8.1《梦游天姥吟留别》课件高中语文必修上册

梦游天姥吟留别李白第一课时学习目标

1、了解李白其人及其作品风格；了解古体诗的有关常识。2.理清梦游线索，鉴赏梦游的意境。3、领悟诗人蔑视权贵、追求个性自由的思想感情。4、认识和体会李白浪漫主义的艺术风格，即丰富的想象和大胆的夸张。月今人不见古时月，今月曾经照古人。1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。3.渌水净素月，月明白鹭飞。4.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。5.明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。——余光中李白其人酒月剑诗“十五好剑术，遍干诸侯。”“十步杀一人，千里不留行。”“举杯邀明月，对影成三人。”“床前明月光，疑是地上霜。”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”诗风：豪放飘逸浪漫主义诗人李白其人1、蜀中时期（705--724）读书、习剑、任侠、隐居、学道、漫游。2、以安陆为中心的漫游和首入长安时期（725-742）结交好友（道士司马承祯、孟浩然、王昌龄等）开元十八年（730）前后入长安，隐于终南山。3、二入长安时期

（742-744）被召入长安，仕途顶峰；被馋遭贬，赐金放还。4、以东鲁梁园为中心的漫游时期（744-755）李杜相会；梦游天姥“儒、道、侠”三者合为一体。“终南捷径”

李白生当盛世，渴望建功立业，有着强烈的“济苍生”、“安社稷”的人生理想，但不屑于走科举道路，也不屑于投笔从戎。他选择的是漫游各地，结交名士，希望有朝一日风云际会，“平交王侯”而“立抵卿相”，建不世之功而后退隐江湖。李白的一生是复杂的，他兼有游侠、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质和行径。他一方面接受儒学“兼济天下”的思想；另一方面又接受道家尤其是庄子遗世独立的思想，追求绝对自由，蔑视世间万物；他还接受游侠思想影响，所以敢于蔑视封建秩序，打破传统。但在黑暗现实面前，李白的人生理想始终未能实现，但他又在追求。矛盾、冲突及遭打击后的愤懑、狂放就产生了。李白其人出仕漫游干谒数年，失望而归。召入长安，赐金放还。“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”“大道如青天，我独不得出。”“忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。”“楚国青蝇何太多？连城白璧遭谗毁。”谪仙人

天姥山位于浙东新昌，不仅以天神叫“姆妈”知名，而且以高雅文化名山著称。晋朝前为人迹罕至的莽地区，南朝谢灵运“尝自始宁南山伐木开径，直至临海”。风光绮丽的天姥山，正处于此通道险要地段。古驿道由会稽来，从嵊州黄泥桥入新昌境，也新昌城旧东门到天台县界。天姥山

志载："派自括苍至关岭界层峦叠嶂，苍然天表，千姿万壮，为一邑主山"。李白一曲《梦游天姥吟留别》，更使天姥山因而成为文人墨客无限向往的神奇仙境，被道家称为第十六福地，天姥山已成为历史风景文化名山，确实如李白所说的"天姥连天向天横，势拔五岳掩赤诚……"的险胜风景。解题天姥山（浙江）：传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音，因此得名。梦

另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》梦游天姥吟留别游仙诗内容的虚实古体诗。五言七言间杂，多次换韵，长短句变化体现了作者的情感变化。写作目的所梦内容文体知识

本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”，是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。以"歌"命名的:白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等;以"行"命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》、李白的《少年行》等;以"歌行"命名的:高适的《燕歌行》;以"吟"命名的:李白的《梦游天姥吟留别》、韦庄的《秦妇吟》等;以"谣"命名的:李白的《庐山谣寄卢侍御虚舟》。初读感悟思考：1.本首诗的感情基调？2.找到具有线索标志的句子。再读思考结合学案上的思维导图，划分原文脉络，在原文进行标注。海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；

越人语天姥，云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。第一段古代传说中的东海三座仙山之一（另两座叫蓬莱和方丈）。五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。赤城：山名，在浙江天台西北。天台（tāi）：山名，在浙江天台北部。虚实神秘高险思考：既然题为“梦游天姥”，为什么第一段要从瀛洲写起？为什么要写那么多其他地方？侧面描述（以虚衬实）神秘飘渺勾起作者神游天姥的念头夸张、比较、衬托——神奇、高大、雄伟梦之因——瀛洲难求，天姥可睹。

