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Unit1Hello,I’mLiShan.主讲教师:XX第四课时1.能听懂、会说Who?/Whatisyourname?等句子询问他人姓名并用I’m.../Mynameis...句型自我介绍。2.能听懂真实语境中询问姓名、自我介绍、打招呼等内容,并在生活中熟练运用。3.能用Hello/Bye/Goodbye等礼貌用语问候他人,并在生活中熟练运用。Learningobjectives目录CONTENTS01、PartB:Let’scheck—Listenandmatch02、FuntimePartB:Let’scheck–ListenandmatchFuntime:
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actAh,who?Hello,WuChen!Funtime:
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actI’mSisi.Hello,Sisi!Funtime:
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actHello!MynameisQiqi.Haha…Hello,Qiqi!What’syourname?Funtime:
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actBye!Goodbye,WuChen.What’syourname?Goodbye!Hello!I’mSisi.Who?谁?Hello!/Hi!你好!What’syourname?你叫什么名字?I’m.../Mynameis...我是.../我的名字是...Goodbye./Bye.再见。重点梳理Practice1)______(什么)isyourname?2)
I_____(是)Alice.3)My______(名字)isTom.4)Yourname,_________(请)?Whatamnameplease根据汉语意思补全对话。真题演练英汉匹配。1)Hello!______2)What’syourname?______3)Goodbye!______4)MynameisLiLei.______5)I’mMissWhite.______你叫什么名字?再见!我是怀特老师。我的名字是李磊。你好!EABDCLet’slearnmore每年的11月21日是“世界问候日”,英文是“WorldHelloDay”,创立于第四次中东战争期间,节日的意义在于向全世界祈祷和平。让温暖的问候成为一种习惯!根
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