福建省福州市闽清县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）

第1页/共1页2022—2023学年第一学期期末适应性练习八年级语文（全卷共8页，23小题；满分：150分；完卷时间：120分钟；请在答题卡上作答）一、积累与运用（20分）1.根据语境补写出古诗文的名句。诗以抒怀。杜甫《春望》“烽火连三月，①________________”：战乱中对家人安危的牵挂之情；陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，②________________”：陶醉自然的怡然之情；王维《使至塞上》“③________________，归雁入胡天”：受排挤的惆怅抑郁之情；杜牧《赤壁》“④________________，铜雀春深锁二乔”：怀才不遇的愤懑之情。诗以言志。李贺《雁门太守行》“⑤________________？⑥________________。”传达出了舍身报国的伟大志向；曹操《龟虽寿》中“⑦________________，志在千里。”运用比喻的手法，表现了诗人老当益壮的豪情壮志；孟子认为做人做事要坚持原则，坚守道义，不为外部因素所困，做到“⑧________________，⑨________________，⑩________________”，才是大丈夫。2.阅读下面文字，按要求作答。通过阅读，让我们增长了见识，使我们的心灵得到滋润。我们阅读《人民解放军百万大军横渡长江》见识了解放大军锐不可当①的气势；我们阅读《飞天凌空》见识了跳水运动之精彩；我们阅读《一着惊天海》见识了我国军事力量的强大……我们从父亲蹒跚②前行的“背影”中感受父爱的深沉；我们从没有婆suō【甲】（娑挲）的姿态，没有屈曲盘旋虬枝的白杨树身上体会中华民族的坚强不屈；我们从《永恒的生命》中感悟：要从悲观中【乙】（发掘发现）希望，在柔弱中寻觅刚强……（1）为文中①②处加点词注音。①________②________（2）根据【甲】处拼音选择正确的汉字，在【乙】处选择恰当的词语。【甲】________【乙】________（3）文中画线句有语病（缺主语），请将修改后正确的句子写在下面。3.下面关于作家作品、文学常识表述不正确的一项是（）A.《孟子》是儒家经典著作之一，文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。B.西汉司马迁写的《史记》是我国第一部编年体通史，深远影响着后世的传记文学。C.汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，平淡自然，却饶有趣味。D.《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔，《昆虫记》是一部引人入胜的科普著作。二、阅读（70分）（一）（7分）阅读宋代词人李清照的两首词，完成各题。【甲】渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。【乙】如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。4.下面对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲词开篇写天、云、雾、星河、千帆，展现出一幅辽阔而又壮美海天一色画卷。B.甲词以浪漫主义手法，实写一个神奇境界，抒发词人内心的苦闷之情。C.乙词中“惊”字既写出船行之快，又写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。D.甲词想象奇特，意境壮阔，有一种豪放之美；乙词语言简练平易，有一种清丽之美5.这两首词中都写到“日暮”，词人的心情有何不同？请简要分析。（二）（15分）阅读下面文言文，完成各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】宋昭公出亡，至于鄙①，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自刘向《新序》）【注释】①鄙：邻国。②发政举事：施政办事。6.根据语境，参考括号内的方法提示，解释下列加点词语的意思。（1）行拂乱其所为________（2）征于色，发于声，而后喻________（3）被服以立________（关联教材：军士吏被甲，锐兵刃）（4）卒得反国________（“卒”字义项解释：①死亡②终于③士兵）7.用/给下列句子断句（划两处）由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。8.把下面句子翻译成现代汉语。（1）然后知生于忧患而死于安乐也。（2）内外不闻吾过，是以至此！9.乙文中的宋昭公认为造成自己逃亡的原因是什么？分别用甲乙两文中的词句来概括。（三）（19分）阅读下面文章，完成各题。春天里想起了一趟火车左昡①当北京的阳光终于有了点春日的暖意，不动声色地晒到我家阳台上那盆萎顿一冬的鸳鸯茉莉上，把那单薄的花瓣照亮起来时，我忽然想起来以前坐一趟火车的事。②那恰是青春年少的好时候。③那一年，我18岁，刚上大学，是个寒假。赶上父亲在武汉工作，春节不能回家，我正在初成人的兴头上，一意孤行地告别母亲，随着节前去探班的父亲同事，硬生生上了从重庆去武汉的绿皮火车。