的大小比较第一次5cm第二次10cm5cm等大10cm等大平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等（等距）像与物的大小相等（等大）平面镜成的像是虚像（虚像）

像与物的连线垂直于镜面(垂直)平面镜成像规律：轴对称图形

课题探究平面镜成像特点探究准备(1)实验器材:玻璃板、两支外形完全相同的蜡烛A和B、火柴、支架、刻度尺、白纸、光屏。(2)部分器材的作用。合作探究培素养器材作用白纸记录蜡烛和像的位置刻度尺用于物与像所在位置的连线,测量物和像到玻璃板的距离光屏探究平面镜成的是实像还是虚像

(3)器材的选取和放置,并分析原因。选取或放置分析原因选玻璃板不用平面镜便于确定_____________

两支外形完全相同的蜡烛便于确定像与物体的_________关系玻璃板竖立在水平桌面上便于物像重合像的位置大小

探究装置

探究过程探究1:平面镜成的像是实像还是虚像?(1)放玻璃板:在白纸上画出一条直线,将玻璃板竖直立在直线上。(2)实验操作与实验现象。实验操作实验现象1看将一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面,透过玻璃板观察有无像_______(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板后蜡烛成的像。2看将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像光屏上_________(选填“有”或“没有”)像能没有

实验操作实验现象3标标注蜡烛A的位置实验结论:平面镜所成的像是_______(选填“实”或“虚”)像虚

探究2:像和物体的大小有什么关系?实验操作与实验现象。实验操作实验现象1放拿一支外形与蜡烛A相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的后面蜡烛B_______(选填“能”或“不能”)与蜡烛A的像完全重合2移慢慢地向后移动蜡烛B至像的位置(蜡烛B好像被点燃了)3标标注蜡烛B的位置,即蜡烛A像的位置。实验结论:物体通过平面镜所成的像与物体的大小_________(选填“相等”或“不相等”)

能相等

探究3:像和物体到平面镜的距离有什么关系?不断移动蜡烛A的位置,并确定像的位置,用刻度尺分别测量出多次实验两支蜡烛A、B到玻璃板的距离,并填写在表中。序号蜡烛A到平面镜的距离r1/cm蜡烛B(蜡烛A的像)到平面镜的距离r2/cm1552101031515……………实验结论:像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________(选填“相等”或“不相等”)

相等

【延伸思考】(1)用未点燃的蜡烛代替蜡烛的像,利用了什么研究方法?答:等效替代法。(2)透明玻璃板选薄一点的还是厚一点的?为什么?答:薄一点,避免玻璃板前后两个面都成像,形成重影,影响实验效果。

(3)实验环境应较暗还是较亮?为什么?答:较暗的环境,可以使成像更清晰。(4)实验中,如果用三角板或棋子代替蜡烛,是否更好?为什么?答:不好,由于三角板或棋子自身不能发光,通过平面镜得到的像会比较暗,不易观察。为了增加亮度,可以用灯光照射三角板或棋子。(5)实验中,选用白纸和方格纸哪种做法更好?为什么?答:方格纸,更容易比较物和像到平面镜的距离。某人站在穿衣镜前１m处，他在镜中的像到镜面的距是___m．当他向镜面前进０.５m时，人与像间的距离是____m．11为什么小轿车的挡风玻璃是倾斜的？小轿车内的物体靠近路面，如果挡风玻璃是竖直的，车内物体通过挡风玻璃所成的像在路面上，会干扰司机的视线。如果倾斜安装，车内物体所成的像在司机的上方，不会干扰司机的视线。倾斜安装还可以减小行车的阻力。

平面镜成像的特点像和物大小相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面

物像关于镜面对称成像原理：光的反射实验方法等效替代法

探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点平面镜成虚像

核心考题提技能知识点探究平面镜成像的特点【典题】(2024·枣庄中考改编)如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。(1)实验时,不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于_________________。确定像的位置

(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时,蜡烛B替代的是______________(选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”),看到的蜡烛是由光的_________形成的。(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上_________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。蜡烛A的像反射不能

【典题拓展】(4)若蜡烛A到玻璃板距离为10cm,则蜡烛B与蜡烛A之间的距离为_______cm;若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板,从蜡烛A一侧观察玻璃板,_______(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A所成的像。(5)将蜡烛在玻璃板前沿左右方向移动,则蜡烛的像到平面镜的距离_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。20能不变

【微点拨】(1)选器材:实验中用玻璃板做实验,便于找到像的位置。(2)放器材:玻璃板垂直于白纸(桌面)的目的是使成的像能在白纸(桌面)上,避免像在白纸(桌面)以上或白纸(桌面)以下。(3)看:观察像时,一定要透过玻璃板观察,否则在另一侧不能直接观察到像。(4)判断虚实:若像不能成在光屏上,则是虚像;若能在光屏上呈现,则是实像。

【本课小结】①完全相同②玻璃板③平面镜所成的像与物体大小相等④像和物体到平面镜的距离相等⑤像和物体的连线与镜面垂直⑥虚⑦平面镜所成的像与物体关于镜面对称

魔术揭秘:水杯中“点燃”的蜡烛是平面镜前点燃蜡烛的像

第二课时平面镜的应用利用平面镜成像特点作图平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。ss's二、平面镜成像原理S′是S发出的光线经平面镜反射后反射光线延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S′叫虚像。物体上的每个点在镜子里都有一个像点，所有的像点就组成整个物体的虚像。虚像不是实际光线会聚而成的。

课题平面镜成像原理1.如图是我们看到物体的光路图,结合图形思考。合作探究培素养(1)平面镜成像的原理是_____________。(2)平面镜成的像_________(选填“是”或“不是”)实际光线的交点,而是反射光线的_______________的交点。这个像称为_______像。光的反射不是反向延长线虚

2.对比实像和虚像,填写表格。对比是否能用光屏承接实质实像能_____________的交点虚像不能实际光线的_______________的交点实际光线反向延长线平面镜的应用—成像平面镜的应用—改变光路哈哈镜产生的影像变化

球面镜（1）凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。作用凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点，这一点叫做凹镜的焦点．凹面镜作用凹面镜能成倒立、缩小的虚像．（1）凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩应用太阳灶手电筒、汽车头灯中用凹镜作反射面大型反射式望远镜（2）凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。作用凸面镜能成正立、缩小的虚像．（2）凸面镜定义：用球面的

外

表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是

缩小的虚像。应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜

平面镜的应用成像应用应用穿衣镜扩大视野利用平面镜成像特点作图潜望镜1.作垂线2.取等距离3.画虚像

方法

核心考题提技能知识点一平面镜成像特点的应用【典题1】(2019·北部湾六市同城中考)小明同学站在穿衣镜前1m处,他在镜中的像到镜面的距离为______m,他向穿衣镜靠近时他在镜中的像大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。1不变

【微警示】(1)牢记“两个”相等或不变①像=物:物的大小不变,像的大小不变。②像距=物距:物距不变,像距不变。(2)规避易错点:像靠近平面镜,看着像变大,误认为像变大了,实际上像的大小不变。

【变式】小红身高1.62m站在竖直放置的高为1.4m的大平面镜前1.5m处,他在镜中的像高是_________m。如果只把镜子的位置升高,小红像的位置将_________(选填“升高”“不变”或“降低”)。1.62不变

知识点二利用平面镜成像特点作图【典题2】(2024·铜仁中考)如图所示,A′B′是物体AB在平面镜中的像,请你在平面镜前作出物体AB。答:

【典题3】(2024·娄底中考)如图所示,S′为发光点S在平面镜MN中所成的像,请在图中画出发光点S的位置,并画出一条由