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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页江苏省苏州市高新区2021-2022学年八年级上学期月考语文试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、基础知识综合1.阅读下面一段文字,完成小题。(新华社北京9月20日电)2019世界制造业大会20日在安徽合肥市开幕,国家主席习近平致贺信。习近平指出,当前,全球制造业正经历深刻变革,各国需要加强合作、互相学习A相互jièjiàn,共同把握新一轮科技和产业革命机遇,改善制造业技术创新能力,推动制造业质量变革、效率变革、动力变革。习近平强调,中国高度重视制造业发展,坚持创新qūdòng发展战略,把推动制造业高质量发展作为构建现代化经济体系的重要一环。中方愿同各方一道,推动制造业新技术péngbó发展,为促进全球制造业高质量发展、实现共享共赢作出积极贡献。(1)根据拼音用正楷写出相应的词语。(2)材料中A处应填的标点为:_______(3)划线句有一处语病,请提出修改意见。(4)请用简洁的语句概括这则消息的主要内容(不超过25字)。评卷人得分二、句子默写2.默写古诗文名句,并在括号内填上相应的作家、作品。(1)树树皆秋色,_______。(王绩《野望》)(2)________,江入大荒流。(李白《__________》)(3)晴川历历汉阳树,___________。(崔颢《黄鹤楼》)(4)_________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(5)几处早莺争暖树,_________。(白居易《钱塘湖春行》)(6)________?烟波江上使人愁。(()《黄鹤楼》)(7)春冬之时,则________,_________。(郦道元《三峡》)(8)王维《使至塞上》中“__________,___________”两句诗,笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,被王国维赞为“千古奇观”,以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光。评卷人得分三、名著阅读3.八年级15班举行读《红星照耀中国》一书的交流会,请你帮助完成表格的内容。【辨人物】“他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。”“他”指的是(1)_______(填人名)。【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是(2)______。【讲故事】作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。(3)______。【析原因】请结合下面两则材料,分析红军取得胜利的原因。①“毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的兄弟穿,当红军战士没有鞋穿时,他也不愿意穿鞋的。”(4)___________________②“我常常听村里人讲起红军。他们说红军帮助穷人,这叫我喜欢。”(5)____________________评卷人得分四、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成小题。东坡①(宋)苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行,莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。注解:①东坡:苏轼贬官黄州期间居住并躬耕之地,诗人并以之作为自己的别号。②荦(luò)确:指险峻不平的山石。4.“雨洗东坡月色清”描绘了怎样的一幅画面,有何作用。5.结合全诗赏析“铿然”的妙用。评卷人得分五、课外阅读阅读下面一篇文言文,完成下面小题。观月月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月城郭宫室安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜,而之,空旷幽绝,蕲顷刻之玩,也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者与?盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。(选自《于湖居士文集》)6.用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。然中秋多无月城郭宫室安得皆临水?7.解释下列加点的词语。(1)观中秋之月,临水胜(2)去人远者又胜也(3)盖余以八月之望过洞庭(4)诚有好奇之士8.翻译下面两个句子。(1)余系船其下,尽却童隶而登焉。(2)虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。9.阅读下面的句子,说一说分别抒发作者怎样的感情。(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(2)虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。评卷人得分六、现代文阅读阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】新闻速览南京市民卡变身诚信“身份证”①扬子晚报消息