去的路上容易，等到武汉，自然有将我从小宠到大的父亲带着我满武汉地去转，去吃，去玩耍，去古琴台看知音树，去归元寺抽上上签，去黄鹤楼跟前看座位前立着“三十元一首”纸牌的诗人，去稀罕武汉春节前特有的满大街挂着的腊鱼排子。和父亲在一起的日子，我总是尽兴的，即使是冬天，也觉得日日有阳光拥在肩头上。可转眼要过春节，我答应母亲要回去过年，这是她不容触碰的底线。没想到的是，原本计划要和我一道返渝的叔叔因为有事改了主意，我不得不独自踏上返程的火车。④那是2000年的春运火车，我第一次独自一人的火车之旅。⑤父亲把我和一张硬座车票一起送上火车。临开车前，他在站台上找车厢门口的列车员借了火抽烟，我坐在车厢里，从车窗远远地望着父亲的身影，一点真实感都没有。⑥当火车开动起来之后，真实感来了。拥挤不堪的车厢，行李和人仿佛都没了原有的形状，一个座位能挤着坐上三四个人，头上的行李架，脚下的座位底，都塞满了变形的人和变形的行李。我虽然有座位，却被挤得仿佛站在座位上一样，和座位之间的连接只有脚掌那么大一块地方。我的行李离我隔了几重山，想拿件衣服也难如攀高。⑦18岁的我还不知道什么叫沮丧，只感到疲惫。当火车行进到夜里时，这种疲惫感到达顶峰。我想我可能要体会到马是怎么站着睡觉了。⑧就在这时，高大的列车员叔叔好像一把火炬照见了我。我不记得他是怎样把我从座位上叫出来，又怎么拎上我的一大包行李，只记得他走在我前面，一路拨开人群，把我带到了补票车厢的列车员工作卡池里。⑨“小姑娘，你就在这儿待着。”他说。⑩这个四周围着挡板的工作卡池也就四个座位大小，可在人山人海的车厢里，却显得无比宽敞。随后，他扔给我一件铁路职工的大衣，那件大衣之大，对于当时的我来讲，无疑是给我盖了一个帐篷。⑪补票的人来来去去，老火车晃晃悠悠，我在这帐篷底下，安然一夜。半夜想起母亲说过火车上到夜里有小偷，专掏睡着人的口袋。一睁眼，看到身上大衣肩膀上的铁路徽章，再看到四四方方的挡板，又什么也不担心了。⑫下车时，列车员叔叔让我别跟其他人挤，安安生生等到最后。我终于好意思跟人家道声谢，列车员叔叔摆摆手说：“不用谢。你爸爸送我一条烟，嘱咐我关照你的。”临走了，他又说：“我女儿比你小，刚10岁。”⑬站台上久候的母亲欢天喜地接到了我。一回首，火车空了，我的第一次独立旅途就此结束。这个春节，是我人生中第一个没有父亲在身边的春节。七年以后，我的春节里再没了父亲。⑭而今，又一个春节已经过去，又一个春天默然降临。我给鸳鸯茉莉浇完水，想着和18岁时的那一趟火车，已经隔了千里万里，而那件有着亮铮铮铁路徽章的大衣，那个从车窗里望见的模模糊糊的身影，也已陪我走过这许多年了。（刊载于《新民晚报》2021.3.27，有删减）10.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.题目“春天里想起了一趟火车”概括了文章的主要内容。B.第④段单独成段，强调了这次火车之旅的独特性：“第一次”“独自”。C.第⑭段写到父亲的身影，表达对父亲的感激和怀念之情。D.本文语言凝练、典雅、充满了哲思，富有文化韵味。11.文章第⑤段说“一点真实感也没有”，第⑥段又说“真实感来了”，为什么？请结合上下文概述。12.结合语境，按照要求赏析。（1）补票的人来来去去，老火车晃晃悠悠，我在这帐篷底下，安然一夜。（从加点词角度）（2）他扔给我一件铁路职工的大衣，那件大衣之大，对于当时的我来讲，无疑是给我盖了一个帐篷。（从修辞角度）13.文章多处写到春天，有什么作用？结合全文简述（提示：从结构、写法和内容角度）。（四）（9分）阅读下面文章，完成各题。神奇的激光雕刻刘玉柱①2022北京冬奥会开幕式再一次惊艳了世界！开幕式上，震撼的画面令人目不暇接，激光雕刻的“冰雪五环”更是将整个开幕式推向了高潮，舞台中央缓缓升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五环”高悬于空，在光与影的交织下，格外耀眼。②“激光雕刻”一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？③“激光”似乎成为当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫“激光”，而是“镭射”，它的英文全称是“LightAmplificationbyStimulatedEmissiorofRadiation”，意思是“辐射的受激发射光放大”“LASER”是其英文缩写，音译为“镭射”，1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称“激光”。④一般光源如太阳光、白炽灯等，其发光机制为“自发辐射”，它们发出的光是由一系列频率、相位和偏振不同的光组合形成的。这些发光体的电子跃迁情况不相同，步调也不一致。而对于激光光源，它的发光机制为“受激辐射”。在激光器中，我们先给大量的原子提供能量，让它们的电子处在激发态，然后用特定频率的光子去激发这些原子，就可以释放出大量跟入射光子频率、相位完全相同的光子。这些“一模一样”的光子叠加之后，就形成了高能量的激光。⑤那么，激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一，激光拥有良好的方向性。与普通光源“发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线，激光定位、导向、测距等就利用了其方向性好的特点。