第一段小结景——神秘高险情——心生向往文本分析我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。过渡：梦吴越想象：湖月相送清幽南朝诗人谢灵运。他喜欢游山，曾在剡溪这个地方住宿。1.人文景观，丰富内容，增添文学色彩。谢公宿处今尚在。脚著谢公屐。诗人为什么两次提到谢公？2.用典，借写谢灵运来写自己，效仿谢灵运寄情山水。（遭遇相似，折射出对怀才不遇的感慨。）文本分析脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。谢公屐：一种特制的木屐，屐底装有活动的齿；上山时去掉前齿，下山时去掉后齿。天鸡：古代传说，东南有桃都山，山上有棵大树，树枝绵延三千里，树上栖有天鸡，每当太阳初升，照到这棵树上，天鸡就叫起来，天下的鸡也都跟着它叫。登山过程：如登仙境视角高远空旷神秘青云梯：直上青云的山路半壁见海日，空中闻天鸡。1小结：诗人梦入天姥山的过程是怎样的？小结：空间转移，时间推移，景象发生变化，有声有色地进入梦境。梦吴越登山至剡溪（湖月相送）（谢公屐、青云梯）（飞渡）文本分析千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。使动用法迷离千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。文本分析列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。引出仙梦动作名惊怖神奇文本分析青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。仙梦金碧辉煌极其短暂2.大胆的夸张(向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台)1.丰富的想象(天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君)3.瑰丽的色彩(云霞、明月、渌水、清猿、海日、青冥)

●从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格4.奇特的构思全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。本诗题为“留别”，而作者却花费大量的笔墨来渲染梦境，这表现了什么主题？李白是通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境来表达自己对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求的。神仙世界的五彩缤纷，反衬出人间社会的极端丑恶，诗人借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶。诗人认为，神仙世界虚无缥缈难以寻觅，那就在人世间像神仙一样纵情山水恣意游乐吧，决不能“摧眉折腰事权贵”，这表现了诗人蔑视权贵、放达乐观的精神。

梦醒了！文本分析忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。梦醒怅然人生如梦回扣题目潇洒离去文本分析安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！借代“低头”醒悟表现了其蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。主旨句第二课时学习目标：1、把握本首诗的虚实结合、夸张等艺术手法。20%100%85%40%奇特的构思丰富的想象大胆的夸张句式灵活，语言流利自然，不事雕琢。艺术特色壹贰叁肆1.这首诗集中体现了李白浪漫主义的艺术特色。试从语言和表现手法两方面简要分析。

（1）大胆的夸张：诗人把幻想中的事物写得活灵活现，惊心动魄。以夸张、烘托的手法，极言天姥山之高。尤其是“横”“拔”“掩”三字，气象博大，生动有力，突出了天姥山的高大雄奇，描绘了天姥山横空出世的高大形象和磅礴气势。重点字词有“飞、送、殷、栗、惊”等。“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人的手法，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。“殷”“栗”“惊”分别活用为动词、使动、使动。（2）丰富的想象（虚写）：诗人驰骋想象，描绘出一幅幅瑰丽变幻的奇景。其中有月光皎洁、渌水荡漾、镜湖映影的静幽之景，也有海日东升、天鸡破晓的壮美晨光；有熊咆龙吟、列缺霹雳的夜间奇景，也有琼楼银台、富丽堂皇的仙府。奇景异境，变幻迭出。（3）灵活的句式：句式参差，以七言为主，杂以四、五、六、九言，兼用楚辞手法，使语言有波澜起伏的气势，又灵活多变，自由流畅。表达方式上以描写记梦为主，而以梦醒后的慨叹议论为辅。写梦境，便于驰骋想象；抒感慨，对表现主题画龙点睛。写作训练：

面对政治理想破灭却能坚守独立人格、同时具有蔑视权贵思想和傲岸不屈性格的诗人李白，你肯定想说的太多。请以“李白，我想对你说”这个句式写一两句话来表达你的心声！示例1李白，我想对你说：豺狼冠缨，依然不能使你“摧眉折腰事权贵”；前路茫茫，你仍然坚信着“长风破浪会有时”；青丝成雪，你仍然秉持“天生我材必有用的信念”，你是我心中不落的星辰！示例2李白，我想对你说：“安能摧眉折腰事权贵”是你不屈的心声，是我们坚定正确价值观的标杆，我们会以你为榜样，不为物欲横流的世界所污染，洁身自好，坚定信念！示例3李白，我想对你说：千年前的你，永驻我心。我喜欢你的浪漫，喜欢你的豪迈瑰丽，喜欢你对朋友的深情厚谊。你是我跨越千年的知音！示例4李白，我想对你说：你在失望中希望，在失落中追求，在困厄中超越。无论现实多么灰暗，你都会在心灵的天空自由飞翔。你的诗歌是千年诗坛的一座丰碑，你的人格是万古中华的一面旗帜！阅读下面这首唐诗，完成1～2题。扬州偶会前洛阳卢耿主簿韦应物楚塞故人稀，相逢本不期。犹存袖里字，忽怪鬓中丝。客舍盈樽酒，江行满箧诗。更能连骑出，还似洛桥时。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（5分）（

）A.“故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。B.诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。C.第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。D.颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。2.这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。（6分）参考答案：

1.A（第