乘公交车可享4折优惠,乘地铁可享5折优惠,文博场馆免费进入……这是“市民诚信卡”带来的各种福利。记者从南京市发展和改革委员会了解到:2016年南京推出“市民诚信卡”,根据南京市民信用状况,在南京市民卡中嵌入个人诚信信息升级为“市民诚信卡”,持有者在南京公共交通、文博场馆等领域可享受优惠。②为激励守信,倡导诚信行为和善行义举,2016年南京推出了“市民诚信卡”,无失信记录的各级劳模、市级以上见义勇为人员和道德模范、造血干细胞捐献者、献血4000毫升以上的志愿者、慈善捐赠人士等均可将市民卡升级为“市民诚信卡”,享受相关优惠。目前,已有1.8万人申领“市民诚信卡”。(选自“龙虎网”)标题:③新华社北京8月6日电
近日,中央文明委印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题,提升全社会诚信水平的工作方案》,组织中央文明委有关成员单位,依据上述文件细则要求,针对人民群众普遍关注的诚信缺失问题和经济社会领域出现的失信突出问题,集中开展19项专项治理。④这次集中治理行动,包括电信网络诈骗、互联网虚假信息、造谣传谣、涉金融领域失信问题等19项治理工作。每项专项治理工作均明确牵头单位和参与单位,并提出具体举措,确保落到实处、取得实效。(选自“新华网”)【材料二】名家访谈①2007年,温家宝总理到解放军总医院看望正在调养中的国学大师季羡林先生,并祝贺季老96岁寿辰。温总理说:“我喜欢看您的散文,讲的都是真心话。您说自己一生有两个优点:一是出身贫寒,一生刻苦;二是讲真话。对吧?”季老回答:“真话不全说,假话全不说。”然后他解释说:“就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。”②央视曾经为季老做过数次采访,有一次,某著名主持人在听到季老这句话时,问道:“为什么真话不全说呢?全说真话不是更好吗?”季老反问:“(1)?”主持人一时语塞,只能“哈哈……哈哈……”了。③从生存哲学上来说,讲真话并不是容易的事情。季老自己也承认说过谎话,尤其是在特殊的年代,为求生存,不得已而为之。在现实社会中,有一个误区,认为谎言是常态,是生活的一部分。而事实上,讲真话却有更多更大的受益。④季老一开始回答温总理的话是有深刻含义的,其中“(2)”是做人的道德底线,“(3)”是人生处世的智慧和技巧。前者既是前提条件,也是道德原则,后者则关乎处事机变和个人性情。我们不能简单地认为季老教人学会外圆内方,明哲保身,因为温总理对季老说:“真理和科学要求真实。您一生坎坷,敢说真话,直抒己见,这是值得人们学习的。”季老也说:“敢讲真话需要极大的勇气,有时甚至需要极硬的“骨气”。季老受人敬重,其散文作品备受追捧,一方面是大家仰慕季老的高深学问,另一方面正是折服于季老真诚的君子之风。(选自“新浪博客”,有删改)【材料三】漫画采撷10.给材料一中第二则新闻拟一个标题(不超过20个字)。11.结合材料二的内容,依次填空。(1)__________(2)____________(3)___________12.结合三则材料内容,说说怎样才能更好地弘扬诚信之德,形成良好的社会风尚。阅读下面的文章,完成下列小题。竹影苏诗布①我老家的屋门口有一片竹林,显得小巧精致。②阳光透过那片竹林时,日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样,总把竹林捆成一束,从早晨到黄昏,自由自在地变大变小,拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子,就可以读懂时间,读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂,比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间,或是翻晒衣物的时辰。③谷雨过后,林子里的小竹笋破土而出,一簇簇的,直往上长。仅在一夜两夜间,就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口,似乎那竹笋每长一寸,我们回家的日子就近了许多。其实,在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确,竹笋长得过高了,家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋,升灶堂,烧沸水,剥笋皮,一场忙碌,大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口,面对燃得火热的柴火,心想,孩子们快回家了。于是母亲笑了,一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿,等到我们到家时,母亲总说,昨天“灶堂火”笑得厉害,我就知道你们要回家了。在阳光里,母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时,母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后,那些笋片几乎成了我们桌上的美味,成了我们咀嚼乡情的依托。④三年前,母亲生了场大病,手术过后又回到老家那片竹林。