（讲评用卷）2022年贵州省贵阳市初中学业水平考试·语文

语文试卷第页（共页）2022年贵州省贵阳市初中学业水平考试·语文全卷总分:150分考试时间:150分钟二、基础积累(共20分)1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

2022年“国际博物馆日”的主题是“博物馆的力量”。博物馆，一头连着历史，一头连着未来，zhāng

xiǎn

①________的是文化的力量。为此，贵州省地质博物馆、贵州省民族博物馆等多家博物馆推出博物馆奇妙夜、星光夜市、民族歌舞表演等一系列活动。贵州省博物馆重点推介了馆藏的宋代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙等令人tàn

wéi

guān

zhǐ

②________的国宝级文物。这些精彩纷呈的活动传递着多彩贵州的独特文化。1.①彰显②叹为观止【解析】本题考查汉字字形识记能力。注意“彰”的写法，与同音异形字“张”相区别；注意“观”的写法，与同音异形字“关”相区别。2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.百年以来，中国青年不负祖国重托，他们获得民众的崇敬是当之无愧的。B.在逐梦太空的征途上，我国航天事业不断开启令世人刮目相待的新篇章。C.2022年，数博会采取线上方式举行，这让国内外企业参展并不感到诘难。D.让每个涉毒罪犯受到应有的法律制裁，要靠禁毒战线上所有同志的努力。2.C【解析】本题考查对词语的理解和运用能力。C项中，“诘难”指责难，句中用来指国内外企业并不感到为难，用在此处不合语境。3.根据所给信息默写相应内容。1.三人行，______________焉。《〈论语〉十二章》2.采菊东篱下，______________。陶渊明《饮酒》(其五)3.将军百战死，______________。《木兰诗》4.______________，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》5.一个脱离了低级趣味的人，一个有益于________的人。毛泽东《纪念白求恩》6.为什么我的眼里____________？因为我对这土地爱得深沉……艾青《我爱这土地》7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，诗人起笔表现梦回军营的句子是：________________，________________。8.毕业临别，同学们用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________，______________”表达虽远犹近的心意。3.1.必有我师2.悠然见南山3.壮士十年归4.山回路转不见君5.人民6.常含泪水7.醉里挑灯看剑梦回吹角连营8.海内存知己天涯若比邻4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》。B．《左传》即《春秋左氏传》，《曹刿论战》一文选自其中。C．《秋天的怀念》作者史铁生，其代表作有《命若琴弦》等。D．英国作家莫泊桑的代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。4.D【解析】本题考查文学文化常识。D项中，《巴黎圣母院》和《九三年》是法国作家雨果的代表作。莫泊桑是法国的短篇小说家，我们学过他的作品《我的叔叔于勒》。三、阅读能力(共50分)5.文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是()

我看这个女人实有些奇……若是说他①是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气。看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲②的。论此时的风气，也未必有车中女子同那红线③一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。【注释】①他：这里指“她”。②勾、搬、冲：武术用语。③车中女子、红线：都代指智勇双全的侠女形象。A.

《水浒传》中的孙二娘B.

《朝花夕拾》中的衍太太C.

《儒林外史》中的沈琼枝D.

《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮亚5.C【解析】本题考查名著中人物形象的识记能力。结合选段中的“不带贱气”“有许多豪侠的光景”“却怕是负气斗狠，逃了出来的”可知，选段出自《儒林外史》，这个女人是沈琼枝。她因为不从盐商宋为富，只身流落金陵。6.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。(2分)6.

