湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年八年级上学期期中练习物理试题（解析版）-A4

第页2024—2025学年度上学期期中练习题八年级物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在练习卷答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在练习卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效．3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在练习卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效．4．考试结束后，请将答题卡上交．一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分．每小题只有1个选项符合题意，请将其在答题卡上对应的标号涂黑．1.一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶，小明站在路边观察到的情景如图所示，以大卡车为参照物，下列描述正确的是（）A.小汽车向西运动 B.路边的树向西运动C.小汽车向东运动 D.路边的树是静止的【答案】A【解析】【详解】AC．开始时小汽车在大卡车的东侧，后来小汽车在大卡车的西侧，以大卡车为参照物，小汽车向西运动，故A正确，C错误；BD．开始时，路边的树在大卡车东侧较近处，后来，路边的树在大卡车东侧较远处，以大卡车为参照物，路边的树向东运动，故BD错误。故选A。2.根据你的生活经验，下列估测最符合实际情况的是（）A.成年人1s心跳约75次 B.教室内课桌的高度约为70cmC.人正常行走速度约为5m/s D.人体感觉最舒适气温约为37℃【答案】B【解析】【详解】A．成年人1s心跳约1次，1min心跳约75次，故A不符合题意；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度略小于中学生身高的一半，在70cm左右，故B符合题意；C．人正常行走速度约为1.1m/s，故C不符合题意；D．人体感觉最舒适的气温约为23℃，故D不符合题意。故选B。3.有五位同学用分度值为毫米的刻度尺测量同一本科学课本的宽度，测量值分别为18.52cm，18.48cm，10.80cm，18.49cm，18.51cm，下列数据最接近真实值的是（）A.19.564cm B.19.56cmC.18.505cm D.18.50cm【答案】D【解析】【详解】测量数据中，10.80cm与其它数据相差过大，是错误数据，应该剔除，则课本的宽度为故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4.下列有关误差的说法中，正确的是（）A.多次测量取平均值可以消除误差 B.选用精密仪器测量可以减小误差C.只要认真测量，就可以避免误差 D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的【答案】B【解析】【详解】ABC．误差是测量值与真实值之间的差别，误差不可避免，但可以通过选用精密仪器测量、多次测量取平均值等方式尽量减小，故AC错误，B正确；D．不遵守仪器的使用规则产生的是错误，不是误差，故D错误。故选B。5.如图所示，2023年5月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空，升空过程中（）A.以地面为参照物，航天员是静止的 B.以飞船为参照物，航天员是运动的C.以地面为参照物，飞船是静止的 D.以地面为参照物，飞船是运动的【答案】D【解析】【详解】A．以地面为参照物，航天员与地面之间有位置的变化，所以航天员是运动的，故A不符合题意；B．升空过程中，以飞船为参照物，航天员与飞船之间没有位置的变化，所以航天员是静止的，故B不符合题意；CD．以地面为参照物，飞船与地面之间有位置的变化，所以飞船是运动的，故C不符合题意，D符合题意。故选D。6.如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”C.丙图中通过观察扬声器发声时烛焰跳动可探究声能传递信息D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”【答案】B【解析】【详解】A．甲图中用大小不同的力敲鼓，通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，故A错误；B．乙图中敲响音叉，用音叉去接触乒乓球，观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”，利用了乒乓球的弹开，将音叉的振动放大，故B正确；C．丙图中通过观察扬声器发声时烛焰跳动，可以探究声音可以传递能量，故C错误；D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，锯条的振动频率不同，发出声音的音调不同，可以探究“音调与频率的关系”，故D错误。故选B。7.如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器的使用分析正确的是（）A.该驱蚊器可以在真空环境使用B.该驱蚊器发出声音的频率在20Hz到20000Hz的范围内C.该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会增大D.该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小【答案】C【解析】【详解】A．声音不能在真空中传播，所以该驱蚊器不可以在真空环境使用，故A错误；B．该驱蚊器发出的是超声波，人类听不到，所以它发出声音的频率不在20Hz到20000Hz的范围内，频率大于20000Hz，故B错误；C．声音的音调与振动频率有关，振动频率越大，声音的音调越高，所以该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调会增大，故C正确；D．声音传播的速度与距离远近无关，所以离开驱蚊器的距离变大时，声音的传播速度不变，故D错误。故选C。8.下列措施中，在传播过程中减弱噪声的是（）A.市区禁止机动车鸣喇叭 B.在交通主干道两旁植树种草C.在摩托车排气管上加装消声器 D.在主干道旁设置噪声监测仪【答案】B【解析】【详解】A．市区禁止机动车鸣喇叭，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；B．在交通主干道两旁植树种草，可以吸收反射噪声，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；C．在摩托车排气管上加装消声器，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；D．在主干道旁设置噪声监测仪，只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故D不符合题意。故选B。9.早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析不正确的是（）A.