统编版七年级道德与法治上册《第六课友谊之树常青》同步测试题(带答案)

第第页统编版七年级道德与法治上册《第六课友谊之树常青》同步测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单项选择题1.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。下列做法符合这一观点的有(A)①小丽常常“损”我，但她不允许别人说我不好②我做了错事，小萌一边批评我一边帮助我改正③上课时，小敏把从家里带来的美食偷偷分给我吃④我没有完成语文作业，小慧偷偷帮我打掩护

A.①②B.①④C.②③D.③④2.“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。”可见，友谊之所以“成其久远”是因为()

A.友谊是一种心灵的相遇B.重物质利益的友谊不长久

C.友谊是平等的、双向的D.友谊是一种亲密的关系3.春秋时，晋国上大夫伯牙精通音律、琴艺高超，但无人能懂，他感到十分孤独寂寞。一次，伯牙弹奏赞美高山流水的曲调时，得遇山野樵夫锺子期，弹者动情，听者尽懂。这一故事带给我们的认识有(A)①友谊是一种心灵的相遇②友谊可以让我们获得精神上的支持和满足③友谊可以带来快乐，也会带来困扰④友谊是平等的、双向的

A.①②B.①④C.②③D.③④4.我和李蕾是好朋友，李蕾经常帮我解答难题，现在李蕾生病请假了，我放学后去她家帮她补习功课。我和李蕾互相帮助，体现了友谊是()A.一种亲密的关系B.平等的、双向的

C.一种心灵的相遇D.一成不变的5.孔子说:“友直,友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是()

①要与见识广博的人交朋友②应该学会理性辨别，做到慎交友、结好伴③不与有缺点的人交朋友④要与正直、诚信的人交朋友

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.李辉发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不想说，并不耐烦地转身离开。李辉依然紧追不舍，想问个明白。李辉的做法()

A.正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气

B.正确。朋友相处要敞开心扉，双方应毫无保留

C错误。朋友的事不必在意要给对方一些空间

D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸7.七年级的李奇经常在背后说人坏话，他的好朋友王铭知道后，严厉地批评他，并对他说：“知错能改，善莫大焉。”对此，下列认识正确的是()

A.王铭不顾朋友的面子，伤害朋友的尊严，不值得肯定

B.李奇没有必要理会王铭，帮外人的朋友不要也罢

C.好友就应该无条件地相互支持，无论对错

D.当朋友做错事，不积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误，反而会伤害友谊8.李大钊与陈独秀曾以文会友，相同的爱国志向把他们联系在一起，两人自此有了多年的交往，结下了深厚的革命友谊，中国共产党建党史上“南陈北李，相约建党”也被传为一段历史佳话。他们的革命友谊让我们明白()

A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是平等的、双向的

C.交友需要讲原则D.友谊只会给我们带来困扰9.思维导图是有效的学习方式之一，下列思维导图中方框处的内容应为()

A.友谊的真谛B.友谊的作用

C.交友的智慧D.呵护友谊除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。10.与下列表述表达的主旨相一致的是(除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇④朋友对一个人的影响很大

A.①②B.①③C.②③D.③④11.子浩在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他很少去关心和帮助别人，他总是认为朋友帮助自己是理所应当的。久而久之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是()A.“投我以木瓜，报之以琼琚”B.“路遥知马力，日久见人心”

C.“人不为己，天诛地灭”D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”12.宇轩对小学时的好朋友说：“上初中了，我走进一个新的环境里读书、学习，感到很高兴；但是在这个新环境里认识的人太少，不像小学时那么多好朋友，我又感到很孤独。”如果让你对宇轩说一句话，你会说()

A.你要敞开心扉，主动与新同学交往，才会拥有新的朋友

B.你有那么多的优点，等着让你的新同学慢慢认识你吧

C.我真为你难过，初中的同学个个都无法交往，算了吧

D.有原来的几个好朋友就够了，不必认识那么多新同学13.“与有肝胆人共事，从无字句处读书”是周恩来同志青年时代的一副自勉联，这启示我们

()