(2分)不甘心：是因为阿龙纳斯对潜艇的着迷，不愿离开令人流连忘返的海洋世界。

坚决逃离：是因为尼摩船长撞击战舰，迫使阿龙纳斯坚决要逃离“诺第留斯号”。【解析】

本题考查对名著内容的理解。结合名著内容看，海底世界的奇观使阿龙纳斯接受了“诺第留斯号”，“诺第留斯号”的高科技、尼摩船长令人惊叹的收藏和藏书使阿龙纳斯对这艘潜艇产生向往和依恋，尤其是尼摩船长表现出来的品质——博古通今、勇敢无畏、宽容大度、痛恨世间不平等，使得阿龙纳斯在尼德·兰每次提出逃跑时站在尼摩船长这边为他辩护。但在最后的一段日子里，尼摩船长的复仇行动，特别是尼摩船长撞击战舰，使得所有人被恐怖气氛所笼罩，并且让阿龙纳斯教授也“豁出去了”——他们下定决心要逃跑。据此概括作答即可。7.

睦

邻①

徐水法

这个周末，天气很好，李胜打算回老家看看母亲。可母亲说周末要走亲戚，不在家。

晚上，社区工作人员来通知，周末搞社区活动，每户人家都要参加，一个不落。

李胜这才知道，自己居住的小区获得全市社区评比“最佳睦邻奖”，周末是社区组织的答谢宴，感谢所有为获奖作出贡献的居民。

活动就在小区空地上，一大早就人声鼎沸，桌子凳子已摆好。看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员，李胜有些愧疚：自己连有没有这个评比都不知道，更别说积极参与、作出贡献了，如果要参加这个庆功宴，偶尔来这里住几天的母亲肯定比自己更有资格。

母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活，一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼。可是，住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道，对每一个主动招呼的人都抱着戒心。李胜劝母亲别这样，邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊。可是，母亲对李胜说，远亲不如近邻，邻里要热情相待、和睦相处，相互可以有个照应。

李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释。慢慢地，遇到母亲的热情招呼，邻居们会笑一笑，有的会打个哈哈，偶尔还主动和母亲打招呼。母亲很高兴，回家对李胜说，人心都是肉长的，你看人家对我也不错啊！亲帮亲，邻帮邻，楼上楼下有事你一定要主动去帮。

李胜是个孝子，母亲的话自然答应着，可是，主动去帮人家，他还是做不到。不过，遇到有人求助，他还是能帮则帮的。

母亲又进城来，从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一来就楼上楼下一家家分过去。邻居们不好意思，她说，这么多菜，都是自家种的，太多吃不完，烂在地里太可惜了。有邻居要付钱，她说，你们到我那儿去看看，家里来客人，缺啥菜，就近谁家地里有就摘，见面说一声，不兴给钱的。邻居们真心感觉到母亲的实诚和热情，也就不推辞了，开开心心接过这些无公害的放心菜。菜呢，吃倒是吃了，不过大家心里不安，毕竟是六七十岁老人种出来的，怎么也要想着法子来回报老人和李胜一家。

于是，母亲来李胜家住着的时候，楼上楼下到处是“李奶奶”的热情招呼声。有时候，邻居们做了好吃的会特意盛一碗来给母亲尝尝。李胜一家下楼去，经常会有邻居往孩子手里塞水果点心，稍一推辞，对方就说要谢就谢你家奶奶。

有次，李胜出差，妻子周末临时加班，孩子没人带，准备把孩子带单位里去。孩子说，和楼下小伙伴约好一起做手工活动，要先去告诉一声。结果孩子回来说，不和妈妈去了，就留在邻居家里。李胜的妻子敲开邻居家的门，邻居说，放心去加班吧，孩子就留在这里，管饭，下班领回去就是。

就这样，慢慢地，小区里居民彼此越来越熟络。楼上晒在阳台的衣服被风吹掉下去了，回家来楼门口会贴着纸条，告知掉下的衣服在哪家收着。楼下院子里晾晒着东西，遇着下雨了，人不在家，只要打个电话，会有邻居立马下去帮着收回来。老人上楼下楼，不仅有人让道，需要的话还会搭把手搀扶……