刚开始,母亲总是不习惯,老是把时间弄错,老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋,那片竹林浓了许多,它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。⑤今年谷雨后,我早早地回老家了。母亲看见我回来,就说,昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了,大概是她听不到我们喊叫她的声音,一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来,跨过走廊,越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的,让我的心终究有些宽慰,其实那简单的动作已经告诉我,母亲的身体有了很大的好转。⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思,我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说,你回来得早了,竹笋还没有成片长出。⑦浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋,它们光着身子,如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边,有几棵长高了的竹笋,它们好像早熟的孩子,显得有些夸张。母亲说,那是引路笋,采不得的。母亲跟在我的身后,依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴,阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回,又折回身子隐入竹林里,透过斑驳的光影,母亲还是那样一跳一跳地,越过竹林的沟坎。不一会儿,母亲从竹林里钻了出来,抱了长短不一的竹笋,母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑,但面对母亲忙着整理那些竹笋,面对她额上渗出的汗水,我的手停住了。我只在心里祈祷,愿母亲每天都能越过那团竹阴,去领受竹林这一边阳光的收获。⑧母亲捆好那些竹笋,似乎还不满意,又砍下了一根高高的竹子。母亲说,这竹子挺好的,你回去可以架在阳台上挂衣服。⑨面对竹竿,我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁的女子的思念情怀:“籊籊竹竿,以钓于淇。岂不尔思,远莫致之。泉源在左,淇水在右。女子有行,远父母兄弟。”泉水、淇水,逐渐远去;父母兄弟,逐渐远离。远嫁的女儿,回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形,思念之情能不涌动吗?⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家,一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里,孩子们每一次回家都像竹笋成长一样,爱慢慢地长成竹子,慢慢地长成竹阴。13.本文通过哪些事来表现“母亲”对“我们”的爱?14.结合语境,根据具体要求赏析下面语句。(1)阳光似乎也有一双手一样,总把竹林捆成一束,从早晨到黄昏,自由自在地变大变小,拉长挤短。(从修辞角度赏析)(2)母亲一看见我,就一跳一跳地从屋门口跑了出来,跨过走廊,越过庭院那片浓浓的竹林影子。(从描写角度赏析)15.第⑧段引用《诗经》《卫风·竹竿》中的诗句,其作用是什么?16.根据文意,探究作者赋予“竹子”的内涵。评卷人得分七、作文17.作文。鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。在岁月的长河里,身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请以“有你在我身后”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①自选角度,文体不限(写成诗歌不少于20行)。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.(1)借鉴
驱动
蓬勃(2)、或顿号(3)将“改善”改为“增强”(提高)(4)习近平向2019世界制造业大会致贺信【解析】(1)借鉴(jièjiàn):指把别的人或事当镜子,对照自己,以便吸取经验或教训。驱动(qūdòng):用动力推动;带动;发动。蓬勃(péngbó):繁荣,旺盛。(2)本题考查标点使用。“加强合作”“互相学习”“相互借鉴”是表示并列关系的三个短语,所以A处应用顿号。(3)本题考查修改病句。“改善制造业技术创新能力”一句搭配不当;可把“改善”改为“提高”。(4)本题考查拟写新闻标题。一般情况下,新闻的导语段或导语句是对新闻内容的概括,所以拟写新闻标题时,可从导语中提炼关键信息作答。根据这则新闻的导语“2019世界制造业大会20日在安徽合肥市开幕,国家主席习近平致贺信”,可拟写标题为:世界制造业大会开幕,习近平主席致贺信。2.
山山唯落晖
山随平野尽
渡荆门送别
芳草萋萋鹦鹉洲
征蓬出汉塞
谁家新燕啄春泥
日暮乡关何处是
崔颢
素湍绿潭
回清倒影
大漠孤烟直
长河落日圆【解析】【详解】课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“唯、落晖、荆门、萋、鹦鹉洲、征蓬、新燕、颢、落”等字词的书写。3.
朱德
强渡大渡河或飞夺沪定桥
