新疆吐鲁番市2022-2023学年四年级上学期语文期末摸底试卷（含答案）

新疆吐鲁番市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、基础知识1．看拼音，写词语。qíguānchuánshuōānquánkēxuéchūmíngshàngshēngzìxìnjiānjiàoqīnrénrénkǒu2．比一比，组成词语，要认真呀！绕堵狠填愉浇都恨慎输3．根据意思，选择合适的词语填空。A.敲边鼓B.开绿灯C.破天荒D.挑大梁（1）放过一次违章操作，等于为十次事故。（2）他在我们家是的,所有的生活开销都由他提供。（3）别人说话的时候，他总是喜欢，人们都不喜欢他。（4）弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是的事啊！4．把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。山地容焕吹淋横竖面土流息（2）含有数字的四字词语有：。我会仿写一个：。（3）描写人物神态的四字词语有：、。（4）描写自然的四字词语有：、、。5．按要求写句子。（1）花朵被雨点打得抖个不停。（改写成“把”字句）________________________________________________________________________________________（2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。（缩句）________________________________________________________________________________________（3）星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。（加入恰当的关联词）________________________________________________________________________________________（4）花园里盛开着许多五颜六色的红花。（修改病句，把正确的句子写在横线上）________________________________________________________________________________________（5）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）________________________________________________________________________________________6．日积月累我会填。（1），孰能无惑？（2）一场秋雨一场寒，。（3）本学期，我积累了许多俗语，如“，寸有所长”让我懂得要取长补短；如“一言既出，”，让我认识到言而有信的重要性。（4）《夏日绝句》这首诗的作者是代写的，诗中鲜明地提出作者人生价值的诗句是：“，。”二、我会根据课文内容填空。（共11分）我会根据课文内容填空。《蟋蟀的住宅》片段蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足____土，还用钳子似的大颚____掉较大的土块。它用强有力的后足____地。后腿上有两排锯，用它们将泥土____到后面，倾斜地____开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。7．“蟋蟀盖房子”实际上指的是。8．文中括号内依次填写的动词是（）。A．扒搬踏推铺B．推搬踏扒铺C．扒踏推搬铺9．这几句话主要写了。10．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（）（多选）A．蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。C．“我”不太喜欢蟋蟀，看久了就不耐烦了。11．蟋蟀的生活栖息地，本来是简朴的，作者为什么写得如此生动？从中得到什么启示？________________________________________________________________________________________三、课外阅读，提升能力。（共12分）课外阅读，提升能力。会变色的太阳烈日当空的时候，我们看到的太阳是金光闪闪的，早晨看到的太阳，却红得可爱。但有些时候，太阳还会变成绿色或蓝色。红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的，此外，还有人眼看不见的红外光和紫外光。当太阳的光线辐射到地球大气层时，大气层像一个三棱镜，会把太阳光的七色光线分解开来。通常情况下，日落和日出时太阳光在地平线所透过的大气层厚度，比白天太阳当头时的大气层厚35倍。太阳光被大气中的大量空气分子散射，波长较短的紫光和蓝光剩下的极少。余下的只是波长较长的红、橙、黄色光线，这些光线经地平线上的空气分子、水汽、尘埃等散射，看起来更加火红。然而，如果大气中有大量的烟雾和尘埃，情况就不同了。烟尘会把太阳光线中波长较长的红、橙、黄光先散射掉，而让波长较短的绿、青、蓝光透过，这些光线被反射到大气低层。在蓝色天空和蓝色海水的背景下，青、蓝色光线显示不出来，剩下的只有绿光没有被吸收，这时就会看到绿色的太阳。蓝色的太阳也极为罕见。1950年9月，英国上空太阳突然变蓝，第二天丹麦上空也出现了蓝色的太阳。原来1950年加拿大西部发生了一次特大的森林大火，弥漫的烟尘随气流到英国和丹麦上空。烟尘和沙土把太阳光中的红光、橙光、黄光散射掉，而把蓝光反射到地面上，于是人们看见了蓝色的太阳。12．短文主要介绍了。13．下列对句子的理解不正确的一项是（）。红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。A．提出问题，引起读者的注意与思考。B．这是设问句，点明了红太阳变绿的根本原因。C．这是这一自然段的中心句。D．这是疑问句，下面是对于这个疑问的具体解答。14．补充词语。金闪烈空15．写出下列句子运用了什么修辞方法？并仿写一句。红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。________________________________________________________________________________________16．蓝色太阳是怎样形成的？用自己的话解释一下。________________________________________________________________________________________四、习作百花园。（25分）17．最近你有哪些事情想对家人或远方的亲人说，请以书信的形式告诉他（她）吧？书写时注意书信的格式，题目自拟，字数350字左右。