时近中午，楼道里响起了欢快的招呼声，李胜一家也早早来到楼下帮忙。桌上摆满了丰盛的饭莱。大家笑逐颜开，纷纷称赞社区组织这个活动好，感觉住在这里很幸福。

社区领导高声宣布，除了中间这一桌留着给社区工作人员陪同一位尊贵的客人，大家随意坐。

啥？！尊贵的客人？

人群一下子就安静了。人们你看我、我看你，心里嘀咕着，请的哪个大人物？我们认识吗？……

社区领导似乎看透了人们的心思：大家放心，今天请的这位尊贵的客人，绝对是为我们获奖贡献最大的一位……领导的话被电话铃声打断了。

接了电话，社区领导接着说，尊贵的客人已经到门口了，我建议，所有的男主人随我一起去迎接；女主人呢，带着孩子们等一等。

这位尊贵的客人究竟是谁呢？李胜和大家一样，带着疑问和好奇，一群人跟着社区领导涌向小区大门，大伙儿你一句我一句，叽叽喳喳的。

小区大门口，一辆干净铮亮的黑色轿车停着。

人们踮着脚、伸长脖子，想看看这位尊贵客人是谁。社区领导上前拉开车门，从车上扶下来一位老人，只听见人们一阵欢呼。

不知道谁把李胜推到前面，李胜惊呆了——母亲！【注释】①选自《天池小小说》，有删改。1.小说所写的事情主要发生在两个时段：“这个周末”和“这个周末”之前。下列选项中发生在“这个周末”的事情是()A.

李奶奶从菜园里拔了一大堆时令蔬菜，一到儿子家，就把菜分给邻居们。

B.

李胜的妻子临时加班，把儿子留在了邻居家里和小伙伴一起做手工活动。

C.

有人在楼下院子里晾晒着东西，下雨了，人不在家，请邻居帮着收回来。

D.

一辆干净铮亮的黑色轿车停在小区门口，社区领导扶李奶奶从车上下来。2.请根据小说情节发展过程，补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化。

3.下面的剧本片段是社区工作人员小刘、小张在活动现场的对话。请合理想象并推测，补写横线处的内容。小刘(抿着嘴笑，凑近小张耳朵，用手挡着嘴)你看，这会儿大家都不说话了，心里头多半是在

①________，大家没想到

②________。小张(也抿着嘴笑，点头，低声地)领导嘱咐做好保密工作，想给李奶奶和大伙儿一个惊喜。那天给李奶奶打电话，我没说她就是我们请的尊贵客人，怕老人家不好意思来，就只说获奖，要接奶奶来一起庆祝，老人家可高兴了！我又请求李奶奶③________，老人家也答应了。等李奶奶来了，大伙儿肯定会很开心。小刘(笑着点头)大家肯定会很开心的，这主意真好！4.文学作品所表达的思想感情往往不是单一的。小说赞扬李奶奶和邻居们的友善和睦，赞扬改进邻里关系中人们的热心参与。除了友善热心之外，李胜和社区工作人员还有什么值得赞扬？请分别概括突出的一个方面并简述其表现。7.1.D2.①邻居们都抱着戒心，表现出怪怪的脸色②把李奶奶当作尊贵的客人，热烈欢迎3.①猜测这位尊贵的客人是谁②尊贵的客人是李奶奶③保密，不要告诉任何人4.李胜：孝顺长辈。李胜背着母亲向邻居解释；母亲告诉李胜要多帮助邻居，然后李胜按照母亲的教诲，有人求助时能帮就帮。社区工作人员：尽心尽力工作，搞好社区服务，通过多种方式促进邻居之间的和谐相处。例如精心组织答谢宴，请“尊贵的客人”给大家带来惊喜。【解析】1.文章开头提到“这个周末……搞社区活动……如果要参加这个庆功宴……母亲肯定比自己(李胜)更有资格。”由此引出李胜的回忆，回忆部分用了插叙的手法，插述母亲更有资格来参加庆功宴的缘由，其中ABC三项均写的是这个周末前的回忆，D项写的是这个周末的事情。故选D项。2.本题考查对小说内容和情节的理解把握。由题干“笑一笑，打哈哈，偶尔打招呼”可定位至文章第六段，可知①空对应位置在第六段前，抓住其中的关键句子“对每一个主动招呼的人都抱着戒心”“邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊”可以提炼出关键词“戒心”“怪怪的脸色”进行回答；由题干“不好意思，不安，想着法子回报”可定位至文章第八段，九至十一段为“回报”的具体表现与影响，故②空对应文章第十一段往后，抓住关键词句“今天请的这位尊贵的客人，绝对是为我们获奖贡献最大的一位”“所有的男主人随我一起去迎接”可以提炼出关键词“尊贵的客人”“欢迎”来概括回答。3.本题考查对文章内容的理解分析。结合选文中的“请的哪个大人物”“我们认识吗”可知，大家都在猜测这位尊贵的客人是谁；结合“大伙儿你一句我一句，叽叽喳喳的”“不知道谁把李胜推到前面，李胜惊呆了——母亲”可知，大家都没有想到尊贵的客人是李奶奶；结合小张的话“领导嘱咐做好保密工作”和文章第一段“母亲说周末要走亲戚，不在家”可知，小张是请求李奶奶要保密，不能告诉任何人。据此分析作答即可。4.从李胜的角度看，抓住关于李胜的相关句子“李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释”“李胜是个孝子，母亲的话自然答应着……不过，遇到有人求助，他还是能帮则帮的”等，可见李胜对长辈的孝顺。从社区工作人员的角度看，结合相关描写的句子“看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员”“纷纷称赞社区组织这个活动好，感觉住在这里很幸福”等可知社区服务用心，积极促进邻里和睦相处。据此概括作答即可。

