2024-2025学年九年级第一次月考化学卷（天津专用）（解析版）

—2025学年九年级第一次月考化学优选卷（天津专用）（共26小题考试时间：60分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)1．《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是（）A．棉线织布 B．粮食酿酒 C．楠木制舟 D．沙里淘金【答案】B【详解】A、棉线织布只改变物质的外部形状，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误；B、粮食酿酒过程中产生了新物质酒精，属于化学变化，故选项正确；C、楠木制舟只改变物质的外部形状，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误；D、沙里淘金是物质的分离，不产生新物质，不涉及化学变化，故选项错误。故选B2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B．水泥砂浆C．液氮 D．汽水【答案】C【详解】A、洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，是混合物，不符合题意；B、水泥砂浆是由多种物质组成，是混合物，不符合题意；C、液氮即液态氮气，是一种物质，是纯净物，符合题意；D、汽水由水和溶于水的多种物质组成，是混合物，不符合题意。故选C。3．下列实验操作正确的是（） A．液体滴加 B．液体加热 C．固体粉末取用 D．液体倾倒【答案】C【详解】A．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁；应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B．根据加热液体的量不能超过试管容积的1/3、加热时用酒精灯的外焰，图中所示操作错误；C．用纸槽取用粉末状药品，试管要横放，操作正确；D．取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故错误；故选C。4．下列物质由离子直接构成的是（）A．氧气 B．金刚石C．氯化钠 D．二氧化碳【答案】C【详解】A、氧气是由氧气分子构成的，故A错误；B、金刚石是由碳原子构成的，故B错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故D错误。故选C。5．据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧元素 B．氧气 C．氧化物 D．水【答案】A【详解】A、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，制氧气的原料中必须含有氧元素，故选项正确．B、制氧气可以用物理方法，也可以用化学方法，如用化学方法的话，原料中不一定含氧气，故选项错误．C、氧化物中含有氧元素，可能用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定是氧化物，故选项错误．D、水中含有氧元素，可用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定是水，故选项错误．故选A．6．下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B【分析】本题主要从空气中各成分的性质、用途方面分析。【详解】A、氧气支持燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，故不符合题意；B、氮气的化学性质稳定，不容易和其它物质发生反应，所以可用于食品包装袋内防腐，故符合题意；C、空气质量级别越大，空气质量越差，，故不符合题意；D、二氧化碳是温室气体，含量过多会引起温室效应，但是二氧化碳不是污染物，，故不符合题意。故选B。7．2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（）A．镓元素为非金属元素 B．镓原子的中子数是31C．图中X的数值是8 D．镓的相对原子质量是69.72g【答案】C【详解】A、镓是“钅”字旁，所以镓元素为金属元素。不符合题意；B、元素周期表一格左上角数字为原子序数=质子数，最下方数字为相对原子质量。相对原子质量≈质子数+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39。不符合题意；C、原子中质子数=核外电子数，所以31=2+X+18+3，X=8。符合题意；D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，镓的相对原子质量是69.72。不符合题意；故选C。8．下列说法中正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体【答案】D【详解】A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A说法错误；B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不引燃，不会剧烈燃烧，故B说法错误；C、红磷在点燃的条件下可以在空气中燃烧，产生大量的白烟，故C说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D说法正确；故选D。9．下列事实的微观解释中，不正确的是（）A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大【答案】B【详解】A、墙内开花墙外可闻到花香是因为分子在不断地运动，物质通过分子的运动挥发散发气味，选项正确；B、蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子运动到水分子的间隔中，分子的种类不改变，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气和液氧都能支持燃烧，物质的分子相同，其化学性质相同，选项正确；D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为水分子间的间隔增大，水的总体积变大，选项正确。故选B。10．某化学小组按照图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。