《3 植物妈妈有办法》（同步训练）小学语文二年级上册-统编版-2024-2025学年

《3植物妈妈有办法》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、在课文《3植物妈妈有办法》中，下列哪个词语表示植物传播种子的方法？选项：A.吹B.跑C.跳D.吸2、请根据课文内容，选择正确的答案填空。句子：“有的植物妈妈有（），能让自己的孩子在空中飞来飞去。”选项：A.风筝B.船C.风车D.种子3、下列词语中，不属于植物妈妈用方法让植物生长的是（）A.播种B.倒挂金钟C.吹风D.吸水4、根据课文内容，下列关于“倒挂金钟”的描述，错误的是（）A.倒挂金钟是一种植物的名称B.植物妈妈用倒挂金钟让植物向上生长C.倒挂金钟的形状像钟D.倒挂金钟是植物妈妈用来帮助植物生长的方法之一5、以下哪个词语不属于《植物妈妈有办法》这篇文章中的植物名称？A.菠萝B.花生C.葡萄D.雪糕6、《植物妈妈有办法》中，以下哪一种植物的传播方式是通过风力？A.菠萝B.花生C.葡萄D.蒲公英二、阅读理解（30分）阅读文章《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。阅读理解题目请根据文章内容回答：文中提到了哪几种植物传播种子的方法？并简要说明每种方法是如何工作的。文中提到“植物妈妈的办法很多很多”，这句话暗示了什么？结合你的知识，举一个例子来说明还有哪些其他的植物传播种子的方法。为什么说“粗心的小朋友却得不到它”？这表达了作者怎样的意图？三、写作题（34分）题目：请以《植物妈妈有办法》为灵感，写一篇关于自己身边植物成长的故事，题目自拟。《3植物妈妈有办法》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、在课文《3植物妈妈有办法》中，下列哪个词语表示植物传播种子的方法？选项：A.吹B.跑C.跳D.吸答案：A解析：在课文中，植物妈妈通过风力将种子吹散，因此表示植物传播种子的方法是“吹”。选项A正确。其他选项B、C、D分别描述的是动物或其他方式传播种子的方法。2、请根据课文内容，选择正确的答案填空。句子：“有的植物妈妈有（），能让自己的孩子在空中飞来飞去。”选项：A.风筝B.船C.风车D.种子答案：C解析：根据课文内容，植物妈妈有办法让种子借助风力在空中飞舞，就像风车一样。因此，正确的填空选项是C.风车。选项A、B、D都与植物传播种子的方式不符。3、下列词语中，不属于植物妈妈用方法让植物生长的是（）A.播种B.倒挂金钟C.吹风D.吸水答案：D解析：在《3植物妈妈有办法》这篇文章中，提到了植物妈妈通过播种、倒挂金钟和吹风等方式帮助植物生长。而吸水是植物自身的一种生理现象，并不是植物妈妈采用的方法，因此选项D不属于植物妈妈的方法。4、根据课文内容，下列关于“倒挂金钟”的描述，错误的是（）A.倒挂金钟是一种植物的名称B.植物妈妈用倒挂金钟让植物向上生长C.倒挂金钟的形状像钟D.倒挂金钟是植物妈妈用来帮助植物生长的方法之一答案：B解析：在课文中，“倒挂金钟”是一种植物的名称，形状像钟，是植物妈妈用来帮助植物生长的方法之一。选项B中的描述“植物妈妈用倒挂金钟让植物向上生长”是错误的，因为倒挂金钟本身是一种植物，而不是植物妈妈用来促使植物向上生长的工具或方法。5、以下哪个词语不属于《植物妈妈有办法》这篇文章中的植物名称？A.菠萝B.花生C.葡萄D.雪糕答案：D解析：在《植物妈妈有办法》这篇文章中，作者介绍了多种植物的传播方式，包括菠萝、花生和葡萄，而雪糕并不是植物，所以正确答案是D。6、《植物妈妈有办法》中，以下哪一种植物的传播方式是通过风力？A.菠萝B.花生C.葡萄D.蒲公英答案：D解析：在《植物妈妈有办法》中，蒲公英是通过风力传播种子的，因此正确答案是D。而菠萝、花生和葡萄的传播方式则分别是通过果实自身重量和动物传播等。二、阅读理解（30分）阅读文章《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。阅读理解题目请根据文章内容回答：文中提到了哪几种植物传播种子的方法？并简要说明每种方法是如何工作的。文中提到“植物妈妈的办法很多很多”，这句话暗示了什么？结合你的知识，举一个例子来说明还有哪些其他的植物传播种子的方法。为什么说“粗心的小朋友却得不到它”？这表达了作者怎样的意图？答案解析文中提到了三种植物传播种子的方法：蒲公英通过风力传播。蒲公英的种子带有轻盈的绒毛，像降落伞一样，当风吹起时，种子随风飘散到远方。苍耳利用动物帮助传播。苍耳的果实外部有许多小钩子，可以附着在经过的动物身上，从而被带到新的地方。豌豆依靠自身力量弹射出去。成熟的豌豆荚在阳光下会干燥收缩，最终爆裂开来，将内部的种子弹出。“植物妈妈的办法很多很多”这句话暗示了自然界中植物为了繁衍后代而演化出了多种多样的适应性策略。例如，椰子树就是通过水力传播其种子的一个例子。椰子能够漂浮在水上，随着洋流到达适合生长的地方后，椰子会在适宜的环境下发芽生长。说“粗心的小朋友却得不到它”意味着只有细心观察和探索自然界的奥秘，才能发现植物传播种子的奇妙方式。这里作者想要表达的是鼓励儿童们保持好奇心，培养对周围世界的观察能力和探索精神。只有那些留心观察的孩子们才能够学习到大自然赋予我们的宝贵知识。三、写作题（34分）题目：请以《植物妈妈有办法》为灵感，写一篇关于自己身边植物成长的故事，题目自拟。写作示例：题目：《太阳花的小秘密》在我家的小院里，有一棵特别的太阳花。它每天迎着太阳升起，精神焕发。这棵太阳花教会了我许多关于成长和坚持的道理。记得那是一个阳光明媚的春天，妈妈在院子里种下了这棵太阳花。它小小的，嫩绿的叶子紧紧地抱在一起，仿佛在互相鼓励着。经过一个多月的精心呵护，太阳花终于开花了。它那金灿灿的花瓣在阳光下闪闪发光，美丽极了。有一天，一场突如其来的暴雨袭击了我们的城市。雨过天晴，我惊讶地发现太阳花被风吹倒了。我心急如焚，担心它再也站不起来。然而，当我再次来到院子里，看到太阳花努力地挺直了腰杆，我又重新看到了希望。经过一个多月的努力，太阳花终于恢复了往日的风采。如今，我已经学会了在成长的道路上，像太阳花一样，勇敢地迎接挑战，坚定地向前。这棵太阳花成为了我生命中最美好的礼物。解析：这篇作文以《太阳花的小秘