【文章解构】文章类型小小说·《睦邻》全文线索以社区组织的答谢宴为线索层次划分第一部分(第①～④段)：写社区组织“最佳睦邻奖”的答谢宴，引出李胜的母亲。第二部分(第⑤～⑪段)：插叙李胜有关母亲进城后，逐步改变与邻居的关系，使小区居民变得熟络和睦的回忆。第三部分(第⑫～㉑段)：答谢宴上，李胜的母亲被当做尊贵的客人。主要内容小说写了李胜母亲进城后，逐步改变邻里不喜欢和陌生人打交道的习惯，让小区居民变得熟络和睦，小区因此获得“最佳睦邻奖”，在答谢宴上，李胜母亲也被社区当做尊贵的客人的事情。人物形象母亲：与人为善，善于交往。李胜：心地善良，孝顺长辈。邻居：与人为善，互帮互助。主题总结赞美了社区友善和睦的邻里关系，赞美了与人为善、互相帮助、孝顺长辈的中华传统美德。8.

买菜做饭中的统筹规划①

小木

在生活中，面对一系列复杂的事情，有的人思路清晰，重点明确，安排有序，很快就把事情处理妥帖。而有的人却一团乱麻，顾此失彼。造成这种差距的因素很多，其中很可能就有统筹规划的差异。

什么是统筹规划呢？一般来说，就是在纵观全局、兼顾多种因素的前提下，通盘规划，合理安排进程，提高做事效率。生活中，需要统筹规划来解决实际问题的情况比比皆是，看上去微不足道的买菜做饭，其实就是很好的例子。

首先，在列采购清单的过程中需要统筹规划。

市场里食材多种多样，既满足需要又不浪费，那么，买什么？买多少？这要提前计划好。我们可以从“紧急”和“重要”两个方面把食材分类，这样来列采购清单(如图)：

1.

重要而且紧急的物品。如米、面等，是每人每天必需的基本食材，如果家里没有，必须买，而且要买足一段时间的量。

2.

重要但不紧急的物品。如土豆、萝卜、肉蛋等，要买一些。注意绿叶菜、水果等，储存时间短，不能买多。

3.

不重要但紧急的物品。如姜、葱、蒜等佐料或配菜，今天马上要的，买一点。

4.