示例一:斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的小鬼,两小鬼面对毫无礼貌的斯诺,不理不睬,但当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌得回答:不用道谢,都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。示例二:红军队伍里有很多少年先锋队员,他们活跃在部队里,充当号手、勤务兵,他们尽管出身不同,但是身上的刚毅令人叹服,他们对红军忠贞不二,坚定不移,他们高扬着革命精神,对未来充满希望。示例三:作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下坏印象。这样爱惜自己和民族声誉的少年,不正是中国未来的希望吗。
领导能与普通士兵同甘共苦,深受爱戴。
帮助穷人,能得到百姓的拥护、支持。【解析】【详解】(1)本题考查名著人物。结合“他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样”可知,这个“他”是朱德。(2)本题考查历史事件。结合“大渡桥横铁索寒”可知,相关的战役是大渡河战役,这是红军长征途中一场惊心动魄的作战,也是人民军队战史上一场生死存亡的作战。此役主要包括安顺场强渡大渡河和飞夺泸定桥战斗两个部分,是中央红军长征以来又一关键之战。强渡大渡河走的是四川省越西县安顺场地区,飞夺泸定桥是在中央红军部队在四川省安顺强渡大渡河成功后,沿大渡河左岸北上,主力由安顺场沿大渡河右岸北上。红四团官兵在天下大雨的情况下,在崎岖陡峭的山路上跑步前进,夺下桥头,并与左岸部队合围占领了泸定桥。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险,粉碎了蒋介石歼灭大渡河以南红军的企图。(3)本题名著人物。在《红星照耀中国》中,作者将少年红军战士与少年先锋队员们称为“红小鬼”,这些“红小鬼”们年龄都很小,几乎都是在十一、二岁时加入红军的,大多数甚至都参加过长征与实际战争。因为家里贫困或自己生活的环境条件恶劣,又听说红军帮助穷人,于是便都纷纷从家中走出来参加了红军,看出他们都非常有主见,敢于抗争。他们都热爱红军,就像作者说的,“没有一个十三岁的孩子,会跟自己所憎恶的军队走六千英里路的”。他们都懂得,红军是自己的军队,是一支为穷人作战,为无产阶级作战和抗日的军队,他们凭这一点加入红军。这充分表现出了他们的有担当,有正义感与很强的爱国情怀。而且,由于红军中人人平等,他们第一次受到人的待遇。这些“红小鬼”们在红军中担任许多职务。传令兵,甚至教员等等。有许多都因做过侦探或宣传工作而被捕关或被杀掉。但他们却依然能勇敢的胜任这些工作。这需要惊人的勇气,而且,他们也对红军有着无可置疑的,绝对的忠诚。并且他们非常受上级的重视,有很多命令从最高当局一直传到少年先锋队。其中着重刻画了几个少年红军战士们的形象,他们有着不同的出生与成长经历,但是作为红军战士们,他们又有着相同的特点:富有朝气、乐观自信、耐心勤劳、聪明好学、革命积极等。作者在这些少年红军战士身上看到了中国的未来和希望,全篇也充满着他对少年红军战士们的的赞赏与钦佩。示例:作者着重描写了一个来自福建漳州的十五岁的号手,从十一岁就当红军,不怕苦与累参加长征,他有着坚定的信念,勇敢而忠诚于自己的军队,他们让人看到中国的希望。(4)本题考查分析材料概括内容。结合“毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的兄弟穿,当红军战士没有鞋穿时,他也不愿意穿鞋的”可知,红军领导没有架子,爱护士兵,与普通士兵同甘共苦,深受士兵爱戴;这是红军取得胜利的原因之一;结合“我常常听村里人讲起红军。他们说红军帮助穷人,这叫我喜欢”可知,红军帮助穷人,为老百姓着想,使老百姓喜欢,所以能得到老百姓的拥护与支持;这也是红军取得胜利的原因之一。4.雨点纷落,把东坡洗的格外干净,月亮的光辉也变得清澈。描绘雨后东坡的宁静,营造出一种清明幽静的气氛,映衬出作者心灵明澈的精神境界。5.铿然传神的描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明的对比,联系前文对道路坎坷的交代,可以是读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。【解析】4.本题考查理解诗歌内容、描绘画面、理解诗句作用的能力。描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住所描述的景象的特点,抓住形象,用生动流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时,首先要理解诗句内容:雨点纷落,把东坡洗得格外干净。其次要扣住诗句中的意象“雨”“东坡”“月色”;第三要抓住这些意象的特点“洗”“清”,最后发挥想象,用优美的语言加以描写即可。“雨洗东坡月色清”意思是雨点纷落,把东坡洗得格外干净。属于景物描写,“清”字把东坡置于一片清景之中。僻冈幽坡,一天月色,已是可人,又加以雨后的皎洁月光,透过无尘的碧空,敷洒在澡雪一新、珠水晶莹的万物上,这是个澄明的境界,营造出一种清明幽静的气氛。结合“市人行尽野人行”可知,市人为财利驱迫,只能在炎日嚣尘中奔波。唯有“野人”,脱离市集、置身名利圈外而躬耕的诗人,才有余裕独享这胜境,表现出作者心灵明澈的精神境界。5.此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解“铿然”在句中的意思;②看“铿然”是否运用了修辞手法;③看“铿然”的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解诗人的情感。由“自爱铿然曳杖声”可知,此句意思是我就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。“铿然”修饰的是曳杖,故为拟声词,与上句“荦确坡头路”所写的道路坎坷相互印证,与“月色清”所写的清幽月明的氛围形成鲜明对比,然后再结合作者被贬黄州的经历从乐观、坚定信念的角度答出作者情感即可。6.然中秋多无月/城郭宫室/安得皆临水?7.靠近