答案解析部分1．【答案】奇观；传说；安全；科学；出名；上升；自信；尖叫；亲人；人口【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：观、传、说、科、信、叫、。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

上下结构：奇、安、全、学、尖、亲。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

独体字结构：出、名、上、升、自、人、口。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。故答案为：奇观；传说；安全；科学；出名；上升；自信；尖叫；亲人；人口【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】绕圈；堵塞；狠毒；填空；愉快；浇花；都是；可恨；谨慎；输赢【解析】【分析】结合汉字的字形，“绕”是绞丝旁，可组“围绕”；“浇”是三点水，可组“浇水”；“堵”是提土旁，可组“堵住”；“都”是耳刀旁，可组“首都”；“狠”是反犬旁，可组“凶狠”；“恨”是竖心旁，可组“仇恨”；“填”是提土旁，可组“填空”；“慎”是竖心旁，可组“慎重”；“愉”是竖心旁，可组“愉快”；“输”是车字旁，可组“输入”。故答案为：绕圈；堵塞；狠毒；填空；愉快；浇花；都是；可恨；谨慎；输赢【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。3．【答案】（1）B（2）D（3）A（4）C【解析】【分析】本题考查学生对词义的掌握，本题中的名词都有一些代称，而不是其表面意思。它是随着社会的发展，被人们赋予了新的含义。所以这需要平时的积累。

（1）“放过一次违章操作，（）等于为十次事故”，说明是“开绿灯”。“开绿灯”：比喻提供方便条件。故选B

（2）“他在我们家是（）的，所有的生活开销都由他提供。”说明是“挑大梁”。“挑大梁”：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。故选D。

（3）“别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。”说明是“敲边鼓”。“敲边鼓”：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。故A。

（4）“弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（）的事啊！”说明是“破天荒”。“破天荒”：指从来没有出现过的事。打头阵：比喻临事当先。故选C。

故答案为：（1）B

（2）D

（3）A

（4）C

【点评】解答本题的关键是需要学生在日常生活中对词语的积累与运用，了解词义之后即可顺利解答本题。

4．【答案】（1）崩；裂；光；发；风；雨；七；八；如灰；川；不（2）横七竖八；三言两语（3）容光焕发；面如土灰（4）山崩地裂；风吹雨淋；川流不息【解析】【分析】（1）考查补充词语。山崩地裂：崩：倒塌。裂：破，分开。山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。也作“山崩地陷”。

容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。

风吹雨淋：指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考验；有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。

横七竖八：形容杂乱无章的样子。

面如灰土：同'面如土色'，脸上的颜色像土一样。形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。

川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。

（2）考查词语分类仿写词语。含有数字的词语有：横七竖八。这样的词语还有：三心二意、七上八下、一心一意、万紫千红等

（3）考查词语分类。描写人物神态的词语有：容光焕发、面如土色。

（4）考查词语分类。描写自然的四字词语有：山崩地裂、风吹雨淋、川流不息故答案为：（1）崩；裂；光；发；风；雨；七；八；如灰；川；不（2）横七竖八；三言两语（3）容光焕发；面如灰土；（3）山崩地裂；风吹雨淋；川流不息【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累与理解。5．【答案】（1）雨点把花朵打得抖个不停。（2）目光注视着表演。（3）虽然星光在我们的肉眼里微小，但是它使我们觉得光明无处不在。（4）花园里盛开着许多五颜六色的花。（5）父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？【解析】【分析】（1）考查改把字句。把字句的形式为：主动者（雨点）+把+施动者（花朵）+其他成分。

（2）考查缩句。去掉修饰语“观众的”“一齐”“舞台上的”“精彩”，留下主干，即：目光注视着表演。

（3）考查关联词。两个分句间是转折关系，可以用表是转折关系的关联词“虽然……但是……”相连，第一个句子后面加上逗号。

（4）考查修改病句。原句前后矛盾。“五颜六色”与“红”意思矛盾，故删除其中一个。

（5）考查改反问句。添加“难道……吗”，去掉“不”，结尾用问号。故答案为：（1）雨点把花朵打得抖个不停。（2）目光注视着表演。（3）虽然星光在我们的肉眼里微小，但是它使我们觉得光明无处不在。（4）花园里盛开着许多五颜六色的花。（5）父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。6．【答案】（1）人非生而知之者（2）十场秋雨要穿棉（3）尺有所短；驷马难追（4）宋；李清照；生当作人杰；死亦为鬼雄【解析】【分析】（1）考查名言警句。“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。意思是：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢？

（2）考查谚语。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。

（3）考查名言警句。“尺有所短，寸有所长”意思是：比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。

“一言既出，驷马难追”意思是：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

（4）考查文学常识及古诗的理解。出自宋代李清照的《夏日绝句》全诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“生当作人杰，死亦为鬼雄”鲜明地提出了人生的价值取向。人活一世，生当建功立业，生为人杰；死当慷慨悲壮，死为鬼雄。人生翕歘存亡，终究难免一死，与其忍辱偷活，不如轰轰烈烈而死。这两句描述了将生死置之度外的英雄气魄，这种视死如归的凛然风骨震撼人心。