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻等都是利用了它高亮度的特性。⑥激光雕刻为什么又快又准？激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀”。在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。⑦激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕刻时，亮度高的优点使得强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅只需要几秒。同时，方向性好的优点使得雕刻所用的激光束极其纤细，聚焦后在加工件表面只会留下极小的刻痕，配上高精度的机械引导装置，任何细微复杂的图案都能够被精准雕刻。⑧事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。常见的工艺品加工、广告牌刻字、皮革雕花等也都离不开激光雕刻技术。⑨激光雕刻技术的发展为我们的生活带来了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀”也为我们勾勒出一个更美的世界。让我们一起为科学发展和中国“智造”点赞！——刊载于2022.4《科学大众（中学生）》14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.太阳光属于一般光源，它发出的光是由一系列频率、相位和偏振相同的光组合形成的。B.第⑤段划线句运用了作比较、打比方的说明方法，说明了激光方向性好的特点。C.文章主要从内涵、原理、优点以及应用领域等四个方面介绍，层次分明，结构严谨。D.“激光雕刻”在生活中并不少见，激光雕刻技术的发展为我们的生活带来很大便利。15.文章标题是“神奇的激光雕刻”，开头为什么却从北京冬奥会开幕式谈起？请简述。16.小文想找“激光雕刻”门市的师傅在祖传的水晶球上面刻上自己的名字，爸爸却担心这样会损坏了水晶球。请结合选文中“激光”及“激光雕刻”的优点，打消小文爸爸的疑虑。（五）（13分）阅读下面非连续性文本，完成各题【材料一】保护好古建筑、保护好文物就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。从1985年6月到2002年10月，习近平在福建工作期间，对文物和文化遗产保护工作就极为重视。他不仅提出了许多前瞻性的思想和观点，并且推动了一系列保护文化遗产的开创性实践，为延续福建文化的“根”与“魂”奠定了坚实的基础，也给福建人民留下了宝贵的精神财富。【材料二】题目：《各忙各的》【材料三】①2021年，闽清出台《关于进一步加强闽清县非物质文化遗产保护工作的九条措施》，在全县上下掀起历史建筑保护热潮。②“每一座古厝都是宝。”党委、政府的积极作为，让当地村民逐渐看到古厝保护的价值与意义，自发参与到修缮整治古厝的队伍中，许多古厝借此重新焕发活力。③在白樟镇樟山村，原本日渐破败的明兴厝，现在变得越来越“红火”。经考证，这座古厝曾作为抗战时期福州内迁学校福建学院暨附属中学的教学点，部分进步师生和地下党员曾在此开展抗日救亡运动。这段红色历史披露后，当地干部群众自发修葺保护这座古厝，将其装点一新，改造成抗日救亡活动主题展馆，向来者讲述当年的动人事迹，展示优良革命传统。④“梅城印记”历史文化街区是闽清县重点打造的古建修复及活化利用项目之一。“我们不搞大拆大建，而是尽量保持原貌，修旧如旧，精心打造，久久为功。”江泳介绍，为尽可能保留原有街巷格局与城市肌理、较大限度减少对居民生活影响，对街区老建筑结合传统明清夯土木构风格，以“微改造”的方式进行防护加固、现状修整。⑤依托现有的古街、宗祠、文庙、名人故居等历史文化资源，注入现代时尚元素，“梅城印记”计划打造历史文化与特色产品展示区、商业街区、休闲区等3大特色区，通过设立历史文化展馆、黄乃裳与民主革命专题展馆、闽清古厝及“梅城印记”街区改造成果展馆、家风祖训与状元文化展馆、党建馆等5大场馆，全方位展示闽清古今文化风貌，并开展风俗文化活动、非遗文化表演闽剧等，为街区加入更多鲜活元素。17.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（）A.习近平的许多前瞻性思想和观点，为延续福建文化的“根”与“魂”奠定了坚实的基础。B.要把古建筑、文物当成精神文化的“根”，自觉地珍惜和保护它。C.白樟镇樟山村干部群众自发修葺保护明兴厝，才使得那段尘封的红色历史被披露。D.“梅城印记”是闽清县重点打造的古建修复及活化利用项目之一。18.仔细观察【材料二】漫画，说明漫画的内容及其寓意。19.为什么要保护文化遗产？如何保护好、用好闽清的文化遗产？请结合上述材料简要概括。20.闽清英才中学初二年段举办“我与身边文化遗产”系列活动。初二（3）班小语同学联系到县博物馆林跃先馆长，约定下午两点一起去“梅城印记”搜集资料，可是，突然天下大雨。林馆长打电话到小语家里，要取消今天的计划，改成明天上午八点，在学校门口会合后一起去“梅城印记”。小语的妹妹小文接听电话后又有急事要出门，就给小语写一张留言条。下面是留言条内容，存在一处表达不得体