距离
农历十五
果真8.(1)我把船系在沙洲下面,让书童仆役全部退下,然后登上沙洲。(2)虽然未曾亲自到过那些仙境,应该也(不过)像这样而已吧9.(1)贬谪的悲凉,赏月的欣喜,散步的悠闲,人生的感慨(2)对月下美景的赞叹之情。【解析】6.本题考查句子停顿。句子停顿可根据句意来判断。句意:然而,中秋大多数时候又没有月亮,况且城郭宫室等地方,又哪里能都靠近水泽呢?由于只能断两处,“然”这个地方就不停顿了;“然中秋多无月”后面停顿一次;“城郭宫室”后面再停顿一次。7.本题考查词语解释。词语应该放在句中理解。(1)句意:观赏中秋的月亮,靠近水的地方景观优美。临:靠近。(2)句意:又以离人远的地方最好。去:离。(3)句意:我大约在8月15日去看过洞庭湖。望:望,指夏历每月十五日。(4)句意:果真有好奇的人士。诚:果真。8.本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题重点词:(1)尽却:全部褪去。却,退。童隶:书童仆役。(2)虽:虽然。身:亲自。如是而止:如此而已。9.本题考查作者情感。(1)这一句是苏轼的《记承天寺夜游》的最后一句,当时苏轼被贬黄州,与张怀民在承天寺夜游赏月,感慨人生。作者的情感包含着贬谪的悲凉,赏月的欣喜,散步的悠闲,人生的感慨。(2)在文中完整的语句是“阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。”句中的阆风:传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。瑶台:传说在昆仑山上,以五色玉为台基。广寒宫:即月宫。是三个极美的地方,表达了作者对月下美景的赞叹之情。【点睛】参考译文:月亮在中秋之夜最明亮,而观赏中秋的月亮,靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏,最好是独自一人前往。而独自前往的地方,又以离人远的地方最好。然而,中秋大多数时候又没有月亮,况且城郭宫室等地方,又哪里能都靠近水泽呢?假如有这样的地方,要么是人迹罕至,要么是空旷幽静的少有之处。果真有好奇的人士,谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢?我现在在金沙滩游玩,这里不正符合赏月的四个条件(即中秋月,临水,宁静,远离世俗)吗?我大约在8月15日去看过洞庭湖,天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。金沙滩正好位于洞庭湖内,整个沙洲青草葱茏,高有十仞,四面绿水环绕,最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边,系在沙洲下面,让书僮仆役全部退去,然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄,和月光争辉;这时候,湖面犹如玉盘,地上的沙子宛若堆积的黄金,光芒四射。微风吹过,顿感一阵凉意,似觉眼花,仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里,应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至,中秋,临水,独往,去人远,在这里全都完备了啊!特写此文以记述金沙堆观月情景。10.中央文明委印发文件(方案)并组织开展失信专项治理。11.
你能说真话吗?(全说真话好在哪里?真话能全说吗?真话为什么要全说呢?)
假话全不说
真话不全说12.(材料一)诚信卡给诚信行为给予奖励性的优惠/对失信行为加大治理力度(材料二)对诚信美德且有影响力的人物大力宣传,号召大家学习(材料三)诚信从学生抓起,从生活小事抓起【解析】10.本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定,并且按照“对象+事件”的形式进行概括。根据【材料一】第③段(导语)“近日,中央文明委印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题,提升全社会诚信水平的工作方案》,组织中央文明委有关成员单位,依据上述文件细则要求,针对人民群众普遍关注的诚信缺失问题和经济社会领域出现的失信突出问题,集中开展19项专项治理”可知,对象为“中央文明委”,事件为“印发文件(方案)并组织开展失信专项治理”,据此按照格式拟写新闻标题即可。11.本题考查语句衔接。第一处:【材料二】第②段,写某著名主持人针对首段季老的解释“就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话”,提出问题“为什么真话不全说呢?全说真话不是更好吗?”,所补充的语句是针对提问“季老反问”的内容,且使主持人一时语塞;据此可知所补充的内容应是与主持人所提问题相反的问题“真话为什么要全说呢?