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文档简介
义务教育(2024年)新部编版一年级数学上册第4单元11~20的认识课件10的再认识四11~20的认识R·一年级上册一、情境导入观察这些物体,你有什么发现?二、探索新知如果用一根小棒表示一块橡皮,我们要表示这10块橡皮,应该摆几根小棒呢?同学们,用自己喜欢的图形来表示这10块橡皮吧!一根小棒表示1个一,这10根小棒表示几个一呢?我们身边还有哪些事物能表示10个一呢?10个一10个一1个十这10根小棒又可以表示一个几呢?你能说一说这一捆小棒表示的意思吗?10个一1个十这10根小棒又可以表示一个几呢?10个一是1个十。自己试着用计数器拨一拨吧!0既然在这里表示没有,那可以不写吗?为什么?不写时,此时只能表示“1”,而不是“10”,0起占位作用。结合计数器,你能说说10中的“1”和“0”分别表示什么吗?1个十没有三、巩固练习【教材P75“做一做”第2题】1.先圈出10个,再数一数还剩几个。1个十和()个一1个十和()个一58【教材P75“做一做”第3题】2.照样子画一画、填一填。()1有5朵花,在个位上画5颗珠子。5()10四、课堂小结
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