下列实验现象或说法中正确的是①实验I中c处最先变黑；②实验II中若用干冷的烧杯，可以观察到烧杯内壁有水珠；③实验II中可能会观察到干燥烧杯内壁被熏黑；④实验III中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，无火焰产生；⑤实验IV中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将烛芯点燃；⑥蜡烛熄灭时产生的白烟不是二氧化碳和水蒸气。A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑥【答案】D【详解】①外焰温度最高，所以实验I中a处最先变黑，现象描述错误；②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，实验II中若用干冷的烧杯，可以观察到烧杯内壁有水珠，现象描述正确；③蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡中含有碳元素，不完全燃烧会生成炭黑，所以实验II中可能会观察到干燥烧杯内壁被熏黑，现象描述正确；④实验III中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，有火焰产生，因为蜡烛燃烧产生的石蜡蒸气或不完全燃烧产生的一氧化碳，都具有可燃性，燃烧会产生火焰，说法错误；⑤实验IV中，蜡烛又被点燃是因为白烟具有可燃性，白烟燃烧将蜡烛重新引燃，说法错误；⑥烟指固体小颗粒，蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒，不是二氧化碳和水蒸气，说法正确。②③⑥正确，故选D。二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分)11．下列不属于氮气用途的是（

）A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气 D．用作制氮肥的原料【答案】B【详解】A、氮气无毒，化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气，故A正确；

B、氮气不能支持燃烧，不能作作火箭的助燃剂，故B不正确；C、氮气无毒，化学性质不活泼，可用作粮食的保护气，故C正确；

D、氮气可以用作工业制氮肥，可以用作制氮肥的原料，故D正确。故选B。12．下列实验方案或操作中，能达到目的的是（）A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B．用观察颜色的方法区分二氧化锰、氧化镁和四氧化三铁C．用燃着的木条区分空气、氧气和二氧化碳D．用加水溶解的方法区分铁粉和二氧化锰【答案】AC【详解】A、取样品，分别加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢，无明显现象的是水，故选项能达到实验目的；B、氧化镁是白色或淡黄色粉末，而二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体，不能用观察颜色的方法区分二氧化锰和四氧化三铁，故选项不能达到实验目的；C、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，燃着的木条在空气中无明显变化，而二氧化碳不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象不同，可以鉴别，故选项能达到实验目的；D、铁粉和二氧化锰都不溶于水，用加水溶解的方法不能区分，故选项不能达到实验目的。故选AC。13．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻【答案】A【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液的质量增加，氧气的质量增加，正确；B、在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰，开始氧气的质量增加，过氧化氢分解完全，氧气的质量不再增加，不正确；C、用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的进行，二氧化锰的质量增加，高锰酸钾分解完全，二氧化锰的质量不变，不正确；D、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，开始剩余固体的质量减少，反应完全，不再变化，不可能减少至零，不正确。故选A。14．下列化学知识的归纳，都正确的一组是（）A．实验仪器的使用B．物质构成的奥秘烧杯加热——直接用外焰加热试管洗净——管口向上倒放在试管架上分子——化学变化中分子本身发生变化原子——化学变化中的最小粒子C．化学与生活D．重要化学史麻醉手术中使用的氮气——创造低温环境氧气用于医疗急救——供给呼吸拉瓦锡——通过实验研究空气成分道尔顿——编制元素周期表【答案】BC【详解】A、烧杯加热应垫上陶土网，防止受热不均炸裂，选项错误；B、从微观上看，化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，故分子在化学变化中分子本身发生变化，原子是化学变化中的最小粒子，选项正确；C、麻醉手术中使用的氮气利用液氮气化吸热，创造低温环境，氧气用于医疗急救利用氧气供给呼吸，选项正确；D、编制元素周期表的是门捷列夫，选项错误；故选BC。15．下列实验方案与结论不相对应的是（）选项方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化【答案】C【详解】、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，说明气体是氧气，该选项说法正确；B、蜡烛熄灭后，烛芯上会有一缕石蜡的固体小颗粒的白烟，用火柴接触白烟蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，该选项说法正确；C、过氧化氢分解生成水和氧气，加入二氧化锰时能够加快反应速率，该选项说法不正确；D、水蒸发变成水蒸气，水蒸气冷凝变成水，过程中没有生成新物质，是物理变化，该选项说法正确。故选C。第Ⅱ卷（非选择题70分）三、填空题(本大题共3小题，共20分)16．（5分）在①氧气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气、⑤氖气五种气体中，选择合适的填空（填序号）。(1)可供给呼吸和支持燃烧的是；(2)可用于低温麻醉的是；(3)会使油炸食品变软的是；(4)充入电光源可产生红光的是；(5)光合作用的原料是。