故答案为：（1）人非生而知之者；（2）十场秋雨要穿棉；（3）尺有所短；驷马难追；（4）宋；李清照；生当作人杰；死亦为鬼雄。

【点评】名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。平时要注意名言警句及古诗的理解，多积累才能厚积薄发。【答案】7．挖洞穴8．A9．蟋蟀挖洞穴的情形10．A；B11．因为作者认真观察了蟋蟀建造巢穴的过程，并且抓住了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的特点来具体地描述，描述中作者还把蟋蟀当作自己的朋友来写，他把细致的观察和思考结合起来，使文章写得形象、生动、富有感染力。要把事物写得生动，必须抓住事物的特征进行细致入微的观察，并把观察和思考结合起来。【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。7．考查对语段内容的理解。通读语段可知“它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。”可知“蟋蟀盖房子”实际上指的是挖洞穴。

故答案为：挖洞穴8．考查补充语段内容。本语段选自《蟋蟀的住宅》根据原文：它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。可知语段中的横线处，应依次填词语为：扒、搬、踏、推、铺。

故答案为：A。9．考查对文章内容的理解。根据句子“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足____土，还用钳子似的大颚____掉较大的土块。它用强有力的后足____地。后腿上有两排锯，用它们将泥土____到后面，倾斜地____开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。”可知这是写蟋蟀盖房子的具体情形。

故答案为：蟋蟀挖洞穴的情形10．考查对语段内容的理解。根据文中句子“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”这句话中“两个钟头”可知时间长，我体会到蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳和“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。

故答案为：AB。11．考查开放探究。通读短文可知本段主要写了蟋蟀挖洞穴的具体情形。作者认真观察了蟋蟀建造巢穴的过程，并且抓住了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的特点来具体地描述，描述中作者还把蟋蟀当作自己的朋友来写，他把细致的观察和思考结合起来，使文章写得形象、生动、富有感染力。这就要求我们要想把事物写得生动，必须抓住事物的特征进行细致入微的观察，并把观察和思考结合起来。【答案】12．太阳会变色的原因13．D14．光；闪；日当15．设问。手机为什么大家都喜欢？这是因为手机的功能齐全，娱乐内容丰富。16．因为烟尘和沙土把太阳光中的红光、橙光、黄光散射掉，而把蓝光反射到地面上，所以人们看见了蓝色的太阳。【解析】【点评】读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。12．本题考查内容理解与概括。阅读全文，整体感知，概括并归纳大意。根据文中第①②③段句子“早晨看到的太阳，却红得可爱。但有些时候，太阳还会变成绿色或蓝色。”“红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。”“蓝色的太阳也极为罕见。”可知，本文主要介绍了太阳会变成绿色和蓝色的原因。

故答案为：太阳会变色的原因。13．本题考查内容理解与辨析。阅读相关语段，思考其内容与写作方法。阅读文中第②段句子“红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。”这句话运用了设问的修辞手法，点明了红太阳变绿的根本原因。作者首先提出问题，目的是引起读者的注意与思考。此句也是本段的中心句。

故答案为：D。14．本题考查词语积累。结合文本内容积累四字成语。阅读文中第①段句子“烈日当空的时候，我们看到的太阳是金光闪闪的”可积累词语：烈日当空、金光闪闪。

故答案为：光、闪、日当15．本题考查修辞手法与仿写句子。仿写句子时，要遵循例句的修辞手法，根据其特点进行仿写。阅读文中第②段句子“红太阳为什么突然变绿了呢？这是由于大气和烟雾造成的异常现象。”句子先问后答，这是运用设问的修辞手法。例句：是谁在辛苦采蜜？当然是蜜蜂。

故答案为：设问。手机为什么大家都喜欢？这是因为手机的功能齐全，娱乐内容丰富。16．本题考查内容理解与语言表达。联系短文内容，获取有用信息，并用自己的表达出来即可。阅读文中第③段“原来1950年加拿大西部发生了一次特大的森林大火，弥漫的烟尘随气流到英国和丹麦上空。烟尘和沙土把太阳光中的红光、橙光、黄光散射掉，而把蓝光反射到地面上，于是人们看见了蓝色的太阳。”可知，蓝色太阳形成原理是：因为烟尘和沙土把太阳光中的红光、橙光、黄光散射掉，而把蓝光反射到地面上，所以人们看见了蓝色的太阳。

故答案为：因为烟尘和沙土把太阳光中的红光、橙光、黄光散射掉，而把蓝光反射到地面上，所以人们看见了蓝色的太阳。17．