2.5　第4课时　有理数的加减混合运算

课时作业(十三)[2.5第4课时有理数的加减混合运算]一、选择题1．将6－(＋5)－(－8)＋(－3)写成省略加号和括号的和的形式为eq\a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)()A．－6－5＋8－3B．6－5－8－3C．6－5＋8－3D．6＋5－8－32．将式子3－5－7写成和的形式，正确的是()A．3＋5＋7B．－3＋(－5)＋(－7)C．3－(＋5)－(＋7)D．3＋(－5)＋(－7)3．计算1－2＋3－4＋5－6＋7－8＋…＋2019－2020的结果是()A．－1010B．－2020C．0D．－14．某人用600元买了一匹马，又以700元的价钱卖了出去；然后，他再用800元把它买回来，最后以900元的价钱卖出．在这桩马的交易中，他eq\a\vs4\al(链接听课例4归纳总结)()A．收支平衡B．赚了100元C．赚了300元D．赚了200元二、填空题5．黄山主峰一天早晨气温为－1℃，中午上升了8℃，夜间又下降了10℃，那么这天夜间黄山主峰的气温是________．6．分别输入－1，－2，按图13－K－1所示的程序运算，则输出的结果依次是________，________．eq\a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)图13－K－17．小于5而大于－4的所有整数的和是______．三、解答题8．计算：(1)(－6)＋(＋15)＋(－7)＋(－2)；(2)12.3－7.2＋(－2.3)－(－15.2)；(3)－24＋3.2－16－3.5＋0.3.eq\a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)9．一名足球守门员练习折返跑，从球门的位置出发，向前跑记为正，返回记为负，他的记录如下(单位：米)：＋5，－3，＋10，－8，－6，＋12，－10.(1)守门员是否回到了原来的位置？(2)守门员一共跑了多少米？eq\a\vs4\al(链接听课例4归纳总结)实际应用十一黄金周，某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数)：日期1日2日3日4日5日6日7日人数变化(单位：万人)1.2－0.20.8－0.40.6■－1.2(1)10月1日至5日这五天中该风景区游客人数最多的是10月__________日；(2)若9月30日的游客人数为2万人，求10月1日至5日这五天的游客总人数；(3)在(2)的基础上，若10月7日到该风景区的游客人数与9月30日的游客人数持平，则上表中“■”表示的数应是________．

教师详解详析[课堂达标]1．[答案]C2．[答案]D3．[解析]A从1到2020一共2020个数，1－2＝－1，3－4＝－1，…，2019－2020＝－1，所以1－2＋3－4＋5－6＋7－8＋…＋2019－2020的结果是1010个－1的和，所以答案是－1010.故选A.4．[解析]D设买马的钱为“－”，卖马的钱为“＋”，则根据题意可得－600＋700－800＋900＝200(元)．所以在这桩马的交易中，他赚了200元．故选D.5．[答案]－3℃[解析]因为一天早晨的气温为－1℃，中午上升了8℃，夜间又下降了10℃，所以－1＋8－10＝－3(℃)，所以黄山主峰这天夜间的气温是－3℃.6．[答案]10[解析]当输入－1时，输出的结果＝－1＋4－(－3)－5＝－1＋4＋3－5＝1；当输入－2时，输出的结果＝－2＋4－(－3)－5＝－2＋4＋3－5＝0.7．[答案]4[解析]小于5而大于－4的整数有4，3，2，1，0，－1，－2，－3，它们的和为4＋3＋2＋1＋0＋(－1)＋(－2)＋(＋3)＝4.8．解：(1)原式＝－6＋15－7－2＝0.(2)原式＝12.3－7.2－2.3＋15.2＝(12.3－2.3)＋(15.2－7.2)＝18.(3)原式＝－24－16＋(3.2＋0.3－3.5)＝－24－16＋0＝－40.9．解：根据题意得(1)5－3＋10－8－6＋12－10＝0，故守门员回到了原来的位置．(2)|＋5|＋|－3|＋|＋10|＋|－8|＋|－6|＋|＋12|＋|－10|＝54(米)．故守门员一共跑了54米．[素养提升][解析]首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答．解：(1)5(2)10月1日至5日这五天的游客总人数是(2＋1.2)＋(2＋1.2－0.2)＋(2＋1.2－0.2＋0.8)＋(2＋1.2－0.2＋0.8－0.4)＋(2＋1.2－0.2＋0.8－0.4＋0.6)＝17.4(万人)．(3)因为9月30日的游客人数为2万人，所以10月7日的游客人数也