不重要不紧急的物品。如零食、饮料等，如果资金有限、时间有限或东西太多拿不动，这些就可以不买。

列清单的标准和方法会因人而异，但这个过程中，我们都要注意：一是提前计划，事先做到心中有数；二是分类和取舍，分清轻重缓急，才能合理取舍。

接下来，食材买回来。整理储存的过程也要统筹规划吗？是的。

哪些用保鲜盒？哪些用保鲜袋？哪些放在通风处？哪些腌制储存？哪些要冷藏？哪些要冷冻？冷冻的话，哪些直接冷冻？哪些要先分割成小份再冷冻才方便使用？储藏空间有限，怎么放才合理……都需要动脑筋。

这个过程中，我们要充分考虑：工具是不是便利，方式是不是适宜，空间使用是不是合理等。

然后，开始炒菜做饭。这个过程如何统筹规划呢？

不少人有这样的经历：菜炒好了，才煮饭，等半个小时，米饭煮熟了，菜却凉了。

这只是一个做事情前后顺序的问题吗？不是。这是一个如何利用时间的问题。

华罗庚教授在《统筹方法》一文中，曾举过泡茶的例子：泡茶喝，但没有开水；水壶、茶壶、茶杯要洗；火已生了，茶叶也有。接下来，怎么办？

方法一：洗水壶，灌水，放在火上；在等水烧开的同时，洗茶壶、茶杯，放茶叶；水烧开，泡茶喝。

方法二：洗水壶、茶壶、茶杯，放茶叶；灌水，放在火上；水烧开，泡茶喝。

方法三：洗水壶，灌水，放在火上；水烧开了，然后洗茶壶、茶杯，放茶叶，泡茶喝。

哪种方法节省时间？显然，第一种。

同样的，做一顿饭，想在最短时间内开饭，是不是可以先把米饭煮上，在等米饭煮熟的同时洗菜炒菜？是不是可以把蒸煮的菜先蒸着或煮着，同时弄别的菜？姜葱蒜之类的佐料是一次切好还是做一个菜切一次？哪个菜先做哪个菜后做……

炒菜做饭的过程，就是科学利用时间的过程。

现在，我们回头想想，买菜做饭是简单小事吗？不是！要提前计划，要分类取舍；要考虑工具便利，要考虑方式适宜，要考虑空间使用合理；还要想办法科学利用时间……可以说，这是一个周全、周到、周密的统筹规划过程，是思维和智慧的力量。

我们再想想：在学习中，在工作中，在大千世界，比买菜做饭更复杂更需要统筹规划的事情难道还少吗？

常言道：“下得厨房，上得厅堂。”这样看来，在小小厨房中，真还蕴藏着“上得厅堂”的大本领。

让我们先下得厨房，再上得厅堂！【注释】①选自网络，有删改。1.选文以买菜做饭的过程为例来阐述观点。下面买菜做饭的各环节中，选文并未具体写作的一个环节是()

2.选文有泡茶的例子。若补充一个相同作用的事例，下列最合适的一个选项是()A.

早上，把包子蒸上之后洗漱、换衣服，然后关火吃早餐、出门上学。

B.

放学回家，先锻炼身体，然后完成作业，最后整理书包、洗漱休息。

C.

暑假期间，自己动手整理书籍，根据书籍的内容和重要性分类摆放。

D.