铜料化为铜液，属于液化现象 B.铜液冷却成型，属于凝固现象C.铜料化为铜液过程中温度不变 D.铜液冷却成型过程中需要放热【答案】A【解析】【详解】AC．铜料化为铜液，是固态变为液态的过程，属于熔化现象，因为铜是晶体、熔化要吸热，所以在此过程中铜要继续吸热，但温度保持不变，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意；BD．铜液冷却成型，是液态变为固态的过程，属于凝固现象，凝固要放热，故BD正确，不符合题意。故选A。10.为了探究影响水分蒸发快慢的因素，有同学设计如图所示的实验进行探究，则他想探究的是（）A.水分蒸发快慢与表面积的关系B.水分蒸发快慢与温度的关系C.水分蒸发快慢与蔬菜种类之间的关系D.水分蒸发快慢与表面空气流速的关系【答案】D【解析】【详解】如图所示，两根萝卜挨着放在一起，一根用塑料袋装起来，一根用电风扇对着吹风，它们的表面积和温度相同，表面空气流动速度不同，所以是为了探究水分蒸发快慢与表面空气流速的关系，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。11.如表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法中正确的是（）物质氢酒精水银钨铁金熔点/℃﹣259﹣117﹣39341015351064沸点/℃﹣25378357592728082880A.用钨制作灯丝是因为钨的沸点高B.﹣39℃时的水银一定是液态C.可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度D.金块掉入铁水中不会熔化【答案】C【解析】【详解】A．灯丝采用钨做材料，是因为钨的熔点高而不是沸点高，故A错误；B．水银的熔点是一39℃，所以﹣39℃时，水银可能是液态，可能是固态，也可能是固液共存态，故B错误；C．水银的沸点是357℃，标准大气压下沸水的温度是100℃，所以可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度，故C正确；D．金的熔点是1064℃，铁的熔点是1535℃，铁水温度一定在1535℃~2808℃，所以金放在铁水中能达到金的熔点，金会熔化，故D错误。故选C。12.诗词是我国优秀文化遗产之一，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（）A.“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象，需要吸热B.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要放热C.“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象，需要放热D.“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象，需要放热【答案】C【解析】【详解】A．“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故A错误；B．“露”都是由水蒸气液化形成的，液化放热，故B错误；C．这里的“冰”是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故C正确；D．“泪”的形成是属于蜡烛的熔化现象，需要吸热，故D错误。故C正确。二、填空题：共4题，每空1分，共10分．请在答题卡上对应区域作答．13.校运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门喊口号是为了增大声音的_______；开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在_______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。【答案】①.响度②.人耳处【解析】【详解】[1]各班放开嗓门喊口号，增加声带的振动幅度，从而增大响度。[2]开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵，即防止声音进入耳朵，故是在人耳处减弱噪声。14.小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块。这是由于冰块在______过程中______（选填“吸收”或“放出”）热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。【答案】①.熔化②.吸收【解析】【详解】[1][2]物质由固态变为液态的过程叫熔化，此过程吸收热量。在月饼包装盒内装入冰块，冰块在熔化成水的过程中会吸收热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。15.运用频闪照片分析计算，是我们解决运动问题的重要方法。如图所示，（a）（b）两个纸锥分别从同一高度由静止释放，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔0.2s曝光一次的方法记录纸锥的运动过程。若（a）纸锥的速度为1m/s，则每块砖的高度为_______m。（b）纸锥下落的速度为________m/s，以（a）纸锥为参照物，（b）纸锥是_______（选填“运动”或“静止”）的。【答案】①.0.1②.1.5③.运动【解析】【详解】[1]（a）纸锥的速度为1m/s，0.2s内下降的距离s=vt=1m/s×0.2s=0.2m由图可知0.2s内下降两块砖的高度，所以一块砖的高度[2]在相同的间隔时间0.2s内，（a）纸锥下降2块砖的高度，（b）纸锥下降3块砖的高度，由可知（a）、（b）纸锥的速度之比va∶vb=2∶3则（b）纸锥下落的速度为[3]由图可知，（a）和（b）纸锥相同的时间内运动的路程不相同，做匀速直线运动，以（a）纸锥为参照物，（b）纸锥的位置发生改变，（b）纸锥是运动的。16.我们每天都接触到许许多多物理知识，譬如：早晨小明同学在公路上由西向东骑自行车去上学，途中感觉无风，但观察到镜湖边柳树的枝叶却在随风飘动，则可判断此时的风正向_________（选填“西”或“东”）吹；进入校园听到朗朗的读书声，是由传播的，由远及近，声音的_________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，这说明_________体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声，且效果更好。【答案】①.东②.空气③.响度④.固【解析】【详解】[1]小明在公路上由西向东骑自行车去上学，途中感觉无风，这是由于小明的骑行速度大小和方向与风速、风向相同，小明与风保持相对静止造成的，因此可判断此时的风正向东吹。[2]声音的传播需要介质，因此进入校园听到朗朗的读书声，是由空气传播的。[3]响度的大小与传播距离有关，因此由远及近，声音的响度会感觉越来越大。[4]声音可以在气体、液体、固体中传播，所以耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，这说明固体也可以传声，且效果更好。