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文档简介

第六单元

客家之歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲，激发学生的音乐兴趣，培养学生对祖国的热爱，拓展音乐视野，提高鉴赏能力。(一)审美感知通过聆听感受客家山歌的特点和歌曲表达的意境(二)艺术表现能够鉴赏作品，感受作品创作特点，能哼唱主题音乐。(三)创意实践能用肢体语言或者乐器为歌曲伴奏，表现音乐。新知导入同学们你们去过哪些地方旅游？新知导入今天老师带你走进客家族感受那里的风土人情，你们了解客家族吗？新知导入客家族，又名客家族群，客家人，其中在广东被称客家，在广西称新民或捱人，在江西湖南一带称“客籍人”，其形成于宋代，主要是进入粤赣闽边区的汉族人，与当地畲侗民族融合混化，最终在明清时期形成的一个特殊的民系。在清代，客家人以梅州为中心，向周边省区大量移民，清代的客家人民系正式为世人所知，其包括了大量的汉化的畲瑶族与汉族。客家话与畲族话高度一致，体现了畲汉两族人民的文化融合。新知导入歌曲《客家之歌》新知讲解聆听歌曲判断这首歌曲的情绪是怎样的？新知讲解歌曲描述了怎样的场景？新知讲解

本作品是《土楼回响》第五乐章，作曲家将客家山歌《唔怕山高水深》进行合唱化处理，通过由弱到强、由远至近、层层推进的音乐构思，表现了客家人特有的团结坚韧、勇往直前的精神风貌。

歌曲是几几拍？新知讲解歌曲是3/4拍.你们知道3/4拍的强弱规律是什么？新知讲解3/4拍的强弱规律是：强、弱、弱。下面边听音乐边打节奏新知讲解全曲人声部分出现了几次？新知讲解整首乐曲的力度是怎样变化的？新知讲解歌曲分为几段?新知讲解全曲人声出现了三次，全曲的力度由弱到强。我们听到的人声部分是根据《海娃变油娃》改编而成的一首客家山歌，名叫《唔怕山高水远》。这首山歌被作曲家在交响音诗《土楼回响》第五乐章《客家之歌》中作为了音乐的主题并放在了引子后面出现。全曲由三段组成。下面我们学唱教材展示部分，这段音乐由四个乐句组成.下面哼唱第一乐句新知讲解下面哼唱第二乐句新知讲解下面哼唱第三乐句新知讲解下面哼唱第三乐句新知讲解下面边哼唱，边打击乐器伴奏新知讲解整体欣赏课堂展示下面我们边演唱边做声势动作表演唱歌曲课堂拓展课堂拓展下面我们来欣赏一段视频说说

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