准备住校的行李，行李箱空间有限，根据物品大小和形状合理摆放。3.在不改变原意、保持前后文连贯的前提下，请把文中划线句改为反问句以引出下文、激发思考。4.在下面的辩论活动中，若你作为正方辩手要反驳对方。请先表明观点，然后运用选文的内容阐述理由。辩题：中小学生是否有必要做家务反方辩手：我方认为中小学生没必要做家务。因为学生要志存高远，以后要做大事！而买菜做饭这种鸡毛蒜皮的家务跟以后要做的大事没有关系，所以没必要做。8.1.B2.A3.难道不是很好的例子吗？4.我方认为中小学生有必要做家务。用买菜做饭举例，看似是简单的小事，但是既要提前规划，又要思路清晰，还要想办法科学利用时间，这是一个需要全盘考虑的事情，也是一个周全、周到、周密的统筹规划过程，在这个过程中，可以培养中小学生的思维能力和做事的效率。所以我方认为中小学生有必要做家务。【解析】1.细读文章内容，由“这样来列采购清单”“哪些用保鲜盒……储藏空间有限，怎么放才合理”“开始炒菜做饭。这个过程如何统筹规划呢”可知，文章对列采购清单、整理储存、炒菜做饭的过程都进行了具体描写，只有外出购物的过程没有具体写作。故选B项。2.本题考查论据的选用。细读泡茶的例子可知，作者用泡茶的例子揭示的是炒菜做饭的过程就是科学利用时间的过程，然后细读选项，发现选项A的做法做到了科学利用时间，BCD三项中的例子和科学利用时间没有关联。故选A项。3.结合题干要求，在改写时，首先要加上反问词“难道……吗”，接着句子要改成否定的形式，即“不是很好的例子”，然后要把标点符号“。”改为“？”，最后细读改后的句子，检查是否通顺，是否符合要求。4.结合辩题和反方辩手的观点分析，我们可以把观点定位为：我方认为中小学生有必要做家务。然后抓住文中的关键句子“现在，我们回头想想，买菜做饭是简单小事吗？不是！要提前计划，要分类取舍；要考虑工具便利，要考虑方式适宜，要考虑空间使用合理；还要想办法科学利用时间……可以说，这是一个周全、周到、周密的统筹规划过程，是思维和智慧的力量”进行具体阐述。9.

竹赋①

〔宋代〕

王炎

晦叔读书南斋之上。路折西南，万竹苍然。

其偃蹇②挫折者，如忠臣节士赴患难而不辞。其婵娟萧爽者，如慈孙孝子侍父祖而不违。其挺拔雄劲者，气毅色严，又如侠客与勇夫。其孤高介特③者，格清貌古，又如骚人与臞④儒。

予虽朝夕吟啸于其下，曾无以名其美而状其奇。

然泛观宇宙之中，万物均函育于一气，而有刚柔坚脆之不齐：荣者必悴，盛者必衰，实繁者易剥⑤，色丽者早萎。惟松柏之有心及竹箭之有筠⑥，足以阅寒暑而贯四时。春日载阳，竹于是时清而不腴；冬日祁⑦寒，竹于是时秀而不癯。今而后见其含德之有常，特操之不移。【注释】①选自《双溪类稿》，有删节。赋：古代的一种文体。王炎，南宋人，字晦叔，一字晦仲，号双溪。文中“晦叔”指作者自己。②偃蹇jiǎn:

弯曲的样子。③介特：孤高，不随流俗。④臞qú：

同“癯”，清瘦。⑤剥：脱落。⑥筠yún:

竹子的青皮。⑦祁：盛，大。1.下列选项均为选文所写内容，其中用来与竹子对比的一项是()A.

挫折者萧爽者雄劲者介特者B.

忠臣

节士

慈孙

孝子C.

侠客

勇夫

骚人

臞儒D.

荣者

盛者

实繁者色丽者2.文章先写竹子多样的外形，后写竹子不变的内质。请摘录文中最能概括竹子精神品质的两个短语。3.下列与“晦叔读书南斋之上”中“之”的意义和用法一致的一项是()A.

此则岳阳楼之大观也范仲淹《岳阳楼记》B.

辍耕之垄上，怅恨久之

司马迁《陈涉世家》C.

久之，目似瞑，意暇甚

蒲松龄《狼》D.

子之不知鱼之乐，全矣

《〈庄子〉二则》9.1.D2.含德之有常，特操之不移。3.A【解析】

【参考译文】我在南斋读书，(书斋旁)一条小路向西南蜿蜒，(通向)一片苍翠的竹林。

竹林中那被摧折压弯的竹子，就像忠贞的大臣和守节的志士，面对忧患灾难也不躲避。那姿态美好萧洒自然的竹子，就像孝顺的子孙侍奉父亲和祖父而不违和。那高耸直立强健有力的竹子，气质英武神色庄重，又像侠客和勇士。那孤高不随流俗的竹子，品格高洁外形古朴，又像文人墨客和清瘦的儒士。