【答案】(1)①；(2)④；(3)③；(4)⑤；(5)②【详解】（1）氧气能供给呼吸，支持燃烧，故选：①；（2）可用于低温麻醉的是可用于低温麻醉的是，故选：④；（3）空气中含有水蒸气，水蒸气会使油炸食品变软，故选：③；（4）充入电光源中会产生红光的是氖气，故选：⑤；（5）光合作用的原料是二氧化碳，故选：②。17．（7分）物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题：(1)由图可知，A、B分别是、。(2)下列选项中，由分子构成的物质是（填字母）。A．二氧化碳 B．铁 C．氦气 D．氯化钠(3)保持水的化学性质的最小微粒是（填名称）。(4)一个水分子由和构成。【答案】(1)离子分子(2)A(3)水分子(4)2个氢原子1个氧原子【详解】（1）原子通过得到或失去电子形成离子，原子可构成分子，分子再构成物质，所以由图可知，A、B分别是离子、分子；（2）A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，故A符合题意；B、铁由铁原子构成，故B不符合题意；C、氦气由氦原子构成，故C不符合题意；D、氯化钠由钠离子、氯离子构成，故D不符合题意；故选A；（3）分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持水的化学性质的最小微粒是水分子；（4）分子由原子构成，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。18．（5分）建立宏观、微观、符号三者之间的联系是化学学科重要的思维方式。图1为元素周期表中的一部分，图2中A、B、C表示三种粒子的结构示意图。请回答下列问题。(1)图1，氮元素的符号是，氧和硫属于同（选填“周期”或“族”）元素。(2)图2，A、B、C三种粒子属于相对稳定结构的是（填字母）。(3)结合图1分析，图2中微粒B的名称是。若C为带两个单位负电荷的某离子结构示意图，其离子符号为。【答案】(1)N族(2)A和C(3)氧原子S2-【详解】（1）氮元素的符号为：N，在元素周期表中竖排称为族，由图1可知氧和硫在同一竖排，所以它们属于同族元素，故填：N；族；（2）最外层电子数为8（氦为2）属于稳定结构，所以图2，A、B、C三种粒子属于相对稳定结构的是A和C，故填：A和C。（3）图2中微粒B的原子核内有8个质子，是氧元素，原子核外有8个电子，在原子中：核外电子数=核内质子数，所以微粒B表示氧原子，原子得电子形成带负电荷的阴离子，C为带两个单位负电荷的离子，在原子中：核外电子数=核内质子数，所以：x+2=18，解得：x=16，故C是硫离子，化学符号为：，故填：氧原子；。四、简答题(本大题共3小题，共18分)19．（6分）写出下列符号表达式：(1)镁在空气中燃烧；(2)碳在氧气中充分燃烧；(3)红磷在空气中燃烧；【答案】(1)；(2)；(3)【解析】（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式是；（2）碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式是；（3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式是。20．（8分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：(1)给固体加热时要注意试管口，原因是。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先，原因是。(3)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取13.5mL的盐酸，应选mL的量筒，除了量筒外，还应选择的一种仪器是；读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的保持水平；某同学量取液体时俯视量筒读数为13.5mL，则所取液体的实际体积应13.5mL(填“＜”、“＞”或“=”)。【答案】(1)略向下倾斜防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管(2)放少量水或者细沙防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底(3)20胶头滴管凹液面最低处＜【详解】（1）给固体加热时要注意试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量水或者细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底；（3）因为用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，这样可以减小误差，所以应该用20mL的量筒，除了量筒外，还应选择的一种仪器是胶头滴管，用于滴加少量液体进行定容；视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值，俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大，所以俯视量筒读数为13.5mL，则所取液体的实际体积应小于13.5mL。21．（6分）A、B、C、D、E五种物质，其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G具有金属光泽，可生成黑色固体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题：(1)写出各物质的化学符号：A，F。(2)反应③发生时集气瓶底部应放，B在反应②中的作用是。【答案】(1)KMnO4H2O(2)少量水/细沙催化作用【详解】A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，D能使带火星的木条复燃，暗紫色高锰酸钾加热生成锰酸钾、黑色二氧化锰和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，则A为高锰酸钾、B为二氧化锰、D为氧气、C为锰酸钾；又由于E为无色液体，E和B也能制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则E为过氧化氢、F为水；G具有金属光泽，可生成黑色固体H，铁燃烧生成黑色的四氧化三铁，则G为铁、H为四氧化三铁。（1）由分析可知，A的化学符号为：KMnO4，F的化学符号为H2O。（2）反应③为铁燃烧的实验，为了防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则集气瓶底应留少量水或细沙；反应②为过氧化氢制取氧气的反应，其中B的作用为催化作用。五、实验题(本大题共3小题，共24分)22．