2024年秋季小学数学北京课改版二年级【数学(北京版)】解决问题-3学习任务单_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号10学科数学年级二学期第一学期课题解决问题教科书书名：义务教育教科书数学二年级上册出版社：北京出版社出版日期：学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在运用乘法含义，2、5的乘法口诀解决实际问题的过程中，进一步理解乘法含义，巩固相应的乘法口诀，发展运算能力。2.经历发现信息、提出问题、分析解决问题的过程，能运用摆小棒、画图等分析、解决问题。3.感受数学与日常生活的联系，获得运用所学知识解决问题的成功体验，增强学习数学的兴趣，感悟数学学习的价值。课前学习任务背诵2的乘法口诀和5的乘法口诀。课上学习任务【学习任务一】看图寻找数学信息，发现提出问题1.有序观察、分类寻找，在图片中圈出你找到的数学信息。2.根据找到的数学信息，你能提出什么数学问题？口答：一共要发（）根跳绳。【学习任务二】自主探究，独立分析、解决问题口答：一共要发（）根跳绳。1.独立解决问题，并用自己喜欢的方式记录下思考过程。2.下面两个问题，哪个能用4×5解决？请在能用4×5解决的问题后面画√，并说明理由。①打篮球的有4组，每组有5人，打篮球的一共有多少人？（）②打乒乓球的每组有2人，有5组，打乒乓球的一共有多少人？（）3.篮球架上一共有多少个篮球？【学习任务三

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