我虽然早晚在竹林中吟诗与啸呼，竟然不能描摹出它的美好和奇特。

看看宇宙之中，万物都是从自然界中化育，却有着刚劲柔弱坚强脆弱的区别：茂盛的一定会憔悴，旺盛的一定会衰弱，果实繁多的容易脱落，颜色艳丽的容易枯萎。只有内部实心的松柏，外表青皮的竹箭，完全可以经历寒冬酷暑贯通四季。春天气候暖和，此时的竹子高洁而不肥美；冬天天气大寒，此时的竹子清秀而不瘦弱。从今往后，就能看见它固有的品德，不可改变的节操！1.本题考查文言文内容的理解。细读选文内容，结合句子“荣者必悴，盛者必衰，实繁者易剥，色丽者早萎。惟松柏之有心及竹箭之有筠，足以阅寒暑而贯四时”可知，是把荣者、盛者、实繁者、色丽者与松柏竹子进行比较。故选D项。2.本题考查对文章内容的理解。细读题干，抓住“多样的外形”“不变的内质”，结合选文内容可知，句子“今而后见其含德之有常，特操之不移”能够概括竹子“精神品质”。注意答题要求是摘录。3.本题考查文言虚词的用法。A项和选项的“之”都是结构助词，“的”；B项中的“之”是动词，“到，往”；C项中的“之”是音节助词，不译；D项中的“之”用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。故选A项。10.

寿阳曲①·________

〔元代〕

马致远

花村外，草店西。晚霞明雨收天霁②。四围山一竿残照里，锦屏风③又添铺翠。【注释】①两首诗歌均选自《元散曲一百首》。寿阳曲，曲牌名。②霁：雨停。③锦屏风：这里指像屏风一样的一排排山头。

寿阳曲·________

〔元代〕

马致远

鸣榔④罢，闪暮光。绿杨堤数声渔唱。挂柴门几家闲晒网，都撮⑤在捕鱼图上。【注释】④榔：同“桹”，渔人系在船舷上敲击以驱鱼入网的长木棒。⑤撮：聚集。1.请根据所写内容推断两首诗歌的标题，下面选项中最贴切的一项是()A.

边塞出猎江头怀古B.

山中别友晨起出渔C.

山市晴岚渔村夕照D.

野渡新晴绿杨春晓2.两首诗歌都展现了美好的情景。第二首诗歌的情景中，有榔声、歌声，可能还有人们晒网时交谈的声音。如果第一首诗歌的情景中也有声音，哪两种声音最恰当？请简要描绘这个情景。10.1.C2.微微风声、雨声。山间的云彩突然聚拢在一起，云层低垂，山雨说来就来。仔细一听，可以听到淅淅沥沥的风雨声，十分轻柔，沐浴在轻风细雨中，倍感凉爽。不一会儿，雨停了，西边的晚霞映照着小山村，像屏风一样的一排排山头，显得格外翠绿。【解析】1.解答此题，首先明确曲的标题与曲的内容相关。第一首大意为：山花烂漫的村外，山野酒店西面，雨过天晴的晚霞是如此明丽。太阳就要落山了，四周的山岭都在霞光的映照里，像屏风的一排排山头又添铺了一层翠绿。据此题目选择“山市晴岚”恰当；第二首大意为：榔声停止，已是夕阳残照时分。渔人上了岸，把船系在绿杨树下，绿杨堤上响起渔人的歌唱声。有几家的柴门上，挂着鱼网晒着，这些景致汇聚起来，就构成了一幅捕鱼的图画。据此题目选择“渔村夕照”恰当。2.细读第一首曲，可知这首曲描写了傍晚小山村雨过天晴的秀美景色，既然是雨过天晴，结合内容猜测，可能有微微的风声和落雨声两种声音，描绘画面情景的时候，既要描绘出微风细雨声，同时也要体现出雨声和风声停后的情景，注意画面完整。四、语言运用(共15分)11.2016年，“二十四节气”列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；2022年2月4日，立春，第二十四届北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳世人。考场里的你知道吗？几天前，2022年6月21日，是二十四节气中的夏至。下列介绍“夏至”的语句排序正确的一项是()①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长。④“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。⑤吃过夏至面，虽然意味着夏季开始了，但夏至还不是一年中最热的日子。⑥所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为“时间里的中国智慧”。A.④⑦②⑤③⑥① B.⑦②④③⑥⑤① C.⑦②④⑥⑤③① D.④⑦③②⑤⑥①11.B【解析】观察选项可知，首句为④句或者⑦句，其中⑦句总说二十四节气，应为首句，故排除A、D两项。B、C两项中，只需判断①③⑤⑥的前后顺序即可。细读句子，可知⑥句用谚语说明③句中北半球夏至后黑夜渐长的特点，故⑥句紧承③句；⑤句“吃过夏至面……”照应⑥句的谚语，后用①句说明⑤句“夏至还不是一年中最热的日子”，故⑤句紧承⑥句，①句紧承⑤句。据此分析，①③⑤⑥的正确顺序为③⑥⑤①，排除C项。B项代入验证，语言通顺，逻辑正确。12.暑假，有同学约初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒绝对方的话语，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。

