江南大学《工具书与文献检索》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页江南大学《工具书与文献检索》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、图书馆的空间布局需要考虑读者的使用需求。以下哪种布局方式更有利于读者进行小组学习和讨论？（）A.开放式阅览区B.独立的学习包间C.设有桌椅的走廊区域D.专门的讨论室2、对于图书馆的古籍保护工作，以下哪种措施对于防止古籍老化和损坏最为关键？（）A.控制保存环境的温度和湿度B.定期对古籍进行修复C.减少古籍的借阅次数D.将古籍数字化3、对于图书馆的馆藏资源宣传，以下哪种渠道更能覆盖广泛的读者群体？（）A.图书馆网站B.社交媒体C.线下海报D.以上渠道结合4、图书馆在进行读者信用管理时，以下哪种措施更能鼓励读者遵守借阅规则？（）A.信用积分B.信用评级C.信用奖励D.信用惩罚5、图书馆的阅读推广活动形式多样。以下哪种活动对于提高读者的阅读兴趣和阅读能力效果最为显著？（）A.读书分享会B.作家签售会C.图书漂流活动D.阅读挑战赛6、图书馆的用户满意度调查对于改进服务质量具有指导意义。在用户满意度调查的方法中，以下哪项是不准确的？（）A.发放问卷、进行访谈和在线调查B.分析用户的借阅记录和行为数据C.用户满意度调查只关注表面问题，不深入挖掘原因D.建立用户反馈机制，及时处理用户意见7、图书馆的文献传递服务为用户获取馆外资源提供了便利。在优化文献传递服务流程时，以下哪个环节的改进最为重要？（）A.缩短传递时间B.降低传递费用C.增加传递的文献类型D.简化申请手续8、图书馆的读者服务工作需要不断优化。对于初次到馆的读者，以下哪种服务最有助于他们快速了解图书馆的布局和资源？（）A.发放图书馆指南B.安排专人引导C.举办入馆培训讲座D.在显眼位置设置指示牌9、在图书馆的资源整合过程中，如何处理不同来源、不同格式的信息资源，以提高用户的检索效率？（）A.建立统一的检索平台B.对资源进行分类整理C.只保留一种主要格式的资源D.按照资源的重要性进行排序10、当图书馆开展信息素养教育课程时，以下哪种教学方法更能提高学生的参与度和学习效果：（）A.案例教学B.小组讨论C.在线课程D.实践操作11、在图书馆的空间规划与布局中，要考虑到不同用户群体的需求，以下哪种设计理念更能打造一个舒适、高效的学习和研究环境？（）A.开放式布局，促进交流与合作B.功能分区明确，满足多样化需求C.引入绿色植物，营造自然氛围D.融合多种元素，兼具美观与实用12、当图书馆进行馆藏剔旧时，以下哪个原则是首要遵循的以确保馆藏的质量和实用性：（）A.内容时效性B.使用频率C.出版年代D.馆藏空间13、图书馆的信息素养教育对于提升用户的信息获取和利用能力至关重要。对于大学生群体，以下哪种信息素养教育方式效果最佳？（）A.开设必修课程B.举办短期培训讲座C.提供在线自学资源D.组织实践活动14、在图书馆的服务创新中，需要关注读者的潜在需求。以下哪种潜在需求更值得图书馆关注和开发？（）A.在线学习辅导B.文化创意产品C.心理辅导服务D.就业信息服务15、图书馆的信息检索服务对于用户获取准确信息至关重要。在信息检索策略的制定中，以下哪项是不准确的？（）A.明确检索目的和需求B.选择合适的数据库和检索工具C.随意输入关键词，不进行筛选和优化D.运用布尔逻辑运算符和检索技巧提高检索效率16、图书馆的学科服务团队建设需要具备多学科背景的人才。以下哪个学科背景的人才对于理工科图书馆的学科服务最为重要？（）A.计算机科学B.物理学C.化学D.生物学17、图书馆在开展馆际合作交流活动时，以下哪个方面更有助于提升合作效果？（）A.明确合作目标B.制定详细计划C.建立长期联系D.以上方面都重要18、图书馆的数字化建设是未来发展的趋势。对于图书馆数字化建设的重点，以下哪项表述是错误的？（）A.馆藏资源的数字化转换B.建立数字图书馆平台，提供便捷服务C.数字化建设只注重技术应用，不考虑用户需求D.加强数字资源的整合和管理19、图书馆在进行信息资源整合时，以下哪种工具能够更高效地实现跨库检索？（）A.元数据B.索引C.目录D.文摘20、图书馆在应对突发公共事件（如疫情）时，需要调整服务模式，以下哪种服务方式更能保障读者的信息需求得到满足？（）A.提供线上咨询服务B.开展远程文献传递C.增加电子资源访问权限D.以上方式结合使用二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）说明图书馆如何进行电子资源访问权限的管理和控制？2、（本题5分）分析图书馆在开展阅读疗法服务时，如何选择合适的图书和阅读材料，帮助读者解决心理和情绪问题？3、（本题5分）深入研究图书馆的信息素养教育，如课程设置、教学方法和效果评估，探讨如何提升用户的信息获取、评价和利用能力。三、操作题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）图书馆的某个阅读区域的桌椅损坏较多，需要进行维修和更换。你负责统计损坏的桌椅数量和类型，联系维修人员或采购新的桌椅，安排更换时间，确保读者能够正常使用。2、（本题5分）在图书馆的新书推荐活动中，为图书馆推荐一本新书，并撰写推荐理由和该书的主要内容介绍。记录下推荐的过程和图书馆的反馈。3、（本题5分）一位读者对某本热门小说的评价存在争议，图书馆决定开展一次关于该小说的读书讨论活动。你负责策划活动方案，包括确定活动时间、地点、邀请嘉宾、准备讨论问题、宣传推广等，并预估活动的参与人数和效果。4、（本题5分）图书馆接到通知，需要配合学校的教学改革，为某门课程提供特定的教学参考资料。请你根据课程要求，收集、整理和推荐相关的图书、期刊、电子资源等，并与课程教师进行沟通和确认。5、（本题5分）有读者想要了解图书馆的志愿者服务项目。你应该如何向读者介绍图书馆的志愿者工作内容和报