（12分）现有如图所示的下列实验装置。回答问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：①；②。(2)检验B装置气密性的一种方法是：向B中加水形成液封后，关闭止水夹，继续加水，若，则气密性良好。气体发生装置选择B的依据是。(3)如果用高锰酸钾来制取干燥的氧气，反应的文字表达式(或化学方程式)为，可选用的发生装置和收集装置是(填写序号)，检验氧气是否集满的方法是。(4)实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①熄灭酒精灯；②将导管从水槽中取出；③用排水法收集氧气；④点燃酒精灯，加热试管；⑤装入药品并固定好装置；⑥检验装置的气密性。正确的操作顺序是(填序号)。用排水法收集氧气，当时开始收集。(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小；不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置最好选用。【答案】(1)长颈漏斗集气瓶(2)长颈漏斗中有一段稳定的水柱反应物是固体和液体，反应条件不需加热(3)/2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD用带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则证明氧气集满(4)⑥⑤④③②①导管口出现连续均匀气泡时(5)BE【详解】（1）据图可知，仪器①的名称是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）检验B装置气密性的一种方法是：向B中加水形成液封后，关闭止水夹，继续加水，若长颈漏斗中有一段稳定的水柱，则气密性良好；B发生装置适用于固体和液体不需加热、常温制取气体；（3）实验室用氯酸钾制取氧气，是固体加热型反应，选择A装置制取；加热高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式(或化学方程式)为：或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度略大于空气，可以使用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以使用排水法收集；收集较干燥的氧气可选用D；验满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则证明氧气集满；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：⑥⑤④③②①；用排水法收集氧气时，由于刚产生的气泡中混有空气，则应待导管口处产生连续且均匀的气泡时，再开始收集；（5）乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，可选用E装置收集；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于固液常温型，可选用B装置来制取。23．（6分）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”。(1)图Ι是按课本进行的一个化学实验，他所观察到的现象是；乙烧杯放有酚酞溶液的目的是，此实验说明分子。(2)但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水，一段时间后，观察到B处的现象是。对比改进前的实验，改进后实验的优点是。【答案】(1)甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色在不断运动(2)滴有酚酞溶液的滤纸变红装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保（答案合理即可）【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水形成氨水，氨水使酚酞试液变红；乙烧杯放有酚酞溶液的目的是：对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色；甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化，此实验说明分子在不断运动；故填：甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色；在不断运动。（2）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水，由于氨分子是不断运动的，一段时间后，观察到B处的现象是：滴有酚酞的滤纸变红；对比改进前的实验，改进后实验的优点是：装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保。故填：滴有酚酞溶液的滤纸变红；装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保（答案合理即可）。24．（9分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥-尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：

(1)X是空气中含量最多的气体，其化学式为，它占的体积分数约为。(2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是_________（填字母序号）。A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割(3)空气分离出X气体和氧气的变化属于（选填“物理”或“化学”）变化。(4)从环保角度看，下列保护空气措施合理的有________（填字母序号）。A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方B．提倡步行、骑自行车等出行方式C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛D．加强大气监测，使用新型清洁能源(5)写出合成尿素的反应文字表达式（无需注明反应条件）。【答案】(1)N2；78%；(2)B；(3)物理；(4)BD；(5)【解析】（1）空气的气体成分:氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，以及其他气体和杂质约占0.03%，X是空气中含量最多的气体，则X是氮气，化学式为N2；氮气占的体积分数约为78%；（2）A、氧气