①谢谢你约我！②天气确实很热，我也很想凉快凉快。③而且我们不能去野外河里游泳。④这是学校反复强调的。⑤那种地方，周围没有人，我们又不熟悉。⑥要是遇到危险，来不及喊人来救命呢！⑦老师也提醒我们，夏至过后常有阵雨或暴雨，河里容易涨水。⑧你不要命，我还要命呢！⑨想游泳，还是请个大人陪我们去正规泳池吧，你说呢？12.第一处：第③句“而且”应改为“但是”。第二处：第⑧句“你不要命，我还要命呢”应改为“我们都要爱惜生命”。【解析】细读句子可发现，“天气确实很热，我也很想凉快凉快”与“我们不能去野外河里游泳”属于转折关系，“而且”表示递进，故应改为“但是”。“你不要命，我还要命呢”语气生硬，容易伤害别人的感情，不符合口语交际要有礼、有理的特点，应改为“我们都要爱惜生命”。13.为了助力“强省会”，有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游。对联的空白处有两种写法：第一种“强省会，宏图大展”；第二种“大省会，水秀山明”。哪种更恰当？请简述两条理由。上联：致良知，爽身爽心爽眼爽口爽购爽游，爽贵阳，魅力飞扬，爽透炎夏；下联：求卓越，强工强农强民强城强景强旅，____________，________，强冠黔中。13.第一种。①从上联来看，“爽”对应的是前一句“爽身爽心爽眼爽口爽购爽游”中的“爽”，故下联应对应“强工强农强民强城强景强旅”一句中的“强”，故为“强省会”；②对联要求词性相对，上联的“魅力飞扬”是名词加动词，可以对“宏图大展”，都属于主谓短语。【解析】解答此题，要明确对联要求词性相对，结构相同，意思相关。联系上联对应位置的词语进行分析，上联“爽贵阳”的“爽”用的是前一句“爽身爽心爽眼爽口爽购爽游”中的“爽”字，下联相应位置就应对前一句“强工强农强民强城强景强旅”中的“强”字。第二句“魅力飞扬”是主谓短语，“宏图大志”也属主谓短语，与之对应，而“水秀山明”是并列性短语，与上联的“魅力飞扬”不对应。故第一种更恰当，据此概括理由即可。五、写作能力(60分)14.“一颗、两颗星火，照亮整个山海错落，山海才如此磅礴；三颗、四颗青春，点燃袅袅人间烟火，人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗，汇成银河……”多美的歌词啊！再平凡的人，也能发出自己的一缕光芒，也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。请你以“我也出了一份力”为标题，写一篇600—700字的作文。写作提示及要求：(1)明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系。(2)

充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略。(3)

表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。(4)

符合生活常理，内容健康