三、探究与实践题：共5题，共21分．请在答题卡上对应区域作答．17.如图所示，一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近，请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。【答案】【解析】【详解】图上方向：上北、下南、左西、右东。由图可知，灯塔上方的旗子向西飘，说明风向西吹；小船向灯塔靠近，且船速比风速小，则船的旗杆上的旗子也向西飘，如图所示：18.如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半的波形图。【答案】【解析】【详解】音调指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；响度指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅越大，响度越大。要想响度是原来的一半，则振幅是原来的一半，频率不变，如下图所示：19.如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（选填“大”或“小”）；（2）图中AB段的路程________cm，如果测得时间，则AB段的平均速度_______m/s；（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）；（4）上下两段时间不同，根据测量可知，小车全程做________直线运动（选填“变速”或“匀速”）。【答案】（1）小（2）①.40.0②.0.25（3）大（4）变速【解析】【小问1详解】斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动速度越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。【小问2详解】[1]由图可知，AB段的路程sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m[2]AB段的平均速度【小问3详解】让小车过了A点才停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由可知，计算出来AC段的平均速度会偏大。【小问4详解】AB段的路程和BC段的路程相等，但是两段小车运动的时间不相等，由可知两段的速度不同，所以小车从A到C做变速直线运动。20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）通过对上面的实验现象分析，你能得出的结论是：________；（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________；（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要什么东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；如图，随着向外不断抽气，会听到铃声越来越小，让空气逐渐进入玻璃瓶，又会听到铃声逐渐变大．由此现象可以得出猜想________（选填序号“①”或“②”）是正确，此实验中，用抽气机抽气________（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过________（选填序号“A”或“B”）得出的结论。A．实验推理B．实验验证【答案】（1）声音是由物体振动产生的（2）见解析（3）①.①②.不能③.A【解析】【小问1详解】把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动，讲话是声带振动产生的，把发声的音叉放在水中，可以激起水花，说明发声的音叉在振动，可得出声音是由物体振动产生的。【小问2详解】当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动。【小问3详解】[1]瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，因此猜想①是正确的。[2][3]实验中，用抽气机抽气不能得到真空，所以需要推理，如果玻璃罩内没有空气，将听不到声音，实验结论是在实验的基础上，进行推理后得出的，是一个理想实验。故选A。21.物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，所用装置如图甲所示。（1）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中。第4分钟时温度计示数如图甲所示，其读数为________；时间/min012345678910温度/℃85868890

949698989898（2）由表中数据可知水的沸点为：_______；当时当地大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；（3）水温降至85℃以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象，如图乙所示，产生两次实验的图象有差异的原因可能是水的_______不同；（4）评估：老师指出在烧杯顶部加盖一个带孔的纸板，可以缩短加热时间，加盖带孔的纸板为了减少水_______（填物态变化名称）带走的热量，使水温快速升高；（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示，用温度计测出试管内物质的温度随时间变化图象如图丁所示，可判定试管内物质是_______（填“晶体”或“非晶体”）；（6）比较图乙和图丁，可以得出水沸腾和该固体熔化时温度变化的共同特点是：_______。【答案】（1）92℃（2）①.98℃②.低于（3）质量（4）汽化（5）晶体（6）见解析【解析】【小问1详解】由图甲可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是92℃。【小问2详解】[1][2]在本次实验中，水加热温度升到98℃后，开始沸腾，但温度不再升高，故水的沸点为98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，气压低，水的沸点低，当时当地大气压低于1标准大气压。【小问3详解】从两次实验的图像中可看出，水的初温相同，加热条件完全相同，实验所用时间不同，是因为实验时用水质量不同，水的质量越大，加热到沸腾的时间越长。【小问4详解】加热过程中水由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，实验中给烧杯加盖带孔纸板的目的除了固定温度计外，还可以减少加热过程中水汽化现象带走的热量，使水温快速升高。小问5详解】由图丁可知，图象中BC段吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象，该物质是晶体。【小问6详解】由图乙和图丁可知，水沸腾过程中，吸收热量，温度不变，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，水沸腾和该固体熔化时温度变化的共同特点是吸热，温度不变。四、综合应用题：共2题，共15分．请