①要与有胆识、有志向的人交友②不学习书本知识，更容易取得成功③广泛交友，多多益善④在社会实践中学习，锤炼完善自我

A.①②B.①③C.①④D.③④14.晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们()

A.交友需要慎重选择B.要正确处理朋友之间的矛盾

C.交友需要讲原则D.交友需要学会关心对方15.一般情况下，处理交友冲突的合理路径是()

①化解冲突②坦诚交流③保持冷静

A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②16.下面是小杨和小江的对话，作为好友，你认为小杨应该()

A.持续追问，直至知晓B.不辨是非，指责埋怨

C.保持冷静，结束友谊D.尊重对方，给予空间

17.对以下交友行为的“微点评”,正确的是()序号交友行为微点评①小华与朋友交往时能做到言出必行对朋友要信守承诺，真诚交往②小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因交友需要坦诚相待，对朋友的问题要刨根问底③小宇在好友需要的时候及时予以帮助交友需要积极主动，替朋友做决定④小明在与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流发生矛盾和冲突时，需要相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式A.①②B.①④C.②④D.③④二、非选择题18.材料一如果说人生是在大海上航行的一艘帆船，朋友就是那推动你前进的风；如果说人生是蜡烛上跳跃的火苗，朋友就是那帮助你燃烧的蜡；如果说人生是一支飞翔的箭，朋友就是那使你高飞的弓。

(1)从这段话中你能感悟到朋友对我们的成长有什么重要意义？

材料二七年级(1)班学习困难的小高在小李的帮助下期末考试进步很大，同时小高也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小李，他们的友谊更加深厚了。

某位作家曾说过：“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”

(2)材料二中的事例分别体现了友谊的什么真谛？

19.某中学七年级(1)班的同学们在老师的组织下，召开了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生，现在请你参与进来并完成如下任务。

【活动一：友谊调查】

(1)根据上述统计结果，你发现了什么问题？针对这一问题，你想对同学们说些什么？

【活动二：歌颂友谊】友谊是美好而又永恒的话题，和朋友一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满周围，让友谊的彩虹点亮青春。

(2)古往今来，歌颂友谊的诗句有很多。请你从中华优秀传统文化的宝库中选写一句。

20.在一次“让友谊之树常青”的主题交流活动中，同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说：“当我遇到希望交往的人的时候，我会主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题；在朋友有需要的时候，我会主动帮助他；我不主动打听对方的秘密；当朋友遇到难以决定的问题时，我会帮他做决定；对于朋友无心的伤害,我也会原谅他。”

(1)根据材料，概括子涵交友的可取之处。

(2)找出子涵缔结友谊方法中的不当之处，并说明理由。

缔结友谊下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与同学交流。21.缔结友谊下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与同学交流。(1)小芳要想拥有自己的朋友，她该怎么做？

处理冲突处理冲突小宇拿好朋友小磊的糗事开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小磊十分生气但他没有当面指责小宇，而是写下纸条告诉小宇自己的感受，并且表示会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。见此，小宇也认识到了自己的错误，主动向小磊道歉，两人和好如初。

(2)结合上述事例，说说你对朋友之间产生冲突的看法。

讲究原则

我有一位好朋友，名叫李笑笑，人挺好的，只是平时不爱学习。在一次考试中，她想让我传答案给她，否则就不理我了。我是帮还是不帮？讲究原则

我有一位好朋友，名叫李笑笑，人挺好的，只是平时不爱学习。在一次考试中，她想让我传答案给她，否则就不理我了。我是帮还是不帮？

参考答案一、选择题题号12345678910答案AAABBDDAAB题号11121314151617答案AACDBDC二、非选择题18.（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊让我们感受到生活的美好。（2）①友谊是平等的、双向的。②友谊是一种心灵的相遇19.（1）大多数同学在选择朋友时,比较看重学习成绩和家庭背景这两个因素,这种交友标准是不值得提倡的。②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（2）如:李白的”桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”；王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"。20.(1)子涵交友的可取之处:敞开心扉,主动表达,真诚待人、乐于助人、关心他人、尊重对方,

能正确处理朋友之间的矛盾和冲突等。

(2)帮助朋友做决定的做法是错误的。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,