全说真话好在哪里?”;第二、三处:根据【材料二】第④段“季老一开始回答温总理的话是有深刻含义的”,找到首段季老回答温总理的话“真话不全说,假话全不说”;其中“做人的道德底线”,即真诚正直做人的原则,应是“假话全不说”;“是人生处世的智慧和技巧”是关乎处事机变和个人性情,应是“真话不全说”。12.本题考查材料内容的概括。根据【材料一】第①段“乘公交车可享4折优惠,乘地铁可享5折优惠,文博场馆免费进入……这是‘市民诚信卡’带来的各种福利”,第②段“为激励守信,倡导诚信行为和善行义举,2016年南京推出了‘市民诚信卡’”可概括为:诚信卡给诚信行为给予奖励性的优惠;根据【材料一】第③段“近日,中央文明委印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题,提升全社会诚信水平的工作方案》,组织中央文明委有关成员单位,依据上述文件细则要求,针对人民群众普遍关注的诚信缺失问题和经济社会领域出现的失信突出问题,集中开展19项专项治理”可概括为:对失信行为加大治理力度;根据【材料二】第④段“季老受人敬重,其散文作品备受追捧,一方面是大家仰慕季老的高深学问,另一方面正是折服于季老真诚的君子之风”可概括为:对诚信美德且有影响力的人物大力宣传,号召大家学习;【材料三】为漫画,分别展现的是高考生夹着准考证扛着《诚信承诺书》朝高考考场走去;一个写有诚信档案的漫画人物一手叉腰拿笔,一手抓起闯红灯的人,说着“你多次闯红灯,屡教不改,已经被我记录在案!”;启发我们诚信从学生抓起,从生活小事抓起。13.(1)辛苦寻觅为“我”采撷竹笋;(2)辛勤地给“我们”制作美味的笋片;(3)为“我”砍削晾衣竹竿。14.(1)用拟人的手法生动形象地写出了在阳光照射下竹林影子的大小长短变化,也暗示时间的推移,有动态美。(2)运用动作描写,通过“跳”、“跨”、“越”等动词,生动形象地写出了“母亲”动作快速的情景,流露出“母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋之情。强调“一跳一跳”,也体现出我察觉到母亲身体好转的宽慰。15.(1)与文章所写内容相互映衬,诗中那位远嫁的女子与自己远离家乡亲人作类比;(2)丰富了文章的内容,增加了文学意蕴;(3)借以表达自己面对竹竿心中涌动的对家乡亲人的思念之情。16.(1)是亲情的纽带和载体(采撷竹笋是母亲让我们回家乡的借口,笋片成了我们咀嚼乡情依托);(2)是儿女成长的象征(由小竹笋长成竹子,长成竹影)。【解析】13.情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“母亲”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。第③段“母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片”“最后,那些笋片几乎成了我们桌上的美味”,等关键词句。概括为:辛苦寻觅为“我”采撷竹笋,晒笋干;辛勤地给“我们”制作美味的笋片;第⑧段“母亲又砍下了一根高高的竹子。母亲说,这竹子挺好的,你回去可以架在阳台上挂衣服。”概括为:为“我”砍削晾衣竹竿。14.考查赏析句子。①句按照题目要求从修辞角度赏析,“阳光似乎也有一双手一样”,运用拟人修辞手法,将阳光拟人化,既形象地写出了在阳光的照射下竹林影子的浓郁,又把一天中小竹林在阳光下的影子的变化描绘的美妙可爱。②句按照题目要求从描写角度赏析。了解常用的描写方法,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写等等。句子中的“跳”、“跨”、“越”可知运用了动作描写,写出母亲看见“我”时动作的快速,流露出“母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋。也表现母亲身体有了很大的好转,“我”心理的宽慰。15.本题考查引用修辞手法的作用。答题首先简要概括出好处。从表现形式和内容看,此句为引用,系直接引用。诗的内容都是远嫁女儿脑海中的形象活动。“籊籊竹竿,以钓于淇”,回忆当姑娘家时和伙伴们一起到淇水钓鱼游玩,这是多么惬意的事,不可能忘记。可惜眼下身在异乡,再也不能回淇水去钓鱼了,“岂不尔思,远莫致之”。泉水、淇水,逐渐远去;父母兄弟,逐渐远离。回忆离别父母兄弟远嫁时的情形,离别的场面和离别的情怀,最使人难忘。远嫁的女儿回忆起这个场景,思念之情不可抑止。强调的是思乡怀亲之情。而作者经历正是如此。引用名篇《诗经》可使表达更充分,更有艺术魅力,传达出浓郁的文化气息。增添了文章的意蕴。诗中那位远嫁的女子与我们作比,在内容上互相映衬,表达浓郁的思念家乡、思念亲人的情感。16.本题考查梳理、提炼、概括阅读信息。从子女和母亲的关系看,结合“于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口,似乎那竹笋每长一寸,我们回家的日子就近了许多。”可得知竹子成为亲情的纽带;从竹子和子女的成长经历思考,结合“在母亲的心里,孩子们每一次回家都像竹笋成长一样,爱慢慢地长成竹子,慢慢地长成竹阴。”可得知竹子是我们成长的见证者,是儿女成长的象征;最后一段是对全文的总结,提到“亲情”和“成长”两个关键词。17.例文:有你在我身后小时候的我,喜欢做美的梦,长大后才发现,之所以可以衣食无忧地做着美梦,全是爸爸的功劳。因